外国教材的遴选与评价模型研究

针对以往外国教材遴选与评价过程中一般采用的专家推荐、出版社推荐等做法中存在的主观及人为因素,采用层次分析法构建影响教材质量的作者、出版社等相关量化指标信息的综合评价模型,并根据评价模型中的评价结果,选取一定比例排名靠前的教材编出其内容结构和教材大纲,结合经验丰富的教师及专家的意见给出最终遴选结果,使评价更具有科学性。     

外国教材引进工作中若干问题的思考

回顾了我国大学图书馆建设外国教材中心的情况,阐述了引进外国教材在教育与国际接轨上的作用,总结了若干经验和教训,探讨了外国教材中心今后工作的方向和需要解决的问题。     

对外国教材引进工作的探讨

本文根据从事外国教材中心工作的体会,对在当前形势下如何进一步加强外国教材的引进工作进行了探讨。     

外国教材的引进与开发利用

文章重点论述了高校图书馆加强引进外国教材为教学科研服务的重要性，提出图书馆应加强外国教材的研究和开发利用、发挥外教中心的作用。     

高校图书馆与外国教材资源的开发

高校图书馆应加强外国教材资源的开发和利用；引进、编写、研究、管理和推广代表世界先进水平的优秀教材，为国家培养高质量的人才作贡献。     

教育部外国教材中心教材研究的现状、问题及对策

教育部十三家外教中心申请承担了“教育部外国教材研究项目”各子项目的研究开发工作。经过一年多的努力,取得了较好的成果,并在2008年4月的南京会议上进行了研究项目的验收总结。文章以13个课题的第一手资料为基础,探讨了我国外国教材研究的现状、存在的问题并提出了相应的对策。     

对开创外国教材中心工作新局面的探讨

本文根据教育部有关领导对外国教材中心工作的指示精神，针对外国教材中心存在的问题，提出了改进和提高中心工作的建议。     

基于定量方法的外国教学参考书评价研究

针对外国教学参考书评价研究存在的不足,文章提出一种主成分分析法和投影寻踪法相结合的外国教学参考书质量评价模型,既考虑评价指标相关性问题,又摒弃权重选择上存在主观性的问题。通过实例验证了该方法的可行性和科学合理性。     

锐意创新 建设一流教材中心:上海高校外国教材中心简介

长期以来,广大高校教师普遍反映,由于图书馆购书经费不足,购入的外国原版图书很少,更难看到可资参考的最新外国教材。这种情况的日益严重,已直接影响高校教学质量,与整个社会和国际接轨的呼声不相和谐。在这样的背景下,酝酿多年的上海高校外国教材中心在上海市教委的直接关心下,于１９９９年４月在华东理工大学图书馆内揭牌。从此,广大高校教师拥有了一个外国教材参考书的专门图书馆。１立意新,起点高,是建设高质量外国教材中心的关键。 怎样建设一个高质量的外国教材中心？这是摆在建设者面前的一道难题。如果按习惯做法,有一…     

教育部外国教材中心发展综述

对教育部在全国高校设立的13家外国教材中心的成立、开展的工作、存在问题和今后发展方向进行了综述。     

基于文献计量学的我国著名大学图书馆学术水平比较

以CNKI全文数据库、引文数据库和CSSCI索引数据库为来源数据库,选择"985工程"建设的39所国内著名大学图书馆为样本,分析比较这些大学图书馆2000-2009年间发表学术论文的一系列文献计量学指标。这些文献计量学指标包括:论文总数、总被引频次、篇均被引次数、h指数等。在此基础上,对国内大学图书馆提高学术水平提出了若干针对性建议。     

高校图书馆对电子期刊的选择和收藏研究

随着电子期刊的成熟及用户对电子期刊访问的需要,高校图书馆选择和收藏期刊将以电子期刊为主。文章提出了目前电子期刊的存在形式,并进行了电子期刊的SWOT分析;综述了国外图书馆将电子期刊代替纸质期刊所用的一些方法,介绍了他们如何解决在替换过程中出现的问题;最后总结了国内图书馆选择和收藏电子期刊的策略。     

高校数字图书馆建设评估机制研究

高校数字图书馆建设评估实行项目管理中心领导下的专家委员会制度,是以内部评估为主的评估机制,并遵循项目管理评估方法技术。目前的评估机制主要存在评估制度规范性、评估视角多样性及评估方法科学性等问题。引入独立第三方评估和以用户为中心的后评估是完善高校数字图书馆建设评估机制的有效途径。     

外籍读者服务模式的主动改变:厦门大学图书馆的经验

随着厦门大学国际声望的提升,外籍师生渐增。外籍读者服务已成为厦门大学图书馆对外服务的重要环节。语言障碍、硬件不足并非影响服务效果的重要因素,而服务模式的主动改变是改善服务质量的重要手段。在实际工作中,厦门大学图书馆试图开创基于理念创新的全新服务模式,更好地为外籍读者服务,同时也提高了整体服务能力。     

广州市高校图书馆采编业务外包现状研究

本文是对当前广州市高校图书馆采编业务外包发展现状的调查统计分析报告。当前广州高校图书馆采编业务外包呈现出覆盖院校广、程度较深、时间相对较短、内容丰富的特点。同时它也面临着诸如外包质量、外包商选择、馆员认受等问题的困扰。采编业务外包虽呈现出了一种趋势样态,但外包并非一种同质的模式,同样,也就没有同质的实践。笔者的调查显示,根据外包动因的差异,可以将外包馆区分为完全适应性动因、完全效率性动因和非完全动因三种类型。笔者认为,对这种类型区分的认知是对外包实践进行深入探讨和评估的必要前提。     

数字环境下大学图书馆外刊资源建设的思考

从分析外刊资源建设的现状及环境影响因素入手,探讨了外刊资源建设中存在的经费紧缺、重复建设、使用不平衡和电子期刊的局限等问题,进一步提出了明确发展目标、建立馆藏评价机制、加强用户研究、加强协调与合作以及创建外刊资源门户等方面的思考和建议。     

转型期改进高校图书馆评估的若干思考

分析传统高校图书馆评估体系存在的不足,提山评估主体结构、评估程序、评估指标、评估摸式等方面的改进意见。     

浅谈公共图书馆外文文献采访工作——以上海图书馆为例

外文文献采访工作是图书馆文献资源建设的基础性工作.以上海图书馆为例,通过介绍外文文献的采访渠道及采访质量控制,进而提高外文文献的采访质量,满足读者需求.     

基于Altmetrics的学术论文影响力评价研究——以汉语言文学学科为例

本文借助Altmetric Explorer和SPSS统计分析软件获取和分析处理数据,综合运用相关性分析法和主成分分析法,对现有Altmetrics评价指标进行定量分析和选取,设计和构建基于Altmetrics的学术论文影响力评价框架及模型,并通过实证研究证明评价模型的可行性。通过与传统引文指标评价方法的对比分析,发现Altmetrics评价指标同传统的引文指标在评价结果上既具有一致性也存在差异,Altmetrics测度的影响力偏向社会影响力及社会关注度,较少涉及表征论文质量的学术影响力。基于Altmetrics的学术论文影响力评价对传统的基于文献计量学的学术论文影响力评价有所补充。图6。表12。参考文献15。     

网络时代高校图书馆外刊资源的管理

论文针对网络技术广泛应用的实际情况,提出要合理建设各种外刊资源,实现外刊资源共建、共知与共享,利用网络加强外刊资源深层次开发从而为用户提供全方位服务,旨在对网络时代外刊资源建设做一些探索和尝试,以适应读者的需求。