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1.
我喜欢坐在教室里和孩子们一起奋笔疾书,用笔抒写自己的生活。我的生活自然离不开那帮学生,于是孩子们经常出现在我的笔下,我写他们带给我的快乐、忧虑和思考。  相似文献   

2.
我喜欢坐在教室里和孩子们一起奋笔疾书,用笔抒写自己的生活。我的生活自然离不开那帮学生,于是孩子们经常出现在我的笔下,我写他们带给我的快乐、忧虑和思考。[第一段]  相似文献   

3.
下课的铃声刚刚响过,学生们像一只只出笼的小鸟,撒着欢、迫不及待地向教室外跑去,身后留下一串串说笑声。看着他们那欢快的样子,就知道他们有多么快乐,多么幸福,我好羡慕他们花一样的年龄。  相似文献   

4.
文雨 《甘肃教育》2007,(12X):1-1
两张架子床并在一起,上下铺各睡五个人,一间不大的教室里居然住着80名学生,夜里翻身都很困难;早晚气温已到零下,为了节省开支,也为了安全起见,宿舍里没有生炉子,学生们得靠自己的身体来相互温暖,抵御寒冷……这是最近到省内尚未实现“两基”的县看到的情况。  相似文献   

5.
这天天气特别好,阳光越过窗棂射进教室,金灿灿的阳光铺满讲台。我正在给学生讲《自然之道》一课。初读了课文后。有学生发出质疑:“我极不理解向导的言行,甚至怀疑他是不是真的生物学家。”  相似文献   

6.
在教学中经常看到这样的现象:老师上课按照教案中的预设进行,不管学生是否弄懂,以老师的表演为主;对于学生的提问,不仔细分析问题产生的原因,敷衍了事;学生站起来回答问题时,老师与学生是一对一的交流,不管其他学生是否在倾听。  相似文献   

7.
王志红 《班主任》2001,(11):21-21
随着新学期的开始,班主任老师又要布置自己的教室了.有的老师要画出本班学生的评比表,有的老师要剪出"光荣榜"之类的字贴在墙上,我想,老师这样做是为了促进学生好好地学习.但这样的内容无形中就给学生增加了压力,不利于学生的学习.我以为,应该给学生创造一个轻松的学习环境.  相似文献   

8.
朱华贤 《教育文汇》2014,(22):18-18
今年新学年第一天上午走进教室,发现脚下到处是垃圾,东倒西歪的课桌上满是灰尘。我没多说什么,带着孩子们摆放桌椅,清扫垃圾,又找来抹布擦桌椅上的灰尘。仅仅几分钟时间,教室就变得整齐有序,焕然一新。我问同学们是不是感觉清爽多了,孩子们都笑起来。  相似文献   

9.
新学期开学第三天,我刚走到教室门口,迎面冲过来一个虎头虎脑的男孩,一下子撞到了我的怀里。我于是记住了他的名字:聪聪,一(1)班学生,头上有三个“旋儿”。  相似文献   

10.
王燕 《山东教育》2008,(1):34-34
下课了,有几个学生的习题还没做完,我便在教室里停留了一会儿。  相似文献   

11.
一大早,李阿烨哭着来找我。"呜呜……何老师,他们欺负我……""谁欺负你啦?""他们……他们说我是汉奸。"看着她小嘴巴撅得老高,满脸的泪水,我赶紧带着她走进教室,问:"刚才是谁说李阿烨是汉奸?""是我,我让她读书她还骂我。"值日生付  相似文献   

12.
我是乡下人家的孩子。我们虽然住着充满乡土气息的房屋,但我每天看到的却是一派美丽的田园风光。  相似文献   

13.
我坐在教室的一侧,注视着班里的孩子们。他们正在听课,一个女老师,一节《纪昌学射》。好几个教室里都在上公开课,我跑到这里来,实在是"另有所图"。明天,我也要上课,而眼前的这些孩子,将是明天我课堂的主角。这是一次全国的课题观摩课活动,我初次来到这里,人生地不熟,只好悄悄地来“探班”。  相似文献   

14.
带孩子自由活动后,刚刚走进教室,就发现娃娃角的一只小碗坏了。我马上回头问孩子:“是谁把小碗弄坏了?”“孔岩!”孩子们不假思索,大声回答道。“不是我弄坏的!”孔岩马上站起来反驳。  相似文献   

15.
杨赛春 《教师》2011,(7):28-28
从教多年,一批批学生成了我生命里的匆匆过客,却留下了许多拨人心弦的足迹,感动与希望便不断酝酿、滋长——  相似文献   

16.
今年,新接了一个全校出名的"乱班"。受命之日,诚惶诚恐,如履薄冰。第一天上课,我穿戴整齐,春风满面,提前五分钟进了教室,不是上了讲台,而是扎进了学生堆里。孩子们见到"泯然众人"的我,此起彼伏的招呼声不绝于耳。我心下一喜,有了底。上课铃刚一响,我就站上了高高的讲台。"上课",我大声地发出指令。孩子们条件反射地站了起来,接受了我一个标准的鞠躬礼。  相似文献   

17.
我的班上有61名学生,看着他们天真的笑脸与求知的眼神,我觉得在班主任这个神圣的岗位上,我不能有一丝马虎。我要让学生们对学习产生兴趣,让他们不断取得进步。  相似文献   

18.
孩子的心思     
周毅 《湖北教育》2007,(9):58-58
那天下午,男孩上课迟到了,气喘吁吁地赶到教室,老师没多说什么,让他回座。课上到一半,老师发现男孩总是低着头,就走过去问:"我刚才在讲什么内容?"男孩答不上来。老师又问:"你在玩什么东西?"男孩回答:"没玩东西呀!"老师生气地说:"不耽误大家听课,放学后你留下来。"放学后,男孩去了办公室。老师严肃地说:"你最  相似文献   

19.
杰克和约翰兄弟俩住在一楼的阁楼上。由于年久失修,阁楼的窗户只能整天密闭着。由于厚厚的布满灰尘的窗户遮住了阳光.整个屋子十分黑暗。  相似文献   

20.
装病的孩子     
彭艳 《今日教育》2006,(6):27-28
为了鼓励孩子尽快吃完饭,吃完饭后我总会当众表扬先吃完饭的孩子,并且会拉着他们的小手去散步。这样,先吃完饭的孩子显得高兴而自豪,后吃完饭的小朋友也表示以后一定会认真吃饭,争取下次让老师拉着自己的手。从此,吃饭的时候,教室既安静也不见小朋友边吃边玩的现象了,我心里暗暗高兴。  相似文献   

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