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冯骥才 《中华活页文选(初中版)》2011,(5):6-10
这篇文章有些长,本来想节选一下给同学们看,但因为文章实在是精彩之至,且内容前后贯通映衬不可分割,所以保留了全文,与同学们一起分享。你们可以把这篇文章当做这期中挑战你阅读能力的一篇,静心品味,相信你一定能从中感受到感动了无数作家的挪威山水的魅力! 相似文献
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现代著名作家鲁彦的《听潮》是一篇优美的写景抒情散文。作家通过对海潮绘声绘色一往情深的描写表现出“大海的美就在这里”。读者可以从中探寻到作家在文章中所寄寓的一种深刻的思想内涵:人生,就像大海一样,只有热爱 相似文献
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郑苏盈 《七彩语文(小学低年级)》2024,(11):32-33
<正>有这样一位作家,他出生于挪威西海岸的乡村,面对变幻莫测的大海、日夜翻滚的海浪,他用文字描绘出一个“世界尽头的冷酷仙境”,思考着这个世界的变与不变,思考着人生的种种难题:孤独、死亡、交流、对抗……他就是2023年诺贝尔文学奖得主约恩·福瑟。约恩·福瑟是挪威当代国宝级作家,瑞典文学院在表彰他的获奖词里说道:“创新的戏剧和散文,为不可言说的事情发声。” 相似文献
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《学生之友(小学版)》2008,(Z2):54-54
<正>魔笔岛魔笔岛的写作内容分为童话篇、幻想篇、生活篇,请让你的想象力大显身手吧!标榜个性,抒发真我,做新新少年,写最酷文章。来吧,这是一个打造作家的摇篮! 相似文献
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祥安 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(7)
这是一篇美文。文章写的是海,是人们看到的浩瀚大海;文章写的是海,是人们看不到的海——心海。文章写出了大海的壮丽,乌云、涛声、激浪、蔚蓝、巨浪……凝结成壮丽的画面,这是人们看到的大海,绚丽无比的大海!大海,展示在人们眼前的是宽广美丽的景象:目光无法穷尽的蓝;大风席卷的巨浪;叩击人们耳膜的涛声;阳光下散射出无边的色彩……作者描绘的大海的生动画面,令人何等心驰神往。这是作者笔下的可见的大海。然而,海的另一面却没有反射到天空,没有反射到人们的眼球里,而是珍藏在人们的心里,同样引起强烈的波澜,那是人们心中的大海,也是人们的… 相似文献
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要是有人问:“大海带给我们什么?”我想会有成千上万种答案。有人会说。大海带给我们蓝色;有人会说,大海带给我们好吃的鱼虾;更有人会说,大海带给我们无边的想像和宽广的胸怀……可是.你了解大海是怎样随着洋流而不断运动的吗?这不断运动的洋流又会不断地带给我们什么?是美丽的天使还是无边的恶梦?打开大海这本蓝色的大书.你会发现,洋流运动把大海变成了一只神奇的魔盒! 相似文献
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唐兵 《语文世界(高中版)》2006,(Z1)
作家连线托尔边·埃格纳(1912~),生于奥斯陆,是挪威当代最著名的作家之一。毕业于国立工艺美术学院,20世纪40年代起他开始为挪威两位著名的作家阿斯边生和莫哀所收集的民间故事画插图,这一工作使他逐渐对儿童文学产生了兴趣,并且开始尝试自己创作儿童文学作品。1946年他调到挪 相似文献
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<正>挪威首都奥斯陆,地处挪威东南部,坐落在奥斯陆峡湾旁的山丘上,面向波澜壮阔的大海,背靠巍峨耸立的霍尔门科伦山,始建于公元1050年,是挪威乃至欧洲著名的历史古城,因城中雕塑众多,更有"雕塑之城"的美誉。乘飞机抵达奥斯陆上空时,从舷窗俯瞰,只见这座依山傍水而建的城市,三面山峦叠翠,一面波光粼粼,既有林 相似文献
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[作家作品]今天我们来认识—位挪威的作家,他的名字叫托·埃格纳。挪威是北欧的一个小国家,与童话大师安徒生的祖国丹麦相邻。托·埃格纳本来是一个画家,毕业于挪威国立美术学校。后来他为两位作家收集的挪威民间故事画插图。画着画着,托·埃格纳就被这些为儿童创作的东西迷住了。他开始尝 相似文献
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【教材分析】本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题.编排了中外作家的四篇文学作品,两篇精读课文——《白鹅》和《猫》,两篇略读课文——《白公鹅》和《母鸡》,一则语文园地。前两篇《白鹅》《白公鹅》,是不同作家写同一种动物;后两篇《猫》和《母鸡》, 相似文献
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矫友田 《少年文艺(南京)》2011,(3):1-1
我是一个爱读书的孩子,从小就梦想长大耍当作家。每当看见小朋友的文章在报刊上发表,心里就非常羡慕。妈妈鼓励我说:“你也投一篇吧!”“我行吗?”妈妈笑着点了点头,递给我一本《我爱写作文》,说:“试试看吧。这是一本很不错的刊物.里面的文章很精彩.篇篇文章都很有生活气息。” 相似文献