给孩子一个舞台

任何孩子都可能是一出精彩的戏,但成人没有给他们创造展示的环境,所以儿童的世界被湮没了。中科院心理研究所危机干预中心主任、儿童发展心理学专家王文忠说。我非常同意这个观点。我以为其实所谓给他们创造展示的环境,就是给孩子提供一个舞台,让他们精彩的戏得以上演。学生的智慧也好,学     

精选辑让你享受最佳、品味经典

07上半年,日本乐坛众多大牌歌手都忙着发精选辑,这不但能让他们清理自己过去的成功之路.也同样给 Fans 们带来经典与佳作的双重享受。无论你是想了解一个歌手、或是想追逐他的脚步.精选辑无疑都是你最好佳的选择。     

配对型“也好”源流考

现代汉语中,"也好"有一种用法值得注意:两个或多个隔开配对使用,表示无论在何种情况下都如此。例如:(1)拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为"车份儿"着急,拉多少钱全是自己的。(老舍《骆驼祥子》一)     

数学符号的起源

数学符号发展史的天空上有许多星星。作为人类的引路星也好，照明星也好，无论怎么讲，他们都是人们心目中的光亮．如果没有他们，美丽的数学夜空将黯然失色。数学符号的发明和使用比数字晚．但是数量却多得多。现在常用的有200多个，它们都有一段有趣的经历。     

谈“认真”

学习也好,做工作也好,都要认真。认认真真地学习,一定能够学到一点东西。认认真真地工作,一定能够把事情办得更好一些。唐朝的白居易,读书认真到“口舌成疮,手肘成胝”的程度,终于在文学上取得了成就。梅兰芳、盖叫天所以成为当代杰出的京剧表演艺术家,是因为他们把练功看得“重如泰山”,几十年如一日地勤学苦练。一个人能不能在事业上取得成就,同自己是不是认真对待这项事业,有着必然的联系。“认真”意味着不怕困难,能够艰苦奋斗。无论学习还是工作,都一定会遇到困难的。如果在学习过程中     

“拙”教师出了巧学生

2009年我参加省教师培训时遇到一件有趣的事。我的同桌是一位湖北恩施的教师，闲聊中了解到他有两个特点：一是口吃，二是教学成绩出众。照理说，话都说不流畅的教师，教学效果应该也好不到哪里去。但奇怪的是，每学期这位教师所带班级的成绩总是比其他班级好出许多。其他教师不服，或许今年他班上的学生都比较聪明吧。     

班主任手中的鼠标

每个人在人生的道路上,无论是成功者也好,失败者也罢,他们都离不开学校的教育,更离不开老师的批评。尤其是当代的孩子,他们都是在"赏识"中教育成长,特别是班主任对学生的批评教育可就有讲究了。     

大佬们的高考故事

他们现在都是叱咤风云的大佬级人物,但曾几何时,他们也经历过高考的洗礼。留下过一个个难忘的故事。 数学成绩就1分的马云 1982年,18岁的马云迎来了生命里的第一次高考。当高考成绩出来以后,马云也算创造了个小奇迹,他的数学成绩是——1分。     

幼儿烦恼诊所

"爸爸妈妈整天只顾着上班,都不陪我,让我一个人玩,真是太无聊了。""为什么他们都有漂亮的玩具,就是我没有,小伙伴们都笑我,我都不想去幼儿园了。""欢欢他就什么都好,唱歌也好,画画也好,大家好像都喜欢他,为什么我就那么笨,没有人喜欢呢?"孩子的烦恼,还真不少,就让我们走进孩子的烦恼诊所,为我们可怜的孩子医治他们的"烦恼杂症"吧!     

观察,文章的基本功

鲁迅先生说过:“如要创作,第一须观察。“他又说:“作者的社会阅历不深,观察不够,那也是无法创造出伟大的艺术品来的。”可见,观察是创作第一位的基本功。文学创作是这样,学生作文何尝不是这样?不管是创作也好,作文也好,写文章都要反映生活,表现生活,为此,就必须认识生活,掌握和积累来自生活的材料,而这首先和基本的就要靠观察。     

在数学教学中有效渗透情感教育

爱与情感是学生与教师之间心灵沟通的桥梁,是教学关系互动、和谐的保障．人的真诚是可以相互感受的,师生之间的真诚也是如此．只要在教学活动中,尊重学生,信任学生,关心学生,无论成绩好坏,多与他们交流,多给他们帮助,必然能够创造出一个和谐、向上的互动的教学氛围．     

教师情感在学困生转化中的作用

学困生转化过程中,教师的情感起着举足轻重的作用,无论在课堂教学还是平常教育中,教师都应该给予学困生更多的关注和关爱,多用心、用情,认同、接纳、尊重、信任、爱护学困生,他们就会在学业和人生的成长路上迈出自信、从容、有尊严的脚步,绽放出美丽的光彩。     

初中物理学困生的形成及转化

<正>一、学困生转化的意义第一,教师没有权利选择学生,"有教无类"是教师的本分。作为教师,对待每一个学生,都要付出真诚的爱。无论他是优秀生还是学困生,都应该得到应有的关爱,不能因为成绩或是品行问题而遭到歧视、漠视。相反,对于那些"问题学生",教师应该付出更多的关爱,支持他们、鼓励他们、转化他们,增强他们的责任感,培养他们的自信心。     

二十世纪末中国散文史上的奇观--老生代散文(上)

老生代散文是中国当代散文文坛一个令人瞩目的亮点。一批活跃在20世纪最后20年的老年散文家,在他们的人生暮年,又创造了艺术生命的辉煌,为20世纪的散文文坛留下了浓墨重彩的一笔。他们的散文展示出学者、作家所特有的历史哲学;他们学贯中西的丰厚学养,对当代文化本体散文的回归具有奠基之功;面对生活给他们带来的磨难,他们通达洒脱、俯仰自如。无论在文化人格架构方面还是艺术特质方面,都是后来者的典范。他们的散文是中国当代文学走向世界的重要文本资源。     

出题的人在想什么

高考的六门课程里,很多时候语文是最不受重视的。试卷上的每个字都认识,又没有任何的公式、定理需要背,好像努力也好,花时间也好,效果都不大。语文成绩好的人永远可以考高分,成绩不好的要么觉得多花时间也没什么用,要么是不知道该怎么提高自己的语文成绩。     

让孩子掌握学习的思路——总结与归纳

毛毛是我辅导过的一个五年级的男孩，这孩子在学习上很是刻苦，但不知为什么，所有的功课都成绩平平。尤其是数学，无论他怎么努力，考试的成绩总在七十几分徘徊。据我的了解，毛毛的父母对他的学习一直采取“高压政策”，他们想让孩子考上重点中学，就急于求成忙着给孩子开小灶，请各种老师做家庭辅导。     

教育还是应该就事论事

如今,上海市中小学规定“不得张榜公布学生成绩名次”,广州市学校规定“学生作业不打叉,改画方框”等。对教育界的这些做法,应该怎么看?我想,我们还是应该就事论事。“打叉”就是表示错误,并无他意。但是,我们怎么把“打叉”联想成对学生的不尊重?这是有机联系还是牵强附会?其实“,打叉”也好,“画方框”也好,都是以符号表示答案不正确,这又有什么不同?就算张榜公布学生成绩、学生作业“打叉”会令学生产生挫折感、失败感,这也是正常和有必要的。人们常说人生不如意事十之八九。作为学生,对于不如意事,也是无法逃避的,他们不是生活在真空中…     

李连杰自曝辛酸史外面风光内里忧

无论是作为武术运动员,还是作为影坛人物,李连杰都创造出了辉煌的成绩。英俊随和的外表,坚毅、嫉恶如仇的性格,漂亮的打斗,他的许多经典之作,倾倒了无数观众。而后他又身手不凡地打进好莱坞,让全世界都领略到了中国武术的真功夫。     

二十世纪末中国散文史上的奇观--老生代散文(下)

老生代散文是中国当代散文文坛一个令人瞩目的亮点。一批活跃在20世纪最后20年的老年散文家，在他们的人生暮年，又创造了艺术生命的辉煌，为20世纪的散文文坛留下了浓墨重彩的一笔。他们的散文展示出学者、作家所特有的历史哲学；他们学贯中西的丰厚学养，对当代文化本体散文的回归具有奠基之功；面对生活给他们带来的磨难，他们通达洒脱、俯仰自如。无论在文化人格架构方面还是艺术特质方面，都是后来者的典范。他们的散文是中国当代文学走向世界的重要文本资源。     

语文教学应重视“诵读”

时下,对语文教学意见不少。历经多次改革,改来改去,赞之者少,责之者众。也难怪,众口难调啊!仁者见仁,智者见智,听谁的是好？我认为,无论工具论也好,人文论也好,语言本位也好,文学本位、文章本位也好,论来论去,都难得十全十美。