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唐凤 《中国科教创新导刊》2010,(10):50-50
技校学生思想品德教育是学校教育的重要组成部分,也是每一位任课老师需要承担的教学任务。查找学生思想品德存在的不足及原因,有的放矢,在数学教学中寓思想品德教学与数学教育之中。本文试图探讨有关寓思想品德教育于技校数学教学的问题,希望整理我们在技校数学教育中同时实现思想政治教育的实践,形成具有指导意义的研究成果。 相似文献
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在技校教育的过程中,有效地培养学生的数学应用意识是非常重要的。本文运用相关理论知识,并结合笔者的教学经验,提出了培养技校学生数学应用意识的一些途径与方法,以期抛砖引玉。 相似文献
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洪仕材 《广东技术师范学院学报》2000,(Z1)
要突破技校数学教学中的过分强调学科系统性、教学手段的陈旧性、数学方法和技巧的传统性 ,应对技校数学教材更新和重构 ,对数学教学手段进行改革。作者就此阐述了自己的一点见解。 相似文献
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近年来,随着国家对技能型人才需求的不断增长,技校教育受到广泛关注。技校数学教学应该以能力为本位,注重培养学生的创新思维和知识应用能力,确保课堂教学的有效性。本文探讨了技校高效数学课堂的构建策略,以供参考。 相似文献
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本文对当前技校学生数学学习上存在的主要问题、技工学校与初中教学教学衔接上存在的问题,提出了抓好技校教学与初中数学教学的衔接的措施. 相似文献
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洪仕材 《广东职业技术师范学院学报》2000,(A00):51-52
要突破技校数学教学中的过分强调学科系统性、教学手段的陈旧性、数学方法和技巧的传统性,应对技校数学教材更新和重构,对数学教学手段进行改革,作者作此阐述了自己的一点见解。 相似文献
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实施从应试教育向素质教育的转轨,不仅是普通中小学校的任务,而且也是对技工学校全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量提出的新要求,也必将对技校的教学起到积极的推动作用。技工学校培养目标是初级实用人才,数学是各科的基础学科,在各门专业中起工具作用,那么技校数学教学如何适应素质教育的要求?通过本人几年来的技校教学实践,谈几点粗浅的体会。 相似文献
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杜春 《中国科教创新导刊》2010,(16):100-100,102
当前技校的数学教学中,多数班级学生的数学基础知识参差不齐,差生比例大。为了解决好教学中既要让优生更优,又要使中差生有进步,共同提高技校数学教学质量的问题,本文尝试探讨在教学过程中实行"低起点、多层次"的教学思想。 相似文献
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唐凤 《中国校外教育(理论)》2010,(3)
我国的素质教育已经成为了当今教育的核心,其实素质教育的核心就是创新教育,我们要想让民族兴旺、国家发达就要把创新教育深入到平时的教学中去.本文就当前技校数学教师针对创新教育的方法,提出了几点办法,同时文章从教育目标、教育内容、教育方法、教育手段等等,对技校数学教育的创新培养进行了探讨. 相似文献
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数学是各类通识教育中一门重要的基础课,通识教育与职业技能教育是相辅相成的。本文重点阐述了数学在技校的职业教育中的重要地位及其存在的一些问题,并探讨当代技校职业教育的数学改革的有效途径。 相似文献
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技校数学是与技术基础课和专业理论课密切相关的学科。数学教学的目的,不仅要培养学生获得与生产技术有关的必要的基本理论和基础知识,而且应针对技能要求,选择教学内容和教学方法,培养学生运用所学知识解决实际问题的思路、方法和能力。目前,相当一部分数学教师在教学中撇开本专业的具体要求,按通用教材的自然顺序进行自我封闭式地教学,忽视教学内容与专业理论之间的联系,在一定程度上影响了技工教育整体教学效果。如何使数学教学学用结合,切实解决数学教学为专业课服务的问题,是摆在我们面前十分迫切的研究课题。笔者认为,技校数学教学应… 相似文献
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高职校数学教学中存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
刘香花 《和田师范专科学校学报》2010,29(1):181-182
目前技校数学教学中存在着这样和那样的问题,都制约着数学教学的顺利开展。针对这些问题找出对策,对于充分发挥数学课在技校教学体系中的作用和学生素质教育都具有重要意义。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(8):97-99
技校数学教学既要满足学生未来生涯发展的基本要求,也要为参加成人高考的学生提供必要的数学知识,更重要地是要为学生的专业技术技能学习提供"必需、够用"的服务。因此技校数学教学应该与专业相结合进行教学,实现与专业课程的融合,激发学生学习的兴趣。本文分析了如何将数学教学与专业相结合,让数学教学为专业服务。 相似文献
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一、恢复学生学习数学的自信心数学作为一门学生进校以来就长期接触的基础课程,技校学生从思想上就存在各种恐惧心理,因此,技校数学教师要利用各种教学方式,深入浅出地开展教学,从思想意识上改变学生对数学学习的兴趣,同时,针对学生的进步,有效开展和实施成功教育,引导学生在教师的“成功圈套”中获得能够实现愿望的心理自我暗示效应,进而感到经过努力,自己是完全可以实现自己的抱负,转化学生心理,帮助学生树立成功的自信心。二、认清数学教育的实用性数学老师教学中要注重从具体的事物中提炼数学问题,引导学生联系日常生活的一些问题用数学… 相似文献
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数学文化扎根于社会实践,随着人类文明的兴袁而荣枯。本文通过对数学文化基本内涵的解析,数学文化与现代文化的分析,寻找数学文化在技校数学中的教育价值,并初步探索数学文化在技校数学中的渗透与发展. 相似文献
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现代化教学手段在技校数学课堂中的应用,在很大程度上提高了教学的效率和质量水平,多媒体技术就是其中重要的手段之一。本文将在了解技校数学教学应用多媒体技术优点的基础上,从各个层面深入探讨多媒体技术的应用方法。 相似文献