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许凌浩 《少年文艺(南京)》2014,(9):32-32
这些年,我家来了一个人,妈妈常常拿我和他做比较,他就是——别人家的孩子。有一次,我正津津有味地看着抗战大戏《打狗棍》。突然,妈妈冲了进来,大声吼道:“许——凌——浩!你又在看电视!你看看别人家的孩子,多么勤奋好学、知书达理! 相似文献
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天热了,我们劝孩子别在阳光下暴晒,可孩子就是不听;天冷了,我们让孩子多穿衣服,孩子却充耳不闻;每天晚上,我们让孩子写完作业再看电视,可孩子就当没听见;遇到问题,我们建议孩子该怎么做,可孩子偏偏对着干……日常生活中,我们会经常遇到类似的情况。于是,我们忍不住会说:“你这孩子怎么那么不听话?” 相似文献
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每到假期.让家长最头疼的事情之一就是孩子看电视太“上瘾”了,大人拖也拖不动,电视怎么也关不掉,拿孩子一点办法也没有。 相似文献
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【案例】毛毛虽小,可嘴一点都不饶人。那次,他没按妈妈要求练琴就去看电视。妈妈忙得团团转时,却突然发现电冰箱门没有关紧。妈妈一生气就责骂他。毛毛否认是他干的,并接着看电视。妈妈更加怒不可遏:"不是你,还有谁?整天忙着看电视,做事拖拖拉拉,就差吃饭不要人喂了。"毛毛继续争辩:"今天我根本就没有开过冰箱!再说,我写完了作业,看电视又没有影响谁,你那么大声吼干吗呀?"当晚,因他死活不认账,妈妈就挥手打了他一巴掌。事后,妈妈想起来冰箱门是自己取菜时忘记关上的,这次确实冤枉了毛毛。 相似文献
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我们的教育有一个显著特点:过去是孩子不了解父母,父母很神秘;现在是父母不了解孩子,孩子很神秘。为什么会这样呢?第一是因为进入了信息化社会,孩子虽小也接触了海量的信息,如看电视、看广告、看书刊甚至上网。有人或许不以为然,说小孩子看的不少,懂的不多。问题恰恰在于,孩子的复杂性往往是因为看了太多成人的东西,他们不懂或不全懂,或许还会形成自己独特的理解。第二可能与独生子女现象有关。一般来说、人的许多方面经验是来自兄弟姐妹之间的传递,而与同龄人的密切关系也有助于保持儿童的天性。可是,独生子女没有兄弟姐妹,他们被迫在成人… 相似文献
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在日常生活中,总有个别孩子沉溺于电视、游戏机、电脑网络等虚拟世界难以自拔,他们常常把看电视、打游戏和上网QQ聊天等当作自己每一天的“必修课”,而且投入的精力越来越多,可以说这些虚拟世界都成了他们的“精神支柱”了。 相似文献
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2005年12月30日晚上10点多,我在家看电视。
一家颇有影响的地方电视台正在现场直播一场大型综艺节目。明星准明星们在各种各样的喝彩和尖叫声中粉墨登场,当我感到无聊欲换频道时,一直油嘴滑舌的男主持人忽然面色凝重起来,原来是对这台综艺节目提供赞助的老板宣布对20名贫寒家庭的孩子进行资助。镜头切换到学校,20个受赞助的孩子排成一队,逐个伸出双手接受老板派发写有大大“赞助”字样的红包,然后是与满面笑容的老板并排站着合影留念,然而弦子的脸上却写满了惶恐和不安,他们在电视镜头前极力低下自己的脑袋。有几个孩子偶尔抬头,我看到。他们的脸上挂满了泪水…… 相似文献
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这些年,我家来了一个人,妈妈常常拿我和他作比较,他的名字就叫作——“别人家的孩子”。有一次,我正津津有味地看着抗战大戏《打狗棍》。突然,妈妈冲了出来,大声吼道:“许——凌——浩!你又在看电视,你看看别人家的孩子,多么勤奋好学、知书达理!你再看看你自己,整天游手好闲,将来可怎么办!再不努力的话,初中垃圾班等着你……我从出生到现在,怕三样东西,一怕带羽毛的生物,看了就毛骨悚然,起一身鸡皮疙瘩;二怕经常和我吵架的许凯雯;第三就是老妈的紧箍咒,唠叨起来没完没了。我不胜其烦地说:“走开,你烦不烦啊!” 相似文献