浅谈高中年轻班主任工作

作为班级管理人身份出现的班主任老师,是不可忽视的,年轻的高中班主任教师是学校教育工作的新鲜血液。近年来,许多学校的年轻教师都被委以重任,走上班主任岗位,成为教师队伍中一道亮丽的风景线。因此,年轻教师担任班主任,充分发挥其积极性和能动性,是加强班级管理,做好高中学生工作的一个重要途径。     

苦难的美丽

教书11年,初三坚守11载。回味11年的毕业班工作,往事可堪回首,收获颇丰。但,美中不足的是,当初三毕业班的班主任时间较少,不当班主任的教师人生是不完美的,对此,我很有感受。2003年秋季,我开始尝试糖葫芦式的毕业班班主任工作。就是这一次尝试让     

三年，我收获了桃李纷芳

我所支教的学校是国家贫困县蕲北山区一所偏僻的中学,学校共有师生九百多人,而英语老师仅有两名.我的到来受到了学校以及家长的热烈欢迎.校领导让我担任了一个毕业班的班主任并承担了三个毕业班的英语教学工作.当时的我没有想到,从此以后,我就一口气带了三年的毕业班,送走了两届张榜学子.     

如何做好初三毕业班的班主任工作

初三毕业班的班主任工作任重而艰巨，学校往往挑选骨干教师来担任，怎样做好初三毕业班的班主任工作?我认为应抓好以下几点。     

苦难的美丽

教书11年．初三坚守11载。回味11年的毕业班工作，往事可堪回首．收获颇丰。但，美中不足的是．当初三毕业班的班主任时间较少．不当班主任的教师人生是不完美的．对此．我很有感受。2003年秋季．我开始尝试糖葫芦式的毕业班班主任工作。就是这一次尝试让我收获了感动。     

冬季的“热岛”

新的一年校园风景线全新登场,校园是你我成长的乐园,青春是校园里绚烂的风景。谈谈你的死党、你的班级、你的老师,聊聊你们热爱的运动、关心的乐队,透露一下毕业班的心情,对新学校的体会,还有分班、军训、劳动、酸甜苦辣的一切……同样的话题,不一样的体会,让这条风景线亮起来吧——如果你拥有无悔的青春。这一期风景线展现了校园里的节日,同时也祝大家节日快乐。以后的几期里我们的Topic分别是:少年留学生、同窗的你、我运动我快乐、毕业班笔记、课余生活,欢迎大家前来“涂抹”。我们的网址:www.zwzx.cc ——编者     

以信任为师生间的心灵纽带

<正>2017年,我接手高三毕业班班主任工作。作为一个年轻教师,当时的我对班级学生的学习情况很关心。按照学校惯例,毕业班在开学前的那个暑假都会组织“自习督促小组”：班主任把住得近的几个学生组织在一起学习,选出小组长,由小组长每隔一周向班主任汇报小组成员的自习情况。那个慵懒的夏天,我发现班上的自习报告总是断断续续,而且参与小组学习的学生总是不齐全。我对此进行了反思——我跟这届学生还不太熟悉,延续传统,     

论新时期初中毕业班班主任的工作艺术

随着我国经济的不断发展和综合国力的不断提升,社会的竞争日益激烈.然而一切的竞争归根到底是人才的竞争.这样的现状也给广大毕业班的学生和教师带来了很大的压力.初中毕业班的学生为了能够通过中考这座独木桥,进入好的高中接受更高层次的教育,他们拼命的学习.初中毕业班的班主任作为教育活动中的主导者,必须分层次地对不同的学生给予不同的教育,引导和促进初中毕业生的身心健康发展.在此,笔者结合自身的经验,就如何提高初中毕业班班主任的工作艺术做了以下浅析.     

高中班主任管理工作之我见

班主任是一个班的组织者和领导者,在学校管理中起着非常重要的作用。从高中班主任的博爱之心、班干部的培养与发展、减轻毕业班学生心理压力这几个方面对做好高中班主任工作的方法展开论述,以期为高中班主任开展管理工作提供借鉴。     

家庭教育纵横谈之四 解开分数至上的连环锁

最近,我们遇到一位朋友,这位朋友是小学毕业班的班主任,刚刚和他的学生们一起经历了一场惊心动魄的毕业考试的竞争。他颇有感触地告诉我们:这种考试,简直就是在考教师。考试前,各科教师常常为争夺复习时间而弄得彼此不愉快;考试后,从学校领导到每位任课教师,尤其是班主任,关注的是各班进入重点中学的升学率和各科成绩的排名等。大多数毕业班的教师在考试期间都精神高度紧张,甚至晚上做梦都梦见在为学生拼命复     

英国的职业资格证书制度介绍

若不是母亲,我不会成为一名教师,更不会在讲台上一站就是二十几年. 1980年,高考落榜的我赋闲在家,恰逢学校缺一名教师,校方到我家征求意见,虽然我不情愿,但拗不过母亲,我成了一名民办教师.当教师虽不是我的初衷,但我所学的知识都派上了用场,很快我就成了学校的业务骨干.几经摔打后,我连任毕业班班主任,教英语和化学两门课.年年成绩名列前茅.     

王老师戒烟

王老师毕业分配到马岭中学时,挑大梁的语文老师正好退休,校长说,学校里就你有中文本科学历,以后,毕业班的语文由你来教,并担任重点班初三(1)班的班主任。毕业班的语文课已经够他受的,再兼任班主任,更令他心力交瘁。班主任尽管不是保姆,但对这群才离开家门、生活上刚学会自理的孩子们来说,要管     

用爱给留守学生撑起一片天空

新学年伊始,学校安排我继续担任毕业班班主任和语文课的教育教学上作,我怀着满腔的热情投入到新学期的工作中。但在开学报名的几天里,作为毕业班班主任的我内心又增添了许多烦恼和忧愁,这是因为由父母带孩子来报名的寥寥无几,检查假期作业完成情况大部分学生书写混乱,错误很多,或是潦潦草草敷衍了事。     

为教师创设良好的情感心理氛围

案例:我有一位大学校友 X ,本科毕业后先是分配到一所乡镇中学任教。X 老师工作能力较强,但学校条件不好,学生基础差。在这样的环境里,X 老师教学上游刃有余,也落得轻松。几年后,X 老师因为教学能力较强而调到了县城一所条件较好,升学率较高的完中,担任高中毕业班地理课的教学并兼任一个毕业班的班主任。该校为县重点中学,学校规定: 凡升学率较高的班级的班主任、分数考得较好的学科教师,学校将给予较高的奖金及其它福利待遇。在这种奖励机制下,教师的竞争非常激烈,如果教师所带的班级、所任的学科成绩较差, 不仅物质待遇相对较…     

探寻教师资格制度执行中的法理弹性--一则案例引发的思考

某地区的一所重点小学接到有关"九五"师训检查的通知,在自查中该校发现有三位教师学历不合格,而这三位都是学校的骨干教师,同时都是毕业班班主任和任课教师.这次检查要严格执行<教师法>的规定,即1957年以前出生的小学教师必须具有中师学历,对不具有中师学历的一律转岗,不得从事教师职业,如果在检查中发现哪个单位有此类问题,将撤销其先进文明单位的称号,并追究单位领导责任.学校为顾全大局,决定让这三位教师转岗担任后勤工作.三位教师力争苦求不成,最后只能一起赴京上访,以求讨个说法.     

初中毕业班管理方法初探

初中毕业班学生不但肩负着中考学习压力,同时也面临步入高中阶段的学习压力.因此,如何使毕业班学生能有一个健康的发展环境,成为中考佼佼者,是每个毕业班教师迫切想解决的问题.毕业班管理工作涉及领域广泛,除了班主任的个人努力,也需整个班集体的共同努力.只有这样,才能打造战斗力较强的班集体.     

从“重奖毕业班教师”谈起

每年高考、中考之后,各中学对“有功”的毕业班教师几乎是尽其所能的奖励。这在以往似乎与小学的关系不大。但最近,我市的小学毕业班质量检测成绩出来之后,某些学校大张旗鼓地奖励六年级的语、数、外执教教师,也影响了一些学校毕业班教师的思想和情绪,听到最多的议论就是:“某某学校奖励了毕业班教师每人多少多少钱”。说者“有意”,听者也应该“有心”,因此引发了我的一些思考:毕业班教师该不该多一些经济上的收入?该。因为他们的课务重,而且需要带领学生进行系统的复习,需要付出超出非毕业班教师的时间、精力乃至体力,在除了考试还未找到…     

高三后期教学工作重点

随着教育体制改革的深入和高考形势的日益严峻,尖子生的培养和“产出”已经成为学校竞争的重要载体,它可以映射出一个学校的教育教学和管理水平,已经成为学生能力、教师能力、学校影响力的“代言人”.所以,身为二中的教师,尤其是毕业班的教师和班主任,我们肩负着重任,面临着巨大的压力和挑战,而在压力和挑战面前我们又别无选择,我们必须“竭尽全力”,竭尽全力地使我们的学生努力学习.     

“六心”当好“后妈”

一段"后妈"的经历至今让我记忆犹新。六年级的一位班主任学期中途动手术,学校领导通过讨论,一致推荐我临时担任这个班的班主任,我在激动之余更是忐忑不安。激动的是领导的信任,让我一名经验不很丰富的年轻教师接此重任。忐忑是因为中途接任毕业班的班主任,感觉肩上的担子很重:     

智慧源自真诚——记全国优秀班主任桂贤娣

桂贤娣从一名村小教师成长为全国模范教师、全国优秀班主任、省市名师,这经历让人称道和敬佩。作为一名小学教师,她是平凡的,她从没有追求过一官半职,心甘情愿地在班主任和语文教学岗位上一干就是26年,带了18个毕业班;作