从作弊现象到教育管理制度的完善

目前,考试作弊已经成为高等教育的顽疾。本文试图从考试作弊的成因分析,从加强学生自我管理、完善和加强学校制度建设等方面找到与之相对应的解决方法,提出破解之道。     

大学生考试作弊的危害、成因及防治策略

大学生考试作弊是一种较为普遍的不良现象,明确大学生考试作弊的危害,从学生、监考教师和学校角度探寻其原因具有一定的现实意义。预防和治理大学生考试作弊,需多方面形成合力:加强诚信教育,减少学生对考试作弊的认同;提供学业支持和帮助,促进学生努力学习;强化考试管理,加大监考力度;改革考试方式,建立更为科学的评价体系。     

迷茫与出路:社会学视角下大学生考试作弊实例探析

近年来,大学生考试作弊问题日益凸显。本研究采用定量和定性相结合的方法对L高校本科生考试作弊现状进行实例探析。研究发现,大学生甚至部分大学教师普遍对作弊行为缺乏正确的认识,目前存在教师监考不严、学生学习投入不足及考评制度单一等问题。通过加强学术诚信问题教育、改革考评制度、为学生提供学业帮助和支持等措施能够解决考试作弊现象,从根本上促进大学生的学习和发展。     

就学生考试问题谈诚信

本文通过对学生考试作弊的心理、产生考试作弊的社会因素等两个方面的分析,深刻透析了当今社会、学校在组织考试中出现的与诚信背道而驰的不良现象和问题,提出了加强考试管理、学生诚信意识教育,教师将诚信教育纳入课堂教育的观点。     

高校学生作弊问题的分析与对策研究

高校学生新型作弊方法分为手机作弊、手机和无线耳机作弊、对讲机和无线耳机作弊及作弊笔作弊等。近几年,高校学生作弊呈现出信息化、网络化、集团化、专业化、全国化和暴利化的特点。要遏制高校学生作弊,学校必须帮助学生树立正确的人生观、价值观、加强高校教师的教育管理、进行学位制度和考试方法、考试内容改革并使用高科技反作弊。社会应该加快考试立法、将考试信用与社会信用体系接轨、加强作弊相关设备生产销售的监督管理和互联网的监督管理。     

对大学生考试作弊问题的审思

考试是检测学生对知识掌握的情况、了解教师的教学效果的重要途径。但目前高校存在着严重的考试作弊问题。考试作弊的手段不仅多种多样,还产生了许多危害和不良影响。大学生考试作弊的主要原因与大学生自身、学校、社会有着密切的关系。遏制大学生考试作弊,可从五个方面来着手:加强对大学生的诚信教育;完善考场监督管理机制;改革考试方法;有关部门严厉打击社会上以帮助考试作弊来盈利的人员;利用现代科学技术防止大学生作弊。     

高校学生考试作弊现象产生根源及对策

对高校学生考试作弊现象以及导致考试作弊的外部因素和内部因素作出了实事求是地分析 ,认为杜绝考试作弊必须由学校学生工作部门、教务部门、教师和班级采取一系列的措施 ,齐抓共管 ,标本兼治     

高校考试作弊现象的伦理思考

高校学生考试作弊的现象之所以愈演愈烈,究其原因,并非只是处罚力度、补考、教师素质以及考试的内容和形式等方面的问题,更有当代大学生道德、精神缺失和学校的功利性等伦理方面的原因。解决考试作弊问题,既要加强考试管理,更要着力加强青年学生的道德教育和文化修养,复归高等教育的人性关怀,切实加强考试改革与管理。     

落实学生管理新规定加强大学生考试的管理

本文从解读新出台的全国普通高校学生管理规定入手,通过社会、学校及大学生自身等三个角度分析了高等院校学生考试作弊的原因,就加强高等院校学生考试管理,杜绝学生考试作弊提出行之有效的建议。     

基于博弈视角的考试中学生作弊行为分析——以广州大学华软软件学院为例

针对屡禁不止的考试作弊现象,究竟应该采用怎样的监管措施？文章运用经济学中“博弈论”的思想分析了学生考试作弊和教师监考偷闲的原因,认为作弊是学生和教师双方博弈的结果.学生作弊概率不是取决于对学生的惩罚力度,而是取决于教师对学生频繁作弊作出的反应,因此不仅要加大学生作弊的成本,更要加强对教师的监管,才能有效减少考场作弊.     

浅论杜绝大学生考试作弊的有效途径

大学生考试作弊是由于诚信观不强，平时荒废学业；还有社会对人才的评价标准存在误区，学校在教学管理和教学效果方面存在不足，考试组织不严密等原因。杜绝大学生作弊的有效途径是：加强教学管理，提高教师的教学水平；加强学生的诚信教育，规范考试程序；加强考试方式的改革，完善科学的评价体系。     

大学生考试作弊博弈分析

在大学校园里,作弊已经成为考试过程中普遍存在的不良现象,有些课程的作弊问题还特别严重。本丈试用博弈论的知识,建立一个关于学生作弊与教师监管行为的博弈均衡模型,来解释考试过程中的学生作弊、教师监管的博弈现象。从博弈角度引出学校在教育,监管等方面应该采取的措施。     

改革监考制度 实行轮换监考

任何一所学校,要想立足于社会,争先于世界,必须提高教学质量,培养出高质量的、适应社会需要的合格人才。提高教学质量,培养合格人才,都离不开抓好校风建设。而采取有效措施,杜绝考试作弊现象是当前加强教学管理,特别是加强校风建设的一个重要方面。轮换监考制度是加强考风建设的重要举措。 所谓轮换监考,就是打破院系间界限,改变已有的本院系教师给本院系学生监考的方法,实行校内院系间交叉监考,全校监考统一安排。 一、轮换监考制度的意义 １．轮换监考制度是目前考试发展的趋势。考试作弊现象早已引起国家教育主管部门及各高…     

浅析大学生考试作弊的成因及对策

考试是国内高校进行教学考核的主要手段,但是,当前大学生的考试作弊现状令人担忧.本文从学校、教师、学生三个层面,具体分析大学生考试作弊的成因,并由此提出相应的对策,以期为高校应对考试作弊现象提供帮助.     

大学生考试作弊的原因分析与对策思考

本文从解读新出台的《全国普通高校学生管理规定》入手,通过社会、学校及大学生自身等三个角度分析了高等院校学生考试作弊的成因,就加强高等院校学生考试管理,杜绝学生考试作弊提出了建议。     

大学生考试作弊的制度经济学分析——基于澳大利亚经验的一点看法

考试是一把双刃剑,科学合理的考试制度是检查教师教学效果、检验学生对知识掌握程度的手段。本文从制度经济学的角度解释了考试作弊现象存在的原因,并结合澳大利亚的考试经验,提出要从学生学习效果评价入手,制定相应的制度,彻底解决考试作弊的现象。     

关于大学生考试作弊情况的调查及对策

近年来学生考试作弊现象屡禁不止,个人作弊、群体作弊、利用高科技通信手段作弊等方式层出不穷。许多大学针对这个问题出台了一些有针对性的治理措施,但治理的结果不太令人满意,事倍功半,这个问题仍然悬而未决。作者在进行调查分析的基础上．提倡通过规范校级制度,改革教学和考试方法,加强学生思想道德教育等方式遏制考试作弊现象。     

从考试作弊谈诚信教育的重要性

考试是学校人才培养过程中的一个重要环节,是了解教师教学效果、了解学生对所学知识掌握状况、检查教学质量的一种主要手段。它对于促进教学管理与改革,提高教学质量等具有重要意义。然而,无论是何种考试都不同程度出现了考试作弊的现象,也就是说“只要有考试,就会有作弊”。参与考试作弊的学生既有平时不用功,成绩较差的学生,又有平时学习较努力,成绩较好的学生。考试作弊虽然发生在个别学生身上,但如果重视不够或措施不利,则有发展的趋势,若任由这种现象蔓延下去,它不但影响学校对教学效果的考察,而且违背考试公平、公正的原则,影响学校良…     

大学考试作弊问题分析与对策

功利化的价值观导向,监管制度和补考制度不完善、不合理,作弊违规需要付出的代价太小,道德弱化和诚信丧失等是大学生考试作弊的主要原因。预防考试作弊的对策在于完善考试制度,铲除利于学生作弊的土壤;改革考评制度,提高学生学习的动力;加强价值观和道德观教育;只有这样,才能最终形成奋发向上的学风,培育优秀合格的大学生。     

大学生期末课程考试作弊行为分析及预防对策研究

对内蒙古某民族高校两学年期末课程考试作弊行为进行分析,在对考试作弊行为分析的基础上,提出高校应从加强大学生考前教育、强化监考教师考前培训和改进高校的期末课程考试内容和形式等三方面预防学生考试作弊。