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一、娃娃读画
陈志鹏:这是爸爸牧场里刚出生的一匹小马驹.
崔亮:这匹小马跑到山坡上,在等妈妈回家.
付凌波:草原上的小骏马,看我的身体有多壮!
王旭达:这不是爷爷讲的《小马过河》故事里的那匹小马吗?
张笑天:我是将要长大的小骏马,奔驰在辽阔的草原上. 相似文献
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笔者在给外国留学生上汉语课时,曾出过一道关于汉语量词跟名词的搭配题.全班几乎有一半的学生把"匹"和"狼"搭配在了一起,我们感到吃惊.他们说,汉语里不是有"七匹狼"和"我是一匹来自北方的狼"的说法吗?那么,"匹"和"狼"究竟能否搭配在一起呢? 相似文献
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山溪 《中学语文(读写新空间)》1985,(4)
汉人应劭在解释马为什么称“匹”时说:“马称匹者,俗说:相马比君子,与人相匹。或曰;马夜行,目明照前四丈,故曰一匹。或说:度马纵横,适得一匹。或说:马死卖得一匹帛。或云:《春秋左氏说》:‘诸侯相赠,乘马束帛。’束帛为匹,与马相匹耳。”(《风俗通义校注》)大文论家刘勰对应氏的解释颇不以为然,《文心雕龙·指瑕》有云:“若夫注解为书,所以明正事理,然谬于 相似文献
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某书有这样一道智力检验题:100名纺织女在九天内织完100匹丝绸,其中技术优的每人九天织2匹,技术良的两人九天织2匹(即每人九天织一匹),技术差 相似文献
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西方流传着一首民谣:丢失一颗钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国.
无独有偶,我国亦有一句名言千里之堤,溃于蚁穴.民谣和名言说的是同一个哲理:细节决定成败. 相似文献
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1.TherewasanoldmancalledOldJin.Hesaidthathehadthreetreasuresathome.Theywerehistwoobedientsonsandawingedhorse.有个叫金老头的老人,自称家里有三件宝:两个听话的儿子和一匹千里马。2.OldJinoftenboastedbeforeothers,“Yousee,howgoodmysonsare!TheywilldowhateverIdlikethemto.Soitiswiththewingedhor-se.”金老头逢人便夸:“看我两个儿子多好,我要他们干什么,他们就干什么;那匹千里马也是这样。”3.Oneday,OldJinwantedtobeawayfromhome.Beforeleaving,hesaidtohistwosons,“Illbebackinatleasthalfamonth.Youmustlookafter… 相似文献
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多好的草地也有瘦马
曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正在悠闲自得地吃着草。然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊:多好的草地也会有瘦马。看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。 相似文献
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古阿拉伯民间流传着一则如下非常有趣的传说,一直流传至今: 一个老牧民有11匹马,临终前对他的三个儿子说:"我死后,按老大得一半,老二二得四分之一,老三得六分之一的比例把马分掉,但不能把马杀了来分."不久这位老人就去见"真主"去了.这三兄弟想尽了各种办法,总是想不出按老人意愿分马的办法,他们只好去请求他们那聪明的舅舅,舅舅想了一会,就把自己的那一匹马牵来添加到这三兄弟的11匹马群当中一起分配.这样,刚好一共有12匹马.于是,很容易分出:老大得6匹,老二得3匹,老三得2匹.最后剩下一匹物归原主,由舅舅牵回去. 相似文献
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朱元生 《数理天地(初中版)》2004,(3)
相传,古代一牧民临终前对三个儿子说:“我仅有17匹马留给你们三人,老大得一半,老二得三分之一,老三得九分之一,但不得把马宰了分.”说完就去世了,兄弟三人怎么也想不出一个分法.聪明的邻居先“借”来一匹马,这样一共就有了18匹马,老大得9匹,老二得6匹,老三得2匹,还剩下1匹,“还”给了邻居.还有 相似文献
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