怎样抓住文中的关键性句子?

文中的关键性句子,一般是指体现了全文题旨的句子。如吴晗《爱国学者顾炎武》开头所说的“顾炎武首先是有气节的有骨头的坚强的爱国主义者,其次才是有伟大成就的学者”;巴金《灯》结尾所说的“在这人间,灯光是不会灭的”等。它们对全文的思想内容有总启或概括的作用。也有些文章,它们中的某一个句子,虽并未体现全文题旨,但与全文题旨直接有关,即所谓“文眼”,如朱自清《荷塘月色》中的“这几天心里颇不宁静”,当然也是文中的关键性句子。在通读全文的基础上,进而理解和把握了文章的题旨,这样的关键性句子一般是不难找出和抓住的。一篇文章是由一个个语段组成的,一个个连缀着的语段反映着作者思维的条理性,理解全文的基础在于对语段的理解。每个语段都有一个中心意思,     

语文教学中的一点尝试--以语段为主的教读方法

语段是构成文章的基本单位,是句与篇的桥梁,理解并把握好重点语段的内容,有助于理解整篇文章。 一、精心选择教读的重点段 以语段为中心组织课堂教学,要选好语段,选准语段。而确定一篇课文的重点语段,要从全面考虑,要看教学目标、全文结构、表现中心、塑造人物等多方面。 (一)寻找紧扣教学目标的语段     

独特的结尾艺术

由一个单句组成的语段，不多见；由一个独词句组成的语段，更少见；而由一个独词句组成的语段充作文章的结尾，则更罕见。唯其简约，遂有言简意赅之妙；唯其稀罕，才能收出奇制胜之效，以此种制式收束全文，堪称豹尾。试赏由独词句语段铸成的刚劲的豹且问，这醉人的春夜I—－《醉人的春夜》／醉人的春夜＃一文是反映当代社会风貌的佳作，恬淡的故事娓娓动人，凡人的形象亲切感人：在静寂的夜色迷茫的郊野；姑娘陈静孤单一人骑着自行主走着，车子突然中途“抛锚”；正当她一筹莫展、恐怖之感潜滋暗长时，路遇的小伙子伸出了援助之手，无偿地…     

语段分析方法谈

文章是由一个个语段组成的,而一个语段通常表达了文章中一层完整的意思。因此,对文章主旨的理解,应该首先建立在对语段理解的基础之上。 一般地说,阅读理解语段,要对语段进行具体的剖析,要善于通过多种方法和途径理解归纳语段的中心内容,分析理解语段一般可以从以下四个方面入手。 (一)通过寻找语段的中心句理解段意     

语文以语段训练为主的教读尝试

语段是构成文章的基本单位,是句和篇的桥梁。在实际教学中,我根据语文教读课的特点,尝试以重点语段为中心,精心设计训练步骤,抓住重点语段组织课堂教学,取得了比较满意的成绩。下面就把我的做法与体会向大家作一介绍,不当之处敬请批评指正。一、精心选择教读的重点语段以语段为中心组织课堂教学,要选好语段,选准语段。而确定一篇课文的重点语段,要从全面考虑,要看教学目标、全文结构、表现中心、塑造人物等多方面。(一)寻找紧扣教学目标的语段有人说,无目标的教学如饭后散步,有目标的教学如百米赛     

用因果分析法指导学生议论性段落的写作

议论文讲究逻辑严密,无论是全文的谋篇布局,还是语段内部的层次安排,或是句子间的相互关联,都应体现出一个缜密的说理推论过程。而学生议论文的写作,常会出现文章结构不严谨,段内层次不分明,句子衔接不紧密的毛病。怎样才能让学生切实把握议论文写作的严密的逻辑性呢?本文试以因果推理的角度,谈谈指导学生进行论述性语段写作的一点尝试。     

“豹尾”示范

由一个单句组成的语段,不多见;由一个独语句组成的语段,属少见;而由一个独词句组成的语段充作文章的结尾,则为罕见。堪称豹尾。豹尾一……呵,这醉人的春夜!——《醉人的春夜》[赏析]《醉》文是反映当代社会风貌的佳作,恬淡的故事娓娓动人;在静寂的夜色迷茫的郊野,孤单一人的姑娘陈静的自行车突然中途“抛锚”,     

画出灵魂 凸显神韵——跟中考考生学习借鉴设计题记

作文时,摘录一段闪烁着睿智和哲理的语段,或在文章中摘上一两句能概括出全文主旨的名言名句,单独成段,放在标题的下面,这就是题记。题记的作用是多方面的,它可以开宗明义,点明文章的主题,凸显文章的神韵,激发读者的兴趣,活画出文章的灵魂。它像一位佳人配上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链,能为文章增添迷人的艺术魅力,读后,如食鲜果,如饮洌泉。设计题记一般有以下几种方法。     

阅读成功的关键是良好的思维方式

现代文阅读测试,是各类语文考试的重要内容。不管所选文章(或语段)容载的是什么,语言的理解和运用,文章(语段)内容、脉络的理解与把握,总是阅读测试的重点。因此,我们应加强这方面能力的训练。 扼要地说,训练中应该注意以下三点。 第一,通读全文,了解文章内容和脉络,并且优先思考整体阅读的试题。这样,可以提高阅读材料在我们心目中的明晰度,造成高屋建瓴之势,从而驾驭全文而不被个别的文句和纷纭的选肢所困扰。在考试中,不少同学往往急于解答一个个的试题,也往往失之偏颇,这是阅读测试的第一大忌。试想,不清楚文章的内容、结构脉络等,怎么能形成正确的判断呢? 第二,对于非全文性的题目,要在文章中确定与之相关的“语言小区”。这种“小区”,可能是一个或两个自然段,也可以是一个句群或某一句话。这样可以使阅读理解面相对集中,避免漫无边际,从而准确地辨别筛选,排除超越试题“语言小区”的选项。一般地说,只要找准了试题涉及的“小区”,判断正确率就会大大提高。 第三,面对考查词句的题目,不能只盯着测试词句本身,除如上面所说的要考虑相关语言外,还要特别注意上下文乃至开头结尾与之相关照应的词语。往往有     

怎样理解语段中复杂句子的意义?

语段是文章中前后衔接连贯的一组句子.这组句子构成的语段有一个明晰的中心意思.语段中的句子的组合关系比较复杂,有并列、承接、选择、递进、转折、因果、假设、条件、总分、解证等等.例如下边是《机器人》中的一个语段(语段也叫“句组”或“句群”):“但是,‘工业机器人’还谈不上模仿人的智能.它没有‘眼睛’,不能辨认物体,工件不放在规定的位置就抓取不到;它也不会从一堆工件中进行挑选,或者一边看一边操作.它没有‘耳朵’和‘嘴巴’,不会听话和答话,不会按照用语言发出     

浅析初中语文教学中的语段训练法

无数的教学实践证明,把初中课本内容看成语文能力结构的要素,并对其进行条分缕析,可以更好地提高学生学习语文的能力。本文针对课本内容的语段训练提出了可行性操作方法,一是精心选择一些重点语段来进行教学,如紧扣教学目标来选择典型语段、体会重要语段在全文结构上的作用、找出表现中心的语段等;二是要处理好篇章与语段的关系,即从重点语段里面提出问题,然后全篇找答案,或者是从题目上提出问题,在篇章内找答案。总之无论采用哪一种方法,只要有利于突出语段教学,更好地完成教学目标,就是切实可行的。     

语段教学与阅读理解能力的培养

一个语段,由两个或两个以上的前后衔接的句子围绕一个中心意思组合而成,它能准确地叙述一件事,描写一个细节,说明一个问题和阐明一个观点。语段有这样几个基本特点: 形式上,构成语段的每个句子都有表示句子的语音停顿,书面上至少要有两个句末点号——句号,问号,或感叹号,这种语段,既不同于阅读分析文章划分的意义段,又不同于只有一个句子或复句的自然段。结构上,语段开头常有中心句,概括地提出语段的中心意思,或确定语段涉及的范围;围绕中心句而展开的句子称为支撑句,或叙述,或阐释,或描写,或说明,     

学会写题记

写作文的时候,提炼一段闪烁着睿智和哲理的语段,或摘录一两句能概括出全文主旨的名言名句,单独成段,放在标题的下面,这就是题记。简单地说,题记就是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,可以交代写作缘由,亦可创设情境;题记应展示主要内容,揭示作品内涵;题记应意蕴丰厚,韵味绵长。     

如何归纳语段的中心

语段是文章的有机组成部分,通常表达文章中一层完整的意思。准确归纳语段的中心,是把握文章主旨的基础。因此,指导学生掌握语段归纳的方法,养成自我归纳的良好习惯,有利于提高学生的阅读分析能力。一般情况下,语段中心的归纳可从以下几个方面入手。     

如何抓住整体来把握文段观点

文章的语段蕴涵着丰富而复杂的信息，有的语段其主要意思比较明显；有的却含而不露，主要意思蕴藏在语段的字里行间。要读懂某一语段的主要意思，把握作者的观点，关键是要根据文段表述的各个内容要点。从整体上把握全段的主要意思，包括作者的思想情志、思想观点、思想倾向等等。学生在碰上比较深奥难以理解的语段时，往住思路混乱，思维“卡壳”，理不出头绪。说不出一个究竟，这主要是因为不善于联系前后语句的内容及相互关系来进行整体思考而造成的，结果似是而非，模棱两可，稀里糊涂，以至理解错误。     

如何做好新闻语段压缩题

新闻语段压缩题是"压缩语段"这一题型的一部分。新闻语段压缩所选材料多贴近当代生活,尤其是反映科技、考古、艺术等有新闻价值的材料。这一题型的基本特征是,将一个较长的语段压缩成一句话或一个(也可以是几个)短语。新闻语段压缩所选材料多贴近当代生活,尤其是反映科技、考古、艺术等有新闻价值的材料,因而越来越受到命题者的青睐。新闻语段压缩题一般有以下几种题型——一是拟一句推广语。如:阅读以下材料,按要求作答。本报综合消息2009年3月28日晚8:30—9:30,世界各地进行了名     

怎样阅读记叙文

一、初读语段,整体感受1.理解文章思路,弄清层次结构2.理解文章各段之间的关系、顺序,进一步整体把握3.概括各段、各层的大意、语段的内容4.感受作者表达的思想感情二、精读语段进行分析1.分清记叙文的类型———写人、记事、写景状物写人记叙文应准确把握人物的思想和性格特点,这些都是通过具体事件和片断表现出来的。故阅读时要弄清全文描写人物时共写了几件事,然后分析人物在每件事中的言行,注意把握人物的外貌、语言、行为的描写,从中把握人物的思想性格特点。记事类的记叙文,要准确把握事件的意义和影响。弄清记叙的要素和线索,由此理…     

妙抓中心句五法

在语段中能反映全段内容的句子叫中心句,有的课文全段有一个中心句,能概括全文的主要内容或点明中心思想。阅读课文抓住中心句,能加速对课文的理解。     

仿写论

(一)仿写,在当前的写作教学改革中,已受到有识之士的日益关注。钱梦龙设计的中学生作文训练“链索”,就是从模仿开始的。这个“链索”,即遵循了读写结合的科学原则,也符合于天下文章仿写始的客观现实,所以一旦用于写作训练,就收到了卓著的成效。镇江一位中学语文教师进行了三轮实验,凡从事仿写训练的班级,在全市语文高考中成绩,无不名列     

浅谈语段教学

语段,就是一组意义上紧密联系的句子,故又称句群。这一组句子中,有的还有明显的语法关系。语段不同于连续的几个独立的句子,因为在一个语段中,各句之间联系十分紧密,各句之间虽用句号等标点隔开,但它们如链条一样,一环套一环。有的句子之间还用上关联词语,扣得就更紧了。但语段与一般的多重复句又不同,它是一个个句子组织起来的,各句中间有句号或问号或感叹号