美丽的彩虹

彩虹是一种光学现象.当阳光照射到半空中的雨点时,光线被折射及反射,在天空形成拱形的七彩光谱.彩虹的七彩颜色,从外至内分别为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.一、彩虹的成因彩虹是因为阳光射到空中接近圆型的     

受了挫折的阳光

<正>"妈妈,你看,彩虹!""美吗?""美!""宝贝,你知道吗?彩虹其实就是阳光。""阳光?我们平时见到的阳光,为啥没有这么美呢?""因为在雨后,空中留存的雨雾把阳光折射了,从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射,就像人生的挫折,折射使阳光更美丽起来,挫折也会使人生更美丽起来。""妈妈,我知道了,彩虹就是受了挫折的阳光。"     

彩虹的形成原理及其颜色分布——对一道高考选择题的进一步探究

雨过天晴，人们常看到天空中出现彩虹，它是阳光照射到空中弥漫的水珠上时出现的现象．而“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”是彩虹的颜色分布．2011年高考全国卷的一道选择题就是以彩虹为知识背景，考查学生运用光学规律分析阳光在水珠中的折射、反射等问题．原题如下：     

受了挫折的阳光

“妈妈,你看,彩虹!”“美吗？”“美!”“宝贝,你知道吗？彩虹其实就是阳光。”“阳光？我们平时见列的阳光,为啥没有这么美呢？”“因为在雨后,空中留存的雨雾把阳光折射了,从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射,就像人生的挫折,折射使阳光美丽起来,挫折也会使人生美丽起来。”     

理物问答

50.彩虹是怎样形成的(河南高安昌)答:彩虹是因为阳光射到空中接近圆型的小水滴,造成色散及反射而成的.阳光射入水滴时会同时以不同角度入射,在水滴内亦以不同的角度反射.阳光进入水滴,先折射一次,然后在水滴的背面反射,最后离开水滴时再折射一次.因为水对光有色散的作用,不同波长     

颜色Q&A

Q:彩虹为什么是弧形的? A:彩虹形成的原因是光在水中发生折射。在 雨天,当太阳穿过云层的时候,空中降落的 雨滴都对阳光起到了折射作用。光线经过雨 滴折射,形成某个特定的角度(42度),所以 你必须站在与折射阳光的那些雨滴形成正确 角度的位置,才能够看到由它们折射形成的     

让孩子看到真彩虹

模拟“彩虹的形成”是学生感兴趣的一项科学探究活动，许多老师在实验上都下了不少功夫。以前，我在引导学生探究“彩虹形成”时，曾采取过两种方法。一种是让学生侧背着阳光用喷雾器连续不断地向空中喷水，这样喷出来的水细而均匀，学生的兴趣很高，但彩虹看得并不太清楚。     

彩虹是什么做成的

浪漫的孔煜说:是用五颜六色的花朵拼起来的。一本正经的张一卿说:这个问题问得不对,彩虹是雨下过以后自己跑出来的,怎么会是人做成的?率性的陈柯润说:是用做彩虹的材料做的呗!问不倒博士说:漂浮在天空中的云彩是由许多细小的水滴或冰晶组成的,有时是由小水滴或小冰晶混合在一起组成的,有时也包含一些较大的雨滴及冰、雪粒。问不倒博士说:也许你不相信,彩虹其实也是小水滴做成的哦!阳光是由七种色光混合成的,下雨时(或雨后),空中悬浮着很多小水滴,它们会像三棱镜一样,将阳光分散成七种色光,形成彩虹。彩虹是什么做成的     

彩虹的秘密

爸爸让我拿来一杯白开水,含了一口,对着太阳一喷,在蒙蒙的细雾中,我看到一条和空中一样的彩虹。这两道彩虹像仙女的彩带,又像迎接仙人的彩桥,仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。阳光有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这七种颜色,只有在细雾中才显得那样鲜艳美丽。指导老师:蒲桂芳彩虹的秘密@秦童$乌鲁木齐市十一小     

我发现了

每到夏天,雨过天晴之后,天空往往会出现一道五颜六色的彩虹,似乎是哪位仙女拿着绚丽多彩的丝绸在天空中翩翩起舞。这时,我脑海中就会想起毛主席的诗句:“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”那景象真令人心旷神怡。那么,彩虹到底是怎样形成的呢?带着这个问题,我找到了我们的自然老师。自然老师没有直接告诉我答案,而是先做了一个实验。他拿出一个三棱镜,让阳光照射在镜面上,同时慢慢转动镜面。阳光通过三棱镜后,折射出和彩虹一样美丽的色彩。自然老师告诉我:“阳光是由七种颜色混合而成的,下雨时或下雨后,空中悬浮着许多小水珠,它们会像三棱镜…     

美丽的彩虹

"好美的彩虹!"雨后空中出现彩虹,很多人拿出相机拍摄这一难得的画面。彩虹如空中一座神秘的桥,有着一种梦幻和憧憬……彩虹虽然总是来去匆匆,但那绚烂梦幻的美感,却带给人喜悦,留下美好的记忆。记得读小学时,有一回在户外上课,看到空中出现一道美丽的彩虹。老师说:"多用一点心,每一个人都可以彩绘出很多生命中的彩虹,带给别人喜乐……"随着岁月的     

人造彩虹小实验

我在讲授光的色散和全反射等内容时,设计了一个“人造彩虹实验”,营造了一个约60厘米长的弯弯的彩虹,激起学生们的极大兴趣．实验方法介绍如下：在天气晴好,阳光明媚的日子里,用喷雾器或小喷壶（给花木或头发喷水的工具,卖塑料制品处有售）装上清水,在斜射的阳光下不断向空中喷水雾．大约沿光线方向看去,会在喷雾处看到一簇弯弯的七色彩虹．形成的彩虹的长度与雾的范围有关,如果雾的背后有白色做背景,虹的轮廓色彩更清楚．人造彩虹小实验@徐正祥$陕西省略阳县一中!724300     

夜间也会有彩虹吗

教学《彩虹的秘密》 (人教版 )一课时，同学们根据两个实验，知道了彩虹是下雨时 (或雨后 )，空中悬浮着很多小雨滴，它们像三棱镜一样，将阳光分散成七种色彩所形成的。而光又是白昼的特征，所以彩虹通常在白天出现。下课前，旨在培养学生主动学习的习惯，我提出问题：“夜间是否也会看到彩虹 ?” 　　“一石溅起千层浪。”同学们听后议论纷纷，各抒己见。有的同学说：“夜间不会看到彩虹。”有的同学说：“夜间也会看到彩虹。”有的同学反驳：“难道夜间你已看到了彩虹吗 ?”有的同学答道：“我听爷爷说的。” 　　在争论不休的情况下，我…     

彩虹歌

彩虹紫,彩虹蓝彩虹绿叉黄灿灿彩虹橙,彩虹红空中彩虹亮闪闪。彩虹歌@陈宇飞$大兴安岭地区呼玛县一小四(3)班     

自制彩虹水棱镜

自制彩虹水棱镜湖北省黄冈市黄州区汉川门小学（４３６１００）涂珂雨过天晴后，有时天空中会出现彩虹，这是因为阳光照射在天空中的许许多多的小水珠上，阳光就变成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光的彩虹了。做一个水棱镜也能使阳光变成美丽的彩虹。一、制作材料和工具...     

彩虹桥

雨过天睛阳光照,江面跨了座彩虹桥。有只小兔要过江,走到江边把“桥”找。东找找,西找找,找来找去找不到。小兔想想真奇怪,难道桥也会玩“藏猫猫”?跑回家,问妈妈,小兔子,才知道。彩虹像桥不是桥,是阳光下的水珠儿在空中飘。彩虹桥@罗晓航$江西赣州地区群众艺术馆~~     

彩虹桥

雨过天睛阳光照,江面跨了座彩虹桥。有只小兔要过江,走到江边把“桥”找东找找,西找找,找来找去找不到。小兔想想真奇怪,难道桥也会玩“藏猫猫”?跑回家,l’q妈妈,小兔子,才知道。彩虹像桥不是桥,是阳光下的水珠儿在空中飘。彩虹桥@罗晓航$江西赣州地区群众艺术馆~~     

让学生“捉”到“彩虹”

小学自然教材第十册第六课是《彩虹的秘密》,教材设计了两个实验:一是用三棱镜在阳光的照射下,分出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光。二是用喷雾器背着阳光喷水,可看到七种色光。 第一个实验,对小学生来讲,较难从科学角度来理解。第二个实验,能证明阳光在小水滴折射下分散出七种色光,但不利于全体学生细致的观察。 为了让学生进一步观察彩虹的颜色、理解彩虹的成因,我设计了一个捕捉“彩虹”的实验。用一个透明的圆形玻璃水槽,放入半槽水,放到阳光照射的窗台上。这时,窗台下的阴影处立刻出现一弯“彩虹”(形     

奇特的蝴蝶景观

蝶虹它曾发生在台湾南投县铺里镇。在一年的春天,许许多多蝴蝶纷纷飞聚而来,在空中组成一条美丽的“彩虹”,长约500米,宽约7米。“彩虹”在空中徐徐飘动,形成一种美丽独特的景观。     

受了挫折的阳光

"妈妈,你看,彩虹!""美吗?""美!""宝贝,你知道吗?彩虹其实就是阳光。""阳光?我们平时见到的阳光,为什么没有这么美呢?"