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应用型本科院校在培养创新型人才的过程中存在着诸多问题,为此,应用型本科院校应明确办学定位,突出应用型创新人才培养特色,逐步优化学科专业、完善人才培养方案、加强师资队伍建设,把充分发展产学研合作教育、强化实践育人环节、深化创新创业教育作为主要培养途径,实行多元化考核与评价。 相似文献
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科研是应用型本科院校建设师资队伍、提升教学水平所必须开展的一项重要工作.本文剖析了目前应用型本科院校科研工作开展过程中存在的一些问题,并提出了相应的对策及措施. 相似文献
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教育大众化时代下,随着经济社会的高速发展,应用型本科人才的需求越来越多,然而,高校实践教学长期以来一直囿于传统高等教育模式,因此,如何面对各种挑战,构建科学合理的适合自身发展特点的实践教学体系非常必要。本文紧密围绕应用型人才培养与强化实践教学的关系,结合当前应用型本科院校实践教学现状及存在的问题,提出了应用型人才培养目标下全方位、多层次、模块化实践教学体系的构建。 相似文献
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论应用型本科院校创新型人才的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
马蓉仙 《福建师大福清分校学报》2009,(1)
面对21世纪的挑战,高等教育如何适应经济发展和社会改革的需求,如何加强学生创新能力的培养,已成为我国当今高等教育改革的重要课题.笔者从应用型本科院校及其创新型人才培养的现状、培养创新型人才的重要性等方面入手,去探索应用型本科院校中创新型人才培养的方法和途径. 相似文献
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高国凤 《济南职业学院学报》2023,(4):34-37
新文科倡导学科交叉、专业融合,推动文科教育在守正的基础上进行创新,将专业优化、课程提质、模式创新作为三大重要抓手。以新文科建设为指引,结合应用型本科院校的专业优势与学科特点,从多维度教学、课程思政融入、教学思路创新、翻译教学与数字化教学融合、创建产学研用合作机制、翻译教学与创新创业教育融合等方面对翻译课程进行教学创新研究,以此解决应用型本科院校翻译教学所面临的困境,为服务国家战略发展、经济发展需求培养应用型、融合型、创新型、多元化的翻译人才。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(12):105-106
随着外语教学改革的不断推进,地方应用型本科院校也积极投入双语教学改革中,但是其自身所处地域、师资质量、信息来源、教学设施等不利因素制约了双语教学的发展。本文剖析了宁波诺丁汉大学双语教学的成功模式,希望能够以此作为范例,以中外合作办学的形式,促使这种"导入式"双语教学模式应用到地方应用型本科院校的双语教学当中,以此提高应用型本科院校应用型双语人才的培养质量。 相似文献
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论知识经济时代大学与政府的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
与工、农业经济时代不同,知识经济时代大学的社会地位引起了大学与政府关系的巨大变化:一方面,大学与政府逐步交织在一起,形成相互依存与广泛合作的关系;另一方面,二者的矛盾和日益增加的平等又使它们逐步形成相互监督与互相制约的关系.为了协调大学与政府之间的矛盾,二者的关系还趋于多样化. 相似文献
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《南阳师范学院学报》2017,(3):71-74
根据应用型本科院校人才培养目标和课程改革要求,分析"结构力学"的特点,指出传统"结构力学"教学过程中存在的问题,提出了合理设计、安排教学内容,加强理论与实际相结合,增强力学教学趣味性,加强力学教师队伍建设等改进措施,为"结构力学"的教学改革提供借鉴. 相似文献
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新建应用型本科院校办学理念的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
刘国买 《福建工程学院学报》2008,6(5)
随着高等教育进入大众化阶段,一批以工科为主的高等专科院校合并升格为应用型本科院校。文章论述了此类新建应用型本科院校的特点,讨论了其办学发展思路,并从人才培养目标的确定、课程体系的构建和培养途径的选择3个方面进行了详细分析,探讨了新建应用型本科院校的办学理念和办学思路。 相似文献
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蒋丽静 《南昌教育学院学报》2013,(6):81+92
现阶段高校图书馆管理发展不能满足知识管理的需求,急需图书馆管理者多方探索,大胆进行管理创新,把知识管理的理念和策略真正运用到图书馆管理与其用户服务中,从而真正实现图书馆管理的职能和目标。 相似文献
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As an empirical study based on undergraduate ratings of 2364 teachers lecturing in different courses during four semesters
in Beijing Normal University, this paper studies the relationship between teaching effectiveness and research productivity.
The results show that both of them are positively correlated, that is to say, teaching effectiveness benefits from research
productivity.
Translated from Xinli Fazhan Yu Jiaoyu 心理发展与教育 (Psychological Development and Education), 2006, (2): 85–88 相似文献
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刘君 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):147
人性化教学管理是一种新形式下的人际管理。在当今和谐社会背景下,采用和探讨人性化教学管理并以此促进和谐校园建设,有利于保证和提高教学质量,符合不断变化的高校人才培养需求。 相似文献
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赵海峰 《中国现代教育装备》2013,(23):89-90
针对应用型本科院校自动控制原理的课程特点,提出了实验箱模拟与Matlab仿真相结合的实验教学方法,并在基本实验内容的基础上对其进行了拓展。教学实践表明,通过对比模拟实验结果与仿真实验结果,有效提高了学生的学习兴趣,加深了对自动控制原理重要概念、原理、方法的理解与掌握。 相似文献
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应用型地方高校材料工程专业实践教学模式改革 总被引:1,自引:0,他引:1
《实验技术与管理》2016,(2)
在向应用型高校转型的过程中,台州学院提出了"知识、能力、素质"协调统一的高素质应用型人才培养目标,强化学生实践应用能力的培养,从社会、行业、产业需求来构建实践教学体系。在材料工程专业实践教学模式改革中,紧紧围绕材料工程师的人才培养目标,构建"实、强、精、准"的实践教学体系,设置多层次的实验教学内容,采用多元化的教学方法和考核方式,有效提升了应用型工程人才培养质量。 相似文献