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本文介绍了中考物理试卷评价指标的编制过程,并对调查问卷的可靠度进行了检验。结果表明,该问卷的信度很高、可靠度很好,可以表征中考物理试卷的各项特征。 相似文献
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本文运用多元统计分析过程中多指标的分析原理,介绍了中考物理试卷评价指标的因子分析过程,包括因子分析的原理、适用条件及指标的合并过程。 相似文献
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为了进一步完善全国中考物理试卷评价工作 ,实现对一份试卷的全面、系统、明确、直观的综合评价 ,我们认为有必要探索一种试卷定量评价方法 ,该方法旨在整合试卷形式、内容、技术三方面的相关因素 ,并以量化的形式反映其整体水平。这样可以有效地避免定性分析的随意性和片面性。1 评价指标体系的设计制定的评价指标体系由三级指标组成 ,一级指标三项 (试卷形式特征、试卷内容特证、试卷技术特征 ) ,二级指标 13项 ,三级指标若干项。试卷的形式特征及其对应的二级、三级指标 ,主要是为了规范试卷形式 ,以考试心理学和实际评价经验为主要依据… 相似文献
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黄朝亮 《黔南民族师范学院学报》2002,22(3):68-70
中考试题在我们的教学中起导向作用。基于此,对中考试题的分析是每个初中教师应做的工作。我对黔南州2001年物理中考试题及其对物理教学的导向作初浅的分析。 相似文献
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新的教育理念下的中考物理试卷,究竟应该是怎样的结构,这是广大物理教育工作者关心和探索的重要内容。作为国家课程改革试验区的青岛市初中物理学科对此做了许多的思考,因为科学合理的中考试卷对于在平日的教学中进行新理念、新课程标准下教学改革的实施,起着至关重要的导向与促进作用。本文力图通过近几年尤其是2001年青岛市初中物理学科对中考试卷的改革与探索,浅谈新形势下对中考物理试卷结构的改革设想。一、新形势下中考物理试卷的功能作为中考物理试卷,必须具有能对新形势下学生素质进行考察的功能。新形势下的素质教学的特… 相似文献
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本文运用多元统计分析过程中多指标的分析原理,介绍了中考物理试卷评价指标的因子分析过程,包括因子分析的原理、适用条件及指标的合并过程。 相似文献
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邹丽华 《大连教育学院学报》2012,(2):23-25
以2006~2011年大连市市内考生物理成绩为样本,对中考物理试卷进行整体分析。尽管近年来中考物理试卷结构有了一些变化,但试卷质量仍很高,试卷难度分布和考生的成绩分布比较合理。 相似文献
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孙三昌 《中学物理教学参考》2006,35(11):6-58
2006年是扬州市初中全面实施课程标准以来的首次中考,考试中的物理试卷突出了新课程理念指导下的命题思想,做到求新、求变、求活,注重对学生的基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度和价值观的考查,突出各方面能力和综合素养的要求,同时又有利于高一级学校选拔学生,对今后的物理教学起到了良好的导向作用,经对试卷的认真分析,其具有以下特点. 相似文献