略论小学语文教学中学生创新意识的培养

在小学语文教学中,教师不仅要培养学生对课本知识的掌握,更要促进其自身创新意识的培养。本文将对小学语文教材、小学语文教学理念、教学方式等方面进行剖析,探究教师如何使小学语文教学更好地促进学生创新意识的培养。     

为生命奠基——小学语文创新教育的实践和体会

创新精神和创新能力的培养是素质教育的重点 ,也是语文教育的根本追求。语文是人生存和发展的基础。因此 ,解放人的心灵 ,开掘人的潜能 ,培养人的智慧 ,是小学语文教育的最高标准。为学生的生命奠基 ,为中华民族的创造力奠基 ,把一个充满生机和活力的小学语文教育带入２１世纪 ,是我们这一代小学语文教育工作者责无旁贷的历史使命。一、超越教材我们面临的是瞬息万变的信息时代 ,只有改变传统的语文教学方式 ,建立开放创新的语文教学体系 ,才能适应时代和社会需求。培养创新的人才 ,最重要的是教师要有强烈的创新意识。有了“创新意识” ,我…     

浅谈阅读教学中学生创新思维能力的培养

爱因斯坦说：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的人．社会的向上发展就不可能想象。”可见．为了赶超世界先进的国家,为了民族的腾飞,为了使小学生成为二十一世纪社会主义建设的主力军,在小学语文教学中注意培养和训练学生创新思维是十分必要的。那么如何在小学语文教学中从多方面培养学生的创新思维能力呢？     

语文教学中培养创新能力

我国面向二十一世纪振兴教育的行动计划明确地指出：培养学生的创新意识，这是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务。江总书记说：“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力。”只有创新．我们才有能力笑傲于未来社会。那么．在语文教学中，如何培养学生的创新能力呢？     

上好小学语文综合实践活动的几点体会

小学语文课的综合实践活动在新课标里明确规定:“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,应重视学生的自主性,突出学生主动积极地参与活动的能力,注重培养学生合作创新意识,强调培养学生策划、组织、协调和实施的能力。”这是新课程改革的一大亮点,也是新课程改革的难点。因此,在语文教学中我们应高度重视它,不断探索其行之有效的教学方式。一、充分利用教材资源,开展好语文综合实践活动教学小学语文课本中综合实践活动的内容设     

如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

<正>创新能力的培养将成为二十一世纪中国教育改革的主旋律。小学语文教学是一个重要的基础学科,我们必须在培养学生语言能力的过程中,重视学生教育的创新。小学语文课堂教学作为课堂教学的基础,教师应注重培养学生的创新意识,激发学生的创新思维,在培养学生创新能力的基础上实施有效的创新教育。那么,如何在小学语文课堂培养学生的创新能力呢?现我结合教学实践,谈谈观点。一、培养小学生的问题意识有人说:学源自思,思起于疑。质疑和提问,是一切创新活     

小学语文创新教学例谈

２１世纪是知识经济时代 ,创新是知识经济的灵魂。作为基础学科的小学语文教学 ,面对世纪的挑战 ,必须通过创新教育 ,开启学生创新的心扉 ,培养创新能力。实施创新教育的关键是教师要善于挖掘和充分发挥教材中的创新因素 ,根据创新教学的要求处理教材 ,设计语文教学 ,安排语言文字训练。下面结合一些教学实例 ,谈些具体的做法 :一、教材用活１．挖掘教材中的创新因素。小学语文教材中蕴藏着丰富的创新资源 ,我们要善于挖掘教材中的创新因素 ,凭借教材来发展学生的创新能力。如教《称象》一课 ,有位老师是这样教的 :师 :你能否把曹冲称象的方…     

语文教学如何培养学生的创新能力

重视培养学生的创新素质,开发学生的创新思维,不仅关系到教学的质量,而且关系到二十一世纪人才的培养.小学语文既是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的学科,在培养学生创新思维方面有独特的作用.在小学语文教学中,如何培养学生的创新思维呢?本文结合自己的课堂教学实践,从几个方面谈了如何有效地培养小学生的创新思维的一些做法.     

浅谈语文教学中如何培养学生的想象力

创新精神是二十一世纪的人才首先应具备的精神.国家的兴旺靠创新,民族的昌盛靠创新,实现现代化离不开创新.因此,创新教育被提到素质教育的核心地位,这是毋庸置疑的.如何在小学语文教学中发展学生的创造性思维呢?理所当然应从培养学生的想象力着手.爱因斯坦说过“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界一切,并且是知识的源泉.”离开积极的丰富的想象,既难以理解教材的内容,又难以提高语文水平,所以语文教师应把培养学生的想象力贯穿于语文教学的全过程.     

进取、自求、创新、高速——“教会学生学习”实验的体会

在学校里学生获得知识、发展能力、形成思想品德的主要途径是学习教材。但是有的人学了课本不能消化,不能把书本上的东西转化为能力,这样学得再多也等于零。实验班着重抓的第三个问题就是帮助学生提高学活用活教材能力,能迁移创新。我们培养的学生是二十一世纪的建设者,他们将承担社会主义现代化的建设任务。但是我们不可能用二十一世纪的教材去教他们,不可能向学生传授二十一世纪的知识,也不可能培养学生掌握二十一世纪的能力,只有把重点放在“活”字上,学生能迁移,能创新,才能缩短学今日的教材与做未来的新人之间的距离。这是时代对语文教学的要求。     

培养学生语文创新能力

二十一世纪的教育是创新的教育，教育只有创新才可培养出创新的人才：语文的创新教育是让学生在语文学习中逐步形成创新意识和思维品质，学会用新的思维来分析问题和解决问题，那么在新课改的语文教学中如何培养学生的创新能力呢？我有以下几点浅见。     

关于小学语文课堂教学创新的思考

伴随着社会对于创新精神的逐渐重视以及儿童自身所具有的创新精神对社会发展的巨大作用,创新精神与创新能力的培养日益受到人们的重视。小学语文课堂教学应顺应新课程改革的创新理念,基于中国小学语文教学现状,可以小学语文教材作为培养学生创新意识与能力的基础,充分挖掘其创新元素,同时,对于学生创新意识、创新能力的培养进行深入的探索,这样才能更好地促进我国小学语文课堂教学对学生创新意识与能力的培养。     

如何在小学语文教学中培养学生的创新意识

在小学教育教学中,语文是基础性科目之一,也属于小学生启蒙教学内容。小学语文教学质量的好坏,会对小学生创新思维的开发造成一定影响,而且创新意识的培养,也属于小学语文教学的主要工作内容。目前,在小学语文教学中,对学生创新意识的培养缺少科学、专业的方法,不同教师所使用的培养方式也存在差异,导致学生的创新能力参差不齐。为更好地培养学生的创新意识,小学语文教师应积极探索创新意识培养方式、方法,寻求科学的培养方法,以便激发学生的创新意识。本文主要对小学语文教学中培养学生创新意识的重要性以及培养方式进行了论述。     

小学语文创新教学浅究

教育的创新是我国教育工作者着力探究的专题。在小学语文的教学过程中应该重视并加强教育的创新．让学生放飞思维，扩展想象空间。努力将学生培养成为思维灵活、具有“独立判断和独立思考的具有有创造能力的人”，这样才可以适应二十一世纪我国现代化建设的需要。     

如何让学生充满创新的激情

现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野.语文教育应该而且能够为造就现代社会所需要的一代新人发挥重要作用.二十一世纪是知识经济时代,科学技术的发展日新月异,国力的竞争日趋激烈.开发创造力,培养高素质创造性人才是时代的要求,而作为教师,更肩负着光荣的使命,即培养全面发展且有创新意识的人才.那么,在小学语文教学中,如何造就学生良好素养,让学生充满激情,培养学生的创新精神呢?……     

如何让学生充满创新的激情

现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野.语文教育应该而且能够为造就现代社会所需要的一代新人发挥重要作用.二十一世纪是知识经济时代,科学技术的发展日新月异,国力的竞争日趋激烈.开发创造力,培养高素质创造性人才是时代的要求,而作为教师,更肩负着光荣的使命,即培养全面发展且有创新意识的人才.那么,在小学语文教学中,如何造就学生良好素养,让学生充满激情,培养学生的创新精神呢?……     

新课标下如何创新小学语文教学

创新是民族的魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育部把”培养造就一批高水平的具有创新能力的人才”列为《面向二十一世纪的教育振兴计划》的主要目标。创新意识和创新能力的培养也成为第三次全国教育工作会议的热门话题。那么,什么是创新？教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力,小学课堂教学怎样体现创新等,新课标对小学语文教学的目的在以往基础上进行了扩展,着重知识性、技能性和实践性相结合,在提升语文学习水平中就是要通过阅读过程的引导,达到对小学生基本语文知识技能、人文素养和学以致用习惯的目的。     

谈小学语文教学中学生创新能力的培养

随着新课改的不断推进和发展,现阶段我国素质教育的目标已定为大力培养具有创新能力的人才,同时,二十一世纪是经济快速发展的时代,创新是经济的灵魂所在。为此,为了更好地培养学生的创新能力,教师就要充分发挥作为基础学科的小学语文教学的价值。小学语文,一门理性与感性相结合的学科,极易激发学生的思维想象和创新思维。在实际的语文教学中,教师必须要对传统教学模式做出改变,打破常规,探索新方法,全面而科学地将素质教育理念进行贯彻。下面,笔者将就如何在小学语文教学中更好地培养学生的创新能力这个问题,在教学实践中作一些探究与创新尝试。     

实施创新教育 打造活力课堂

<正>21世纪是知识经济时代,创新是知识经济的灵魂。作为基础学科的小学语文教学,面对世纪的挑战,必须毫不含糊地作出自己的回答:通过创新教育,开启学生创新的心扉,唤起学生的创新意识,培养学生的创新能力,才能为学生成为21世纪的创新型人才全面地打好基础。因此,语文教学     

小议语文课堂教学中创新能力的培养

小学语文作为一门小学基础学科,无论是教材的设置,还是新课标的要求,都含有创造力培养的因素.教师在教学中积极挖掘,通过系统训练,不仅能培养学生掌握运用语文知识的能力,还能促进学生创新意识的形成.因此;注重创新意识的培养是现代语文教学的必然趋势.