人力资源会计在高校的应用研究

高校是典型的人力资源密集的组织,在高校中建立人力资源会计,对高校的人力资源管理和自身发展以及国家的强盛意义重大。基于此,本文研究了高校人力资源会计的确认、计量、核算和报告内容,旨在为人力资源会计在高校的实践应用提供思路和方法,充实和发展人力资源会计的实践研究成果。     

高校人力资源管理的现状与对策研究

人力资源是高校发展的核心优势,高校人力资源的数量、质量决定着高校的活力和发展水平。文章在介绍高校人力资源特点和管理现状的基础上,提出了解决当前高校人力资源管理中存在的各种问题的对策,即采取强化人力资源观念、优化人力资源配置、健全人才管理机制等措施,以期对高校的人力资源管理建设具有一定的指导意义。     

价值评估在高校人力资源流动中的应用研究

我国高校的人力资源迁移和流动是使人力资源与物质资源组合不断优化的过程,高校人力资源流动需要克服"评估人力资源价值"的困难。人力资源价值的评估为高校人力资源迁移和流动的决策提供了科学依据。文章阐述了评估人力资源价值的基本方法,阐述了这些方法如何为人力资源流动决策提供量化依据,并通过实例论证了人力资源价值评估的主要过程和作用,为高校人力资源迁移和流动决策提供量化数据。     

高校人力资源管理中存在的问题及对策分析

人力资源是经济社会的一种资源。人力资源管理对提高人力资源开发水平,促进人力资源能力建设,促进经济发展和社会进步发挥着重要作用。加强高校人力资源管理,对于高校人力资源合理配置有着极大的帮助。本文通过分析高校现有人事制度的必要性和成因,结合我国高校人力资源的特点,对高校人力资源管理中存在的问题进行了分析,并提出了针对性的对策和建议。     

高校人力资源特征与人力资源整合

人力资源是高校最具竞争力的核心优势资源，是高校可持续发展的根基与关键，因此高校的人力资源管理工作尤为重要。文章依据人力资源的整合理论，分析了高校人力资源的特点和人力资源管理的特殊性，提出了高校人力资源的整合策略。     

高校人力资源管理信息化建设探析

本文首先阐述了信息时代高校人力资源管理面临的挑战,接着综述了高校人力资源管理的信息化建设背景和现状,随后分析了高校人力资源管理信息化系统的构建,最后提出了推进高校人力资源管理信息化建设的对策及建议。     

高校人力资源管理问题及对策

人力资源管理是高校管理的重要组成部分。由于高校人力资源具有稀缺性、复杂性、能动性和流动性的特征,人力资源在管理方面要从多样化管理、能动性管理、灵活性管理等特征入手,采取适当的措施,解决人力资源管理过程中的不足,对当前高校的发展具有非常重要的现实意义。本文从高校人力资源管理机制的必要性出发,对目前我国高校人力资源的特点和发展中存在的问题进行了分析,提出了健全和完善高校激励机制的措施。     

高校人力资源会计初探

高校是人力资源聚集的地方，建立高校人力资源会计有利于人力资源的管理。本文论述了高校实行人力资源会计的可行性，探讨了高校人力资源会计的确认、计量和核算方法，并分析了高校人力资源会计的推广应用前景。     

当前我国高校人力资源管理现状及对策研究

一、我国高校人力资源及高校人力资源管理的涵义 高校作为从事高层次教育活动的组织,是人力资源集中的场所,对于高校人力资源及高校人力资源管理的界定显得尤为重要。（一）我国高校人力资源的涵义关于高校人力资源的含义,有广义和狭义之分。广义的高校人力资源,是指高校中具有劳动能力的人的总称。     

高校人力资源的优化整合及其策略研究

人力资源是高校的第一资源,正确开发和利用人才是高校发展的关键,而人力资源的整合和优化是提高人力资源利用率的重要途径。本文通过一个分类例子阐明整合优化的必要性,分析了高校人力资源存在的问题,从观念、管理体制及师资队伍等几个方面,对高校人力资源的整合和优化进行了探析,并提出了一些探索性的建议。     

转型发展背景下的地方高校人力资源管理改革

目前,普通本科高校的人力资源管理存在诸多与建设应用型高校目标不相适应的地方,必须从明确普通本科高校转型发展的战略目标、建立灵活多元的教师聘用机制、创新完善教师培养机制、改革教师绩效管理体系和建立健全以转型发展战略为导向的教师激励机制五方面进行改革,建立适应普通本科高校转型发展战略的人力资源管理体系,推动普通本科高校转型发展。     

新疆高校教师流失问题对策

本文从分析总结新疆高校教师流失的原因和后果入手,进而提出解决新疆高校人力资源流失问题的有效对策,从而提升学校的整体效能、凝聚力和综合竞争能力,使新疆高校在日趋激烈的竞争中立于不败之地。     

论我国高校师资队伍管理中的弊端及其对策

随着高等教育的快速发展,我国高校在人力资源管理又面临许多新问题。专门探讨现阶段我国高校师资队伍管理中的某些弊病及其应对策略。文章首先分析了师资队伍管理中的问题:指出了人才引进时的盲目求高,在师资结构中的不甚合理,在决策失误时的人才流失、人才激励机制的不尽完善以及考核时的不科学因素。之后提出了几点原则性建议:有效的激励机制,考核评优定性不定量的评优原则,以及"不要亏待自己人"和多元化的人才引进理念。     

基于OKR的高校教师绩效管理模型及实施路径研究

探究高校人力资源管理自然离不开绩效管理的命题,从高校人力资源分布与结构状况分析,教师的主体地位和作用不容置疑,高校绩效管理的核心就是教师绩效管理。高校教师绩效具有隐蔽性、异质性、滞后性的特点。高校教师绩效管理工作存在战略协同度不高、发展性功能弱化、绩效管理关键决策偏离人本选择等现实问题。应用OKR研究高校教师绩效管理工作,构建基于OKR的"思想、教学、研究、服务"四位一体绩效管理模型,按照时间轴和实施路径的要求设置目标并将目标关键成果落地执行,在分类管理与科学衡量的基础上有效地开展PDCA过程管理,能够有针对性地解决高校教师绩效管理所面临的现实问题。广东D高校运用OKR绩效管理模型开展教师绩效管理工作,经过三年的PDCA循环实践验证了OKR绩效管理模型的有效性。     

高校青年教师素质能力要求探析

随着我国高校规模的扩大,高校青年教师队伍越来越庞大,并且青年教师必将成为我国未来高等教育发展的支撑者,同时也是我国向人力资源强国迈进的智力支持者,所以培养合格和优秀的高校青年教师的任务越来越紧迫。本文围绕怎样构建高校青年教师的素质能力要求体系,从党的教育方针、高校教师的思想政治道德要求、应具备的学科业务知识、教师职业修养、职业规划、高校师生关系几个方面进行了系统性的论述。     

西部高校编研名师档案的必要性及途径

西部高校编研名师档案是保护国家及学校宝贵财富,优化人才资源的一项重要工作,是新时期档案工作的重要内容。编研名师档案对国家、学校以及教师本人和其他教育工作：瞢具有重大的现实意义和深远的历史意义。本文从我校的工作实际出发,探讨西部高校编研名师档案的必要性及实施的有效途径。     

高校“金字塔”式双语教学模式的构建

双语教学是21世纪我国为了迎接国际挑战而在教育方面做出的决策,各高校对之积极投入人力、物力,但效果并不理想。在对国内外双语教学模式分析与借鉴的基础上,遵循循序渐进的规律,结合我国高校实际,构建了“金字塔”式双语教学模式。当然,各高校要结合学校本身的师资力量、教学条件和学生英语水平来选择各专业双语教学的发展路径,以促进双语人才的培养。     

对高校人力资源开发与管理的思考

现代高校管理工作中人力资源的开发地位越来越突出,新的人力资源开发理念应该“以人为本”。本文通过对高校教师人力资源现状的分析,提出知识经济时代高校人力资源开发的战略思想和开发规律。     

高校同步互动课堂实现与应用研究

高等教育优质教学资源流通不畅加剧了教育不公平的问题,同步课堂可以实现资源互通,但在高等教育中应用较少,缺乏可参考的教学模式与案例。在分析当前同步课堂的不足后,结合高校教师和学生特点,提出适用于高校的同步课堂教学模式。在此基础上,阐明高校同步互动课堂中的互动形式,并从课堂支持环境建构和教师团队协同工作两方面实现互动机制。在C语言程序设计课程中展开高校同步互动课堂实践,实践班级在考试难度增加的情况下,成绩优秀人数占比由45.08%提升至56.04%,不及格人数占比由30.05%下降至12.79%。高校同步互动课堂有较强的可操作性,有助于优质教学资源流通和师生、学生间的互动交流,具有一定的推广价值。     

高校师风师德建设现状探析

师风师德是高校评价一个教师的第一标准,分析高校师德建设中存在的问题对加强高校师德建设非常必要.当前,高校师风师德的整体表现出并不完全满足国家和社会对其的要求,师德素质有待继续提高,高校师德制度建设有待继续加强,高校师德建设机制有待继续健全.