对辽宁省部分学校足球教学情况的调查

沈阳体育学院是以培养学校体育师资为主的高等学府．各级学校的体育教学状况是制约我院培养目标、毕业生就业前景的重要因素。为了使我院培养的足球师资更好地适应社会需求，我们对辽宁省部分城乡的各级学校的足球教学情况，作了初步调查，以对我们的足球师资培养规划和有关部门决策提供参考。1调查对象与方法1．1对象辽宁省30个县市，共115所各级各类学校的足球教学情况．其中：大中专14所；普通高中62所；普通初中21所，小学18所．1．2方法1994年12月至1995年2月，采用问卷调查、个别走访、查阅文献资料等方法，并对115所各级各类学校的足…     

对我国农村学校体育师资现状的个别分析

前言 根据部分省市的调查资料,我们可从宏观上将农村学校体育师资情况概括为:体育师资配备数量不足,质量不高,民办教师占有一定比例,而且各地区师资发展也很不平衡。 王忠友等同志曾对湖北省16个地、市、州35015所农村中小学进行普查,对     

辽宁省部分学校足球训练状况调查

辽宁省是开展足球训练工作的大省。对辽宁省各级学校以往开展足球训练的状况,进行回顾性总结,便显得十分必要。因而本文对辽宁省部分学校的足球训练工作,作了初步的调查。 1.调查对象与方法 对辽宁省30个县市,共115所各类学校,截止1974年底前的足球训练情况,采     

对安徽省希望小学学校体育师资现状的调研

通过文献资料法、该问调查法、问卷调查法、数理统计法,对安徽省28所希望小学体育的体育师资基本现状进行了调查,找出存在的问题和影响因素,得出主要结论与发展建议。     

辽宁省职业足球运动员社会保险现状的研究

对辽宁省职业运动员社会保险供给和需求现状进行分析,总结了当前运动员的社会保险供给和需求方面存在的一些问题,并对完善中国职业足球运动员社会保障体系提出一些建议。     

辽宁省农村学校体育现状调查与分析

对辽宁省农村学校体育师资队伍、体育教学、体育设施等方面情况进行了调查与分析,发现辽宁省不同地区农村学校体育发展不平衡,旨在为辽宁农村学校体育教育工作更好地发展提供参考依据。     

太原市初级中学校园足球布点学校教练员现状分析

文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,通过对太原市初级中学校园足球布点17所学校的教练员现状进行调查与分析,与其他发达城市的校园足球进行比较分析,得出结论：太原市初级中学校园足球布点学校教练员从年龄结构上看,整体比较年轻,而作为一个成熟的足球教练员还需要一个不断充实专业知识和不断积累执教经验的过程;太原市初级中学校园足球布点学校足球教练员的学历水平一般,大部分都是本科学历,为了进一步提高教练员的学习能力和指教素质,需要更多的吸引高学历足球专业人才进入青少年足球后备人才培养的系统工程中;教练员的训练和比赛业绩没有和教师考核系统合理对接,这将直接影响到教练员对代表队训练比赛投入的热情,如此下去,必将导致教练员的综合执教素质停滞不前,直接影响到＂校园足球＂活动的进一步开展;太原市初级中学校园足球布点学校教练员的培训机制不健全,导致教练员没有系统的学习和提高的计划,制约了教练员的自身水平的提升。     

对足球俱乐部经营现状的分析

运用文献资料法分析了我国足球俱乐部的经营现状，并对产生困境的深层次原因作了分析。研究表明：我国足球俱乐部的经营困境在于运作不规范、风险成本过高、经营业绩欠佳等原因所致。     

辽宁省高校体育师资现状调查分析与未来发展对策的研究

问题的提出 高校体育教育的改革和发展需要高素质的体育教师。建设一支富有使命感的跨世纪的体育师资队伍,是时代的呼唤,也是社会发展的需要。 由于历史原因以及各高校存在各种问题和困难的制约,目前我省高校的体育师     

黑龙江省特殊教育学校体育师资现状的调查研究

针对黑龙江省79所特殊教育学校的95位专职、兼职体育教师为研究对象,运用文献资料、访谈法、问卷调查、数理统计等方法,对特殊教育学校体育教师工作现状进行调查研究,结果发现:体育教师年龄偏大,学历偏低,但工作态度饱满,自我认知度较高,而且渴望进修体育技能和残疾人的矫治及预防方面知识,同时期望上级对学校体育予以重视并且改善学校体育物质条件。     

辽宁省体育传统项目学校现状分析及发展对策

辽宁省体育传统项目学校(即原中小学业余训练网点学校,以下简称为传统校)业余训练工作,是从1981年根据国家体委要求的精神开展起来的。几年来,辽宁省传统校业余训练工作有了很大的发     

辽宁省青少年足球训练管理体制利弊分析

采用问卷调查法和访问法，对辽宁省青少年足球训练管理体制进行利弊分析。     

辽宁省体育传统项目学校现状分析及发展对策

<正> 一、前言我省体育传统项目学校(以下简称传统校)业余训练工作,是从1981年开展起来的。传统校是业余训练的初级形式,是我省三级训练形式的基础部分。几年来我省传统校的业余训练工作有了很大的发展,为我省优秀运动队输送了大量的优秀人才。本文试图在对辽宁省传统校的现状分析基础上,就传统校在我省训练体制中的位置和任务,提出为实现我省“奥运会”战略目标所应采取的对策。二、研究方法采用调查法,对我省一百四十多所传统校进行实地调查,参照辽宁省教育厅1986年年鉴,得到原始数据,并进行统计分析。     

对辽宁省农村学校体育发展限制因素的现状分析与未来预测

一、前言学校体育是社会体育和竞技体育的基础,是体育事业发展的重点。因此,掌握农村学校体育现状,探寻其发展措施,无疑,对实现体育强国,实施《义务教育》都具有重要意义。本文研究的目的在于:通过对辽宁省1980～1986年间农村学校体育某些限制因素的现状调查、分析问题、总结经验;并对未来发展提出初步设想;旨在寻求我国农村体育发展道路;为辽宁省农村学校体育发展规划及《义务教育》的实施提供参考依据。     

对我国足球经纪人现状的调研分析

目前。我国足球经纪人一是数量少，二是素质参差不齐，三是活动不规范，其主要原因是：受我国的经济发展水平、足球运动职业化程度、市场化程度的限制；法制不健全；对足球经纪人认识上的偏差。建议：借鉴西方足球强国的先进经验．结合我国足球经纪人的现状，提高市场化水平，尽快制定出一整套符合中国国情的足球经纪人法律法规，用严格的制度、法律法规来规范足球经纪人活动。     

对我国足球后备力量薄弱现状的分析

本文通过对我国足球后备力量现状的分析,结果显示;我国足球人口少,后备力量薄弱;足协在青少年培养上缺乏整体规则;各甲级俱乐部更是急功近利,对后备力量的培养缺乏系统和长期的规划。事实证明,不重视对青少年球员的培养就会导致足球高水平人材断层、国家队后继乏人,成绩滑坡,严重阻碍我国足球水平的发展。     

辽宁省足球重点学校11～13岁男生体育兴趣调查与分析

采用问卷调查、文献资料等研究方法,对辽宁省足球重点学校11~13岁男生的体育兴趣进行研究。结果表明:足球重点学校11~13岁男生体育兴趣广泛,体育兴趣程度高;足球是他们课外活动中最经常参加的体育项目,但是足球运动条件较差;体育兴趣产生时间主要集中于5~10岁时,父母、体育教师、体育明星对他们体育兴趣的产生起主要作用。     

对辽宁省市级体育运动学校“体教结合”现状的调查与分析

运用文献资料法、实地调查法、问卷调查法、个案法和数理统计法等,对辽宁省市级体育运动学校＂体教结合＂现状进行了调查研究,旨在为辽宁省市级体育运动学校＂体教结合＂的最优化献计献策。     

对辽宁省健美操指导员现状的调查分析

本通过对辽宁省10个城市健身俱乐部健美操体育指导员的调查分析，阐述了我省健美操体育指导员的现状，并提出了切实可行的建议，以推动我省健身事业的发展。     

对中英足球产业现状的对比和分析

运用文献资料法、比较法对中国足球产业现状进行研究和分析,通过对英格兰足球产业现状的对比,从中吸收和借鉴足球发达国家科学的组织管理和行之有效的经营方法,指出中国足球产业发展中所存在的问题,对今后深化我国足球职业化改革顺利进行和健康发展提供对策建议。