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一天,小蜗牛在草地上爬,一只小老鼠问它:“你背个大包,是要出去旅行吗?”蜗牛说:“你难道不知道?我背的是我的家呀!”“你的家?那么,窗户在哪儿?”小老鼠觉得很奇怪。“我的家不需要窗户!”蜗牛边说边爬开了。小蜗牛爬呀爬,一只小蚂蚁问它:“你背个大包,是不是要去度假?”“这不是什么包,这是我的家!”小蜗牛仍然耐心地解释。“你的家?那么烟囱在哪儿?”蚂蚁也觉得奇怪。“我的家不需要烟囱!”蜗牛边爬边说。小蜗牛还是慢慢地向前爬。草丛里跳出一只小蚂蚱,问它:“你肯定是个邮递员!你背的大袋子里有我的信吗?”“我不是邮递员,那也不是袋子。我背着我的家呢!”蜗牛回答说。“你的家?你家里有家具吗?”蚂蚱也挺好奇。这时候,天下起雨来,动物们都躲雨去了,只有小蜗牛不慌不忙,慢慢缩进自己的壳里。那是一个舒适的家,尽管没有窗户、烟囱和家具,可是,它能为蜗牛挡住风和雨。(选自《幼儿画报》1998.8) 相似文献
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蔡忠泽 《课堂内外(小学版)》2003,(11)
一天,应猴教授的邀请,蜗牛和蚂蚁一起去猴教授家做客。它们一起出发。蚂蚁见蜗牛爬得很慢,就笑话它:“蜗牛老弟,你的速度真慢,都不知怎么形容你了。假如有一棵10米高的大树,树顶上有食物,你猴年马月才能吃到啊?”说完哈哈大笑。 相似文献
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健身房小动物是我们人类的好朋友,大家应该从哪些方面着(zhuó)手写小动物呢?请看看下面的讲解吧!说说"小蜗牛"看一看这只小蜗牛,你觉得这是一只怎样的小蜗牛呢?你能在"小蜗牛"的前面填上合适的词语吗?比一比谁填得多:的小蜗牛;的小蜗牛;的小蜗牛 相似文献
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从前,有一只蜗牛非常懒惰,它住在一个又脏又臭的水沟边。一天,一只蝴蝶经过,看见蜗牛住在这么脏的地方,不禁担心起来,说:蜗牛,我住在一个鸟语花香的地方,你愿意和我住在那里吗?我真的可以去吗?蜗牛听了,急切地回答道,如果可以,我真的很愿意!蝴蝶热情地说:非常欢迎你成为我的邻居,说定了,我明天就来帮你搬家。 相似文献
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木易 《小溪流(作文画刊)》2004,(9)
“一起散散步,好吗?”我在阳光下伸出手,等待你的回答。“不过,我还得带上一只蜗牛。”你面露难色却又不忍心拒绝,只是低着头向前走去。我当然知道你是怎样想的:“牵蜗牛一起散步?多没劲,它慢得够可以了!”我们几乎是以一种接近于零的速度跟在后面,蜗牛不紧不慢地爬着。林中傍晚的风吹过,暖暧的,痒痒的,我很快陶醉在那红色的晚霞之中……而你似乎怪蜗牛太慢,蜗牛只是用抱歉的眼光看着你,仿佛在说:“我已经尽全力了。”你又急又气,老半天之后,终于决定放弃。恰在这时,远处的风拂过,夹杂着缕缕清香,淡淡的,摄魂的香。你不觉愣住了,脸上的表情慢慢平和下来。不知不觉中,我们已经来到了一座花园,你听到了鸟叫虫鸣,感受到了微风拂面的舒适,还有那美丽的夕阳,灿烂的晚霞以及满天的星辰。你终于体会到我让蜗牛带你去散步的良苦用心。偶尔和蜗牛散散步,你会发现许多平常忽视掉的美丽,人生不能一味匆匆而过,那样会错过很多东西。你知道吗?蜗牛带你所走的路,正是我们每天的必经之路,有些诧异吗?有好多次,我跟你说到这儿真的很美,风同歌声一样动听,花同仙女一般漂亮。可声音还没传到你的耳中,便早在你粗重的喘息里泯灭。有好多次,我 相似文献
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一教学实践(《蜗牛》 ,三年级《科学》上册动物单元的第二课 ,这是我刚接触新的《科学》教材上的一堂教学研讨课。)(一)提出问题 :师 :课前布置大家去捉几只蜗牛来 ,都准备好了吗?生 :捉到了(齐答)师 :很好!我们今天这节课就来研究一下蜗牛(板书 :蜗牛)师 :对蜗牛 ,你想研究些什么?也就是可以提出哪些值得研究的问题?生 :我想研究蜗牛的身体是怎么样的?生 :蜗牛是什么颜色的?生 :蜗牛的壳是干什么用的?蜗牛为什么要背着这个重重的壳?生 :蜗牛头上的两个角是干什么用的?生 :蜗牛有没有眼睛?生 :蜗牛有没有鼻子?生 :蜗牛是怎样吃东西的?它的嘴… 相似文献
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唐为贫 《聪明泉(少儿版)》2005,(5)
笑笑与小蜗牛是对好朋友。笑笑知道小蜗牛有一道技巧题算不出来,就拉来王老师替小蜗牛排忧解难。王老师把小蜗牛托在手心与它谈心:“小蜗牛,你说你有一道技巧题,是什么呀?”“王老师,你看。”小蜗牛从贝壳下面抽出一张小纸条,上面写着:一根竹竿9米长,蜗牛蔓蔓信心强;白天爬上2米长,夜晚退回1米长;请你帮助算一算,几天爬到竿顶上?王老师看了看,故意把纸条递给笑笑说:“这道题不难,你帮助算算。”笑笑想了想说:“蔓蔓白天爬上去2米,晚上倒退1米,那么,一天实际爬了2-1=1(米)。竹竿全长9米,一天爬1米,9天爬9米,对吗?”王老师说:“笑笑算的表面看… 相似文献
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随时随地让孩子学习刚下了一场雨,外面空气很好。我坐在阳台上看书,玛丽在打扫小花园。突然听见玛丽一声叫唤:“玫瑰,快过来,妈妈给你看一样东西!”玫瑰好奇地跑到妈妈身边。“玫瑰,你看地上的这个小动物,你知道它叫什么名字吗?”“妈妈,它是螺蛳吗?”“不对,螺蛳是生活在小河里的。这个小家伙叫蜗牛,你看它的背上顶着一个厚厚的壳,这样走起路来可慢了。它平时躲藏在角落里或者地底下,但雨后就要跑出来透透气。你看它的壳,圆圆的,还有一圈圈的花纹,多可爱!”“妈妈,我可以摸摸它吗?”“你摸吧,它不咬你。”于是我看到这样一幕:玛丽把带着泥… 相似文献
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吴湘仪 《小学生导刊(高年级)》2011,(6)
我在莴笋叶子背面捉了两只蜗牛。你知道我是怎么发现它们的吗?蜗牛真贪吃,它们用锋利的牙齿,轻轻地把莴笋叶子咬了一个很大的洞。我在洞的背面,捉住了这两只贪吃的蜗牛。 相似文献
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胡淳轶 《第二课堂(小学)》2012,(8):18-19
本周星期二,老师给我们班带来了两位新客人。你知道它们是谁吗?告诉你,是两只蜗牛!不瞒你说,现在天气干燥,蜗牛很难捉到,老师可是费了九牛二虎之力呢!这两位新客人给我们带来了快乐。你看,蜗牛那软软的身体上背着一个硬壳,那是它的家。关于这个"家",老师给我们讲了个故事:有一次,蚊子想找男朋友,有人介绍了蜜蜂和蜗牛。大家都觉得蜜蜂是最合适的,可蚊子选择了蜗牛。蚊子小姐说,蜗牛有自己的房子,蜜蜂还住着集体宿舍呢!听了这个故事,我们哈哈大笑起来。 相似文献
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李晋西 《故事作文(高年级版)》2011,(4):76-79
6.教人看心思的蜗牛菊儿蜗牛露脸了。"你是怎么出来的呢?"于是蜗牛又回到房里。"看见了吗?这是我的门,我打开门,从房子里出来了。"原来这不是衣服, 相似文献