金领中的贵族：保险精算师

我能够考上精算师的秘密就在于：别人逛街、去玩乐的时候,我却在一个安静的角落里温书、备考和考试。     

保险精算类课程教学改革探讨——以吉首大学《非寿险精算学》课程教学为例

本文以保险精算专业教学现状为基础,结合专业特点,研究保险精算类课程教学中存在的问题,并以《非寿险精算学》为例,从课程体系、教学方法等方面进行教学改革探索,旨在完善教学体系,增强教师的实验教学意识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实际操作能力。     

综合实践活动中的德育渗透

综合实践活动课程作为新一轮课程改革中的一个亮点,是一个没有围墙的学习领域。它对学生实践能力的培养,以及良好的个性与品质的形成具有十分重要的作用。在实践活动中,学生的思想品德得到延伸、综合、重组与提升。这与我们德育的出发点、归宿点不谋而合。综合实践活动课程蕴涵深刻的品德资源,它给德育注入了新的活力。而在教学实践中,     

认清实践课程中的角色,有效指导活动

综合实践活动课是面向学生生活而设计的一门课程,它给了学生一个开放的空间,让他们自己去发现问题,自己去做,在做中学,在综合实践活动的过程中,会形成一种积极、自主、合作、探究的学习方式,变被动学习为主动探究。     

英语写作教学中的合作学习:实践与反思

合作学习侧重以群体为主,以学习者为中心来组织教学活动,强调学习者的个性、内在动机、自我指导、个人发展及合作意识.作者在教学实践中,尝试以过程教学法为指导、以合作性学习手段来组织大学英语写作教学,取得了初步成效:合作学习营造了轻松的写作氛围,降低了写作焦虑;相互协作有助于打开思路,激发新想法;同级反馈丰富了写作者的输入信息,有助于发现错误和作文修改.但实践中也发现一些问题:课内时间的局限性,纪律约束的缺乏导致部分学生注意力分散,小组长的水平对合作效果有较大影响,某些水平较弱的学生输入多于输出,甚至出现消极依赖现象.     

近二十年我国基础教育改革热点的聚类分析——学术与政策的文本考查

为把握基础教育改革方向,明晰基础教育的未来议题,夯实教育现代化进程的奠基工程,以2000年至2020年间的学术和政策两类文本为样本,探寻该领域的改革热点。学术文本以CSSCI中基础教育类的四本期刊中782篇论文为代表,政策文本以教育部以上部门出台的173份政策为代表,以SATI3.2和SPSS22.0为工具,进行