知识经济时代对提高高校图书馆员素质的思考

当今社会,人类已经进入了知识经济时代,这对高校图书馆员提出了更高的要求。文章就知识经济时代提高高校图书馆员素质的重要性、高校图书馆员应该具备的具体素质及提高素质的途径作了初步的探讨。     

对知识经济时代教师素质的理性思考

当人类步入21世纪的时候，一个崭新的时代－知识经济时代也悄然而来，在面对未来的知识经济的发展中，国际间的竞争归根结蒂是人才的竞争，这里的人才不同以往的人才，而是呈现出具有时代特征的新型人才。而人才的培养依赖教师，作为培养人才的教师必须具备以下素质：创新教育的能力，终身学习的思想，博专相济的知识面，健全的心理素质等，也只有这样，才能培养出符合知识经济时代要求的新型人才。为此，我们要从多个方面和途径提高教师素质。     

知识经济时代高校体育专业人才创新素质研究

知识经济时代的重要特征是创新 ,创新是通过有创新欲望和创新能力的人实现的 .文章运用多种方法较为详细地分析了高校体育专业人才培养工作中存在的问题 ,并根据知识经济时代的特征和未来体育的发展趋势 ,论述了知识经济时代高校体育专业人才应具备的创新素质和能力 ,以及创新素质和能力培养的途径和方法 ,为高校体育专业在知识经济时代的生存和发展提供参考     

论知识经济时代高校图书馆员素质

本文介绍了知识经济概念及主要特点,阐述了在知识时代高校图书馆员素质提高的重要性和应具备的素质,提出了馆员素质提高的途径和方法。     

创新素质：知识经济时代人才素质的核心

创新是知识经济社会的灵魂,创新素质是知识经济社会对人才素质要求的核心内容,面对即将到来的知识经济社会,高等教育的人才培养应作出相应的改革和调整,将创新素质教育作为大学素质教育的根本。     

知识经济时代高校校报编辑素质浅议

知识经济时代 ,对成人高校校报编辑的素质有新的要求。在以政治素质为前提下 ,编辑要从职业道德素质和业务素质等方面 ,不断加强自身的素质建设。在编辑实践中 ,既当好把关人 ,又要不断更新知识 ,不断创新 ,当好指导者。从而使编辑的整体素质更上一层楼 ,以适应知识经济时代的需求。     

知识经济时代对大学生的素质要求

21世纪是知识经济时代，信息化社会对大学生的素质提出了新的要求和标准，为了适应时代的发展，成为新世纪的优秀人才，大学生必须提高自己的整体素质。     

知识经济下对教师素质的理性思考

当人类步入21世纪的时候,一个崭新的时代——知识经济时代也悄然而来。在面对未来的知识经济的发展中,国际间的竞争归根到底是人才的竞争。这里的人才不同于以往的人才,而是具有时代特征的新型人才。而人才的培养依赖教师,作为培养人才的教师必须具备以下素质:创新教育的能力、终身学习的思想、博专相济的知识面、健全的心理素质等。也只有这样,才能培养出符合知识经济时代要求的新型人才。为此,我们要从多个方面和途径提高教师素质。     

略论知识经济时代教师的职能与素质

随着知识经济时代的到来，人们对知识的需要更加迫切，作为信息社会知识传播的重要桥梁－教师，他们已不再仅仅是知识的传授才，他们更是学习的指导，未来的设计，智力的开发，人格的塑造。随着教师职能的转变，时代对教师的素质也提更高的要求，他们不仅仅需要奉献敬业精神，还需要开拓创造的品格，复合的知识结构，以及包括研究、操作、信息、 预见等多方面的能力。     

知识经济时代育人重在创新素质的培养

在知识经济时代,创新是大力弘扬的理念．高校教育教学改革的主题是创新教育,而创新教育的目标是培养具有创新素质的人才。因此,要使创新教育成为教学改革的核心;更新教育观念,尤其是教育质量观念：教师必须在教育教学中突出方法和方法论的改革;要注重学生实践能力的培养,创造良好的校园环境．与此同时,教师应重视非智力因素对学生的影响。     

树立知识经济时代的综合素质教育观

２１世纪是知识经济的时代，更是高素质人才竞争的时代，我们应站在时代和社会发展的战略高度，树立适应知识经济时代的全新的综合素质教育观，即以学会认知、做事、合作和生存为主要内容，以学会做人为核心的综合素质教育观。     

知识经济时代高校学报编辑素质论

知识经济时代的到来 ,现代科学技术突飞猛进的发展 ,要求高校学报编辑不断提高自身的素质 ,以适应社会主义市场经济发展的需要 ,使高校学报体现先进文化的方向     

论知识经济时代大学生创新素质及其培养

提出在知识经济时代，大学生的创造力是由其创新的基本素质所决定的。创新基本素质是由创新意识、创新思维、创新人格、创新知识结构和创新能力要素相互作用形成的具有特定结构的有机整体。大学生创新基本素质水平的高低，既与各要素的质量水平有关，更与它们的联系的方式有关。同时，还提出了培养大学生创新素质的途径和方法。     

知识经济时代对高校教师素质的要求

知识经济时代将知识提高到了前所未有的地位 ,作为培养知识人才的高等院校必然面临着改革。知识经济对高校的人才培养提出了新的要求 ,对高校教师的素质同样也提出了更高的要求 ,本文就高校教师在经济时代到来之际 ,如何适应历史发展规律的要求 ,提出个人的一些看法     

知识经济时代对高校秘书人员的素质要求

文章对知识经济时代高等院校秘书人员应具备的素养作了探讨.     

知识经济时代对高校领导干部素质的新要求

本根据知识经济的到来必然对社会各方面产生深刻影响的情况，从更新观念、确立新思维方式；加强学习，不断更新知识结构；改进领导工作，提高领导水平；加强自身修养，弦扬时代精神等方面进行了论述，有一定的针对性和指导意义。     

谈知识经济时代对财会人员的素质要求

财务工作涉及社会经济的方方面面,经济与社会事业越发展,财会工作越重要。作为＂反映、监督与控制＂财务运行的主体——财会人员责任重大,提高财会人员的素质在当前社会主义市场经济条件下显得尤为重要。     

论知识经济时代高校图书馆员的素质

知识经济时代的到来给图书馆及图书馆的各项工作带来了巨大变化,作为刚刚转型的高校图书馆工作的主体——图书馆员面临着新的机遇与挑战,有必要重新审视自己的角色定位,由传统图书管理员向信息专业人员转变,为实现图书馆及馆员新的转变,图书馆员必须提高自身素质。     

浅论知识经济时代对图书馆员的素质要求

图书馆员适应未来社会的能力,不仅直接关系到个人的生存发展,更影响着图书馆事业的发展兴衰.高度的思想政治素质、全面的科学文化素质、健康的心理素质则是知识经济时代对图书馆员提出的基本要求和图书馆员必备的基本素质.