增强幼儿环保意识的教学探索

我们只有一个地球．地球是人类共同的家园。但是。由于污染的蔓延和生态平衡的破坏，人们已在呼唤：“保护环境．救救地球!”幼儿是明天地球的主人．为了人类未来的生存和发展．我们必须重视幼儿环保教育，对此，我们进行了一系列的环境保护教育探索．将环保教育全面渗透于幼儿的一日活动中，积累了一定的实践经验。     

地理教学中生态环保理念的渗透

目前,除了战争,环境问题成为了威胁人类生存和发展的最重要因素,目前世界上很多的国家都把保护环境作为本国发展战略中的一项重要内容。作为未来社会建设的中坚力量,对初中阶段的学生进行一定的生态环保理念的教育十分必要。     

高中生物教学中环保理念的渗透

现在的中学生是未来的主人,他们的环保意识如何,即对环境问题的看法、对环境保护的认识、对环境科学的掌握情况都直接影响到国家的未来,许多学校没有单独开设环境保护课程,只是在生物学中有一些有关环境保护知识,因此,如何在教学中使学生逐渐形成环境保护的意识,并且能够落实到行动上,真正使他们从身边的小事做起,为保护环境、美化家园作出贡献,是每一位生物教师都应该思考的问题。     

汽车类专业教学中凸显环保理念的实践

当下持续出现的雾霾天气又把视角引向汽车带来的环境污染问题,保护环境,教育为本,职业院校汽车类专业教学中适时适量地渗透环保教育具有重要的现实意义。目前,多数高职院校没有单独开设环保课程,寓环保教育于专业教学中应成为主流教育形式,在汽车类专业课中扣紧专业特点,捕捉教学细节,依托专业实践,并能拓展专业教学,多渠道、有目的地进行凸显环保的汽车专业课教学,培养具有环保意识与能力的汽车专业人才。     

浅析生物教学课堂中环保理念的渗透

通过高中生物这门特别的学科,向学生渗透环境保护理念,是高中生物教学的一项全新任务,因此教师应转变传统的教学方式,由应试教育转为对学生综合素质的培养。本文将对高中生物教学课堂中,教师如何对学生渗透环保理念进行分析与阐述。     

探析初中英语教学中环保理念的渗透与实践

随着社会经济的快速发展,环境污染问题愈加严峻,成为全球人类瞩目的热点话题,教师在教学中渗透环保教育是当代教学工作改革的主要发展方向。目前,我国初中英语课程教材中环保相关内容比例有所增加,这就要求教师在课堂教学中有效渗透环保理念,将环保教育与教学内容深度结合到一起,发挥英语教学的育人意义。文章阐述了初中英语教学中渗透环保理念的重要意义及可行性,重点探究了有效的实践策略,以供同行参考。     

生物教学中渗透环保教育的有效途径

随着社会的发展和经济的腾飞,环境问题在世界范围内日益突出。保护和改善环境已是摆在全人类面前的一项紧迫任务。当前人们已经普遍意识到,从根本上解决环境问题关键有赖于人的素质的提高。目前环境保护已是我国的一项基本闰策。在中学开展环保教育是贯彻这一基本国策的一项长期的战略任务,也是实施素质教育的重要内容。新课程背景下,     

中学教学中渗透生态教育理念的策略探究

为了使生态教育理念在中学生心中内化,并在实践中外化为生态行为以培养具有时代特征的生态人,本文提出,在中学教育教学过程中,教师应从语文教学的视野渗透现代生态人类中心论和绿色生态理念等生态理念,来外化中学生的生态道德行为规范,构建中学生生态教育理念,并对中学教学中生态教育的实践模式展开了探究.     

化学教学中渗透绿色化学理念的途径探索

在当前强调环境保护的大时代背景下,在化学教学中实施绿色化学教育,无论对学生的科学素质的培养和形成绿色化学理念是十分必要的。本文对化学教学中渗透绿色化学理念的途径进行探索,以促使绿色化学教育成为现实。     

在大学化学教学中渗透绿色化学理念的探索

将绿色化学理念渗透到化学理论课和实验教学中,适时对学生进行绿色化学教育,培养学生的绿色化学思维习惯,是十分必要的.介绍了在大学化学教学中渗透绿色化学理念和知识的教学实践.     

例谈教学中数学思想的渗透

数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识．数学思想是数学教学的灵魂．在日常教学中,注意数学思想的渗透,是提高学生素养的重要途径之一．初中数学中蕴含着大量的数学思想,最基本的有数形结合思想、分类讨论思想、化归转化思想、函数方程思想等,掌握了这些基本的数学思想方法,就等于奠定了举一反三的基础,抓住了数学的精髓．     

在中学语文教学中渗透绿色环保思想的探索

<正>进入新世纪,随着中国经济的发展,城乡环境的恶化日趋严重,其中既有经济发展的原因,也有公民环保思想欠缺、行为习惯不文明破坏环境的原因,中学语文课本有相当篇幅的文章包含浓厚的绿色环保思想。在实际教学中,对中学语文课本中具有绿色环保思想的文本,进行很好的挖掘,引导学生进行讨论,对学生进行绿色环保思想教育,培养中学生绿色环保的行为习惯,应是中学语文课堂的任务之一,也是中学语文老师义不容辞的责任。     

初中道德与法治教学中家庭教育理念的渗透探索

初中道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键课程,教师应重视初中道德与法治课程的教学,为学生打下坚实的思想基础。初中道德与法治的课程内容主要包括品德教育、家庭教育、心理健康教育等,家庭教育是教师开展道德与法治教育的重要平台,但在实际教学过程中,家庭教育还存在着诸多问题。基于此,文章对如何把家庭教育融入初中道德与法治的教学中,并对其对教育的必要性和实施对策进行了论述。     

初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究

初中化学教学中绿色化学理念的渗透有利于学生学会用化学知识去解决现实中环保、节能等问题,有利于引导树立正确的绿色意识,使学生认识自然、尊重自然和保护自然,进而促进社会与自然的可持续发展．一、课堂教学中渗透绿色化学理念1．在教学内容中渗透绿色化学理念     

试论在农村中学教学中渗透生态教育理念的策略

文章一方面提出农村中学教育教学过程中,从语文教学的视野渗透了现代生态人类中心论和绿色生态理念等,来外化中学生的生态道德行为规范,构建农村中学生生态教育理念,另一方面对农村中学教学中生态教育的实践模式展开探究.     

在幼儿的心田播撒绿色的种子——小议在幼儿教学中渗透环境教育

正人类的生活离不开周围环境,周围的环境也时刻影响着人类的生活。随着改革开放步伐的加快,人们生活水平的提高,相应的环保问题也接踵而来。因此,呼吁环保、实现环保迫在眉睫,     

浅谈化学教学中环保意识的培养

随着人类社会的不断发展，各个国家工业化进程的加快，人民生活水平的提高，工厂排放的废渣、废液、废气，汽车排放的尾气，农民对农药、化肥的不合理施用，以及人们在生产生活中的乱丢乱扔，生活污水的任意排放等行为，造成人类生活的环境无情的破坏，酸雨、臭氧层破坏、温室效应等越来越威胁人类的生存和生活，环境保护问题成为人类最关心的问题。     

谈中学物理教学中渗透辩证唯物主义的教育

辩证唯物主义是关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学,是科学的世界观和方法论,是人们认识世界和改造世界的思想武器。让学生掌握正确的思想方法比获得知识本身更重要。物理学与辩证唯物主义思想有着与生俱来的联系,在物理教材中体现辩证唯物主义思想及观点之处比比皆是。挖掘教材中辩证唯物主义的内涵,在物理教学中渗透辩证唯物主义教育,     

热学教学改革之尝试——在热学教学中渗透环保教育的探索

在热学教学中,围绕学科内容特点,结合学生专业知识水平,渗透臭氧层、温室效应、植物绿化等环保知识教育.     

在中学化学教学中进行环保教育的探讨

随着社会的发展,环境问题已成为人类面临的主要问题之一.随着工农业生产的发展,化学污染物对环境、对人类健康及社会发展的危害,越来越受到全社会的普遍关注,保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声.