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正三角形由于其边、角条件的特殊性,在近几年中考试题中出现的频率越来越高,展现的题型也丰富多彩,下面是笔者收集的几个有关2007年正三角形的中考题,并作了分析,供大家参考。 相似文献
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叶春林 《数学学习与研究(教研版)》2012,(6):103
正三角形的证明是初中几何内容中最重要的.正三角形在生活中最为常见,应用也最为广泛,故在近几年的中考中有着其特殊的地位.正三角形又与全等三角形有着千丝万缕的联系,要能够把这些知识综合运用是最关键的. 相似文献
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数学里的问题常常会有来有往,正反辉映.对于圆锥曲线的研究也是如此.将一道高考题目中给定的焦点,拓展到抛物线对称轴上的任意一点,笔者将类似问题延伸到双曲线. 相似文献
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《数学教学》是我每期必读的数学杂志.在2008年第11期杂志上我看到彭翕成老师的一篇文章“一个等边三角形经典问题探究”.彭老师在指导学生用“几何画版”探究正三角形的性质时发现正三角形有如下性质: 相似文献
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提出了一个健壮有效的网格模型多分辨分析方法. 该方法面向任意网格模型且不需要具有子分连通性, 通过删除边和拆分点操作进行网格模型的向下采样和向上采样, 将网格模型表示为由一个低分辨率的网格和一系列修改操作组成的多分辨模型. 该算法在向下采样时, 重点考虑了简化误差对模型精度的影响, 在生成网格多分辨模型时, 将细化操作分解为对网格模型的几何修改信息和各细化操作之间的关系信息, 确保了多分辨网格模型的健壮性. 实验结果证明了本算法的有效性. 相似文献
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刘明佳 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):261-262
现代日语中,可能表达的形式比较简单,语法意义上的差别不是很大。汉语中可能的表达形式相较与日语就复杂的多。本文从日汉可能表达形式的对比着手,对偏误进行分析,以便让汉语学习者更好的掌握汉语的可能表达。 相似文献
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李卫国 《安阳师范学院学报》2002,(4):70-71,86
时尚与习俗互为影响,这是现代文化发展中值得深刻关注的一个课题。北京是上层文化的典型,上海是城市文明时尚文化的典型,河南是民间文化的典型;在互动中其各呈特色。尤其应该强调的是,南北文化的冲突并不是完全由地域、气候等自然因素而形成,而是由于历史文化的心理积淀起到了十分重要的作用。文化之间的差别,应该形成交流、沟通、融合和互动,不应该形成文化的障碍,甚至精神障碍。南北文化与中西部文化的相互补充,及其相互间的融合与发展,在今天特别值得我们关注。 相似文献
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从语义三角形到翻译三角形 总被引:1,自引:0,他引:1
傅莉莉 《湖北广播电视大学学报》2006,23(6):159-160
翻译是一个复杂的转换过程,其转换对象是信息,而信息是言语活动所传达的意义。本文从语义三角谈起,讨论了王秉钦的翻译三角,同时笔者试从语义角度,另拟一翻译三角,以期讨论翻译中意义的转换和传递。 相似文献
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牟远毅 《贵州教育学院学报》2002,13(2):31-33
三角形的重民是给定三角形内的一个定点,如果探究其变动情况,由倍量关系可以得到三角形中该点所分线段比及其和或积等方面的一些有价值的命题。 相似文献
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