世界技能大赛发展历程及我国参加世界技能大赛之路

回顾世界技能大赛发展历程和我国参加世界技能大赛之路，理解世界技能大赛在推动职业教育和培养技术技能人才中的作用，促进我国职业技能水平的提高和职业技能教育的发展。文章介绍了世界技能大赛的发展历程及其组织机构世界技能组织的概况，分析了世界技能大赛竞赛项目的演变，并对我国参加世界技能大赛之路展开解读，指出在世界技能大赛的引领带动下，技能成才的价值观念已日益深入人心。提出应充分发挥世界技能大赛的影响力，助力青年走上技能成才、技能报国之路。     

浅析技能大赛对职业教育发展的影响

这些年来我校在省职业技能大赛中屡获佳绩尝到了甜头．通过大赛获得了许多意想不到的副产物。本文由我校多年多专业的比赛情况．分析技能比赛对学校、教师、学生产生的积极影响。     

中职计算机技能大赛之我见

为贯彻坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,以加快培养技能型人才,2008年,国家教育部提出“职教有大赛．普教有高考”。每年一届的技能大赛成为评价职业学校办学能力的重要指标。作为一名技能大赛的基层指导教师和比赛者,深感技能大赛为职业教育带来的动力,通过参与多年的计算机技能大赛指导,也逐渐掌握了一些方向,本文以此为课题。从如下几个阶段阐述一下自己的看法。     

职业技能竞赛国内外现状分析

<正>职业技能竞赛是依据国家职业技能标准,结合生产和经营工作实际开展的以突出操作技能和解决实际问题能力为重点的、有组织的群众性竞赛活动。而职业院校技能大赛则是指由教育部门牵头组织、联合相关部门行业共同举办,或受教育部委托由行业举办,面向职业在籍学生和专任教师,围绕职教专业和相应岗位要求组织的学生职业技能竞赛活动和教师教学技能竞赛活动。职业院校技能大赛可分为:教育部牵头组织的全     

彰显竞技魅力 成就技能精英

正2014年5月24日,2014年中国技能大赛——第四届全国印刷行业职业技能大赛暨第43届世界技能大赛选拔赛启动仪式在上海出版印刷高等专科学校盛大举行。全国印刷行业职业技能大赛是国家新闻出版广电总局、国家人力资源和社会保障部主办,中国就业培训技术指导中心、中国印刷技术协会、中国报业协会承办的国家级一类职业技能竞赛项目,是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神、实施人才兴国战略、加强在职职工和在校学生     

高校计算机基础课程教学刍议

计算机基础教育课程是高等院校培养学生信息素养、提高计算机应用技能、拓展专业能力的一个主要渠道。随着计算机技术的不断发展和快速普及,各高等院校也纷纷开设了计算机基础教育课程,而且对计算机基础课程教育教学内容、方法、方式、手段等也进行了不同程度地探索和改革,在一定程度上扭转了计算机基础教学相对落后的局面．对于高等学校的学生迅速掌握计算机基础知识和基本操作技能、加速计算机技术在各领域里的应用、培养大量高素质人才发挥了不可替代的作用,取得了可喜的教学效果。     

浅谈技能大赛的激励作用

普通教育有高考,职业教育有大赛。技能大赛是一种技能考试场,是职业教育发展的助推器。技能大赛激励学生的学习信心、学习兴趣和学习热情;技能大赛激励教师加强教学工作、提高操作技能和取得更多荣誉;技能大赛激励学校的教学工作、就业工作和管理工作水平的提高。     

世界技能大赛面面观

<正>提起世界技能大赛,许多人会有些陌生。在国际舞台上,世界技能大赛属于最高层级的世界性赛事,被誉为"技能奥林匹克"。世界技能大赛(World Skills Competition,缩写WSC)由世界技能组织(World Skills International)举办,是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。一、世界技能组织世界技能组织成立于1950年,其前身是国际职业技能训练组织(IVTO),由西班牙和葡萄牙两国发起,后更名为世界技能组织。世界技能组织注册地为荷兰,其宗旨是:通过成员之间的交流合作,促进青年人和培训     

办好全国中等职业学校计算机技能比赛，加快推进IT职业技能型、应用型人才培养模式改革

国家教育部、天津市人民政府、人力资源和社会保障部等10部门（单位）在津举办“2009年全国职业院校技能大赛中等职业学校计算机技能比赛”：来自全国36个省市代表队的约350名选手参加本届计算机技能“津门比武”     

“岗课赛证”融合的人才培养模式研究——以计算机网络技术专业为例

在职业教育实施“1+X”证书制度改革,以及各高校对全国职业院校技能大赛高度重视的背景下,高职院校迫切需要改革现有的人才培养模式。计算机网络技术专业人才培养模式如何更好地将岗位技能、“1+X”证书、职业技能大赛融合在一起是一个值得研究的课题。以提高人才培养质量为出发点,研究“岗课赛证”融合的人才培养模式,并给出实施建议。     

浅谈信息技术的发展

伴随信息技术的发展,中学计算机课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。计算机本身的特点决定了计算机教学在开展创造教育方面具有得天独厚的优势。那么,计算机教学实践中,又怎样实施创造教育、开发学生的创造力呢？     

刍议中职计算机专业课程设置

随着国家的发展不断趋向信息化,社会对于人才信息技能的要求也越来越高,在现今的许多高校中,计算机课程也已经成为了必备的专业公共课程。在职业教育过程中,无论是非计算机的专业或是计算机类专业,都开设了不同类别的计算机课程,计算机技术已然成为了现代社会当中人人必备的基础技能。但计算机技术的迅速革新与社会的快速发展,也对现今的计算机教育提出了更高的要求,下文将主要针对我国中职计算机专业课程的设置进行探讨。     

基于计算思维的项目式技能训练模式在技能竞赛训练中的应用

项目式技能竞赛训练对中职学生计算思维的影响课题的研究,主要是为了解决在中职学校参加全国职业院校技能大赛计算机检测维修与数据恢复赛项日常中遇到的问题,改进训练方法,进一步提高该项目的竞赛成绩,使学生进一步理解使用计算机解决实际问题和专业问题中的思路和方法,同时具备将竞赛操作能力真正回归实际,全面提升学生的计算思维,梳理、调整和完善该竞赛项目的知识结构和课程体系,研究和探索项目式技能竞赛训练理论在计算机检测维修与数据恢复赛项相关课程中的具体实践,探索在学生探究学习训练的过程中对学生计算思维的作用和效果。     

上海版专师生在第二届全国印刷行业职业技能大赛中再获殊荣

两年一届的全国印刷行业最重要的技能竞赛,第二届全国印刷行业职业技能大赛于2010年12月19日在北京前门建国饭店举行了隆重的颁奖仪式。作为国家级一类职业技能竞赛,本届大赛设平版印刷工、平版制版工、网版印刷工3个竞赛工种,分职工组和学生组7个组别（包括平版印刷工报轮职工组）。     

世界技能大赛印刷媒体技术项目中国集训基地

正上海出版印刷高等专科学校为第43、44届世界技能大赛印刷媒体技术项目中国集训基地。由基地培养的选手王东东、张淑萍分别获得第42、43届世赛印刷媒体技术项目铜牌、银牌,培养的学生获得第一至第五届全国印刷行业职业技能大赛(学生组)一、二、三等奖数十项。上海出版印刷高等专科学校印刷实训中心作为承担世界技能大赛印刷媒体技术项目中国集训队集训、全国印刷行业职业技能大赛培训等工作的具体实施部门,现     

掌握技能 就业之路更宽广——上海出版印刷高等专科学校强化学生专业技能培养

近日,上海出版印刷高等专科学校召开了首届全国印刷行业职业技能大赛参赛总结表彰会,对在大赛中获得优异成绩的参赛选手、组织参赛的先进集体和个人予以表彰。在本届全国印刷行业职业技能大赛中,学校从三年级学生中选拔的10名参赛选手,6位进入前10名,并取得学生组第1名和第3名的优异成绩。这批获奖学生尚未毕业,即被生产单位竞聘一空。     

第45届世界技能大赛中国代表团进军喀山 上海出版印刷高等专科学校被确定为第45届世界技能大赛印刷媒体技术项目中国集训基地

2018年8月27日,第45届世界技能大赛集训工作动员会在北京召开,全面启动世赛集训备赛工作。上海出版印刷高等专科"学校被确定为第45届世界技能大赛印刷媒体技术项目牵头集训基地,学校教师李不言同时被确定为第45届世界技能大赛印刷媒体技术项目中国专家组组长。世界技能大赛被誉为"世界技能奥林匹克"。第45届世界技能大赛将于2019年8月22日在俄罗斯喀山举行,届时我国将派出代表团参加全部项目的比赛。为全力备战第45届世界技能大赛,人力资源社会保障部于2018年6月在上海市、广东省广州市举办了第45届世界技能大赛全国     

谈钳工的装配技能

对装配技能的掌握是技工学校钳工专业的基本要求，但由于现在职业技能等级考试中没有涉及导致该专业学生的装配技能不能满足当今社会需求。本文通过这几次全国大赛来分析下装配技能的重要性。     

浅谈南昌汽车机电学校计算机专业平面设计方向的发展

随着现代教育教学改革的逐步深入和社会对人才能力需求的变化,许多中职学校已经认识到专业化分类教学在对学生综合素质的培养方面所起到的重要作用。目前的计算机专业必须开拓新的领域,精细化专业分类,精细化课程设置,真正做到教学以就业为导向,培养与社会接轨的中职计算机专业平面设计技能人才。     

小议计算机教学的几点体会

如何在学校中改进中专计算机教学,更多的培养对社会有贡献的人,具备专业计算机技能的人才,成为当今社会中专教育的重要课题。文章认为,对中专的计算机教学进行改革已经成为重中之重。