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党的十大通过的周恩来同志的政治报告和王洪文同志的关于修改党章的报告,都突出地谈到了反潮流的问题,传达了毛主席关于“反潮流是马列主义的一个原则”的重要指示。新党章也写上了“全党同志要有敢于反潮流的革命精神”。深刻领会毛主席的这一指示,是我们学习贯彻十大文件精神的一个重要方面。反潮流是马列主义的一个重要原则。无产阶级的革命导师多次阐述这一问题的重要性,并在他们的革命实践中为我们树立了光辉的榜样。早在一百二十多年前,资本主义还处在上升时期,马克思和恩格斯只有他们两个人,他们就向全世界的资产阶级挑战,在《共产党宣 相似文献
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英语教学作为一门语言教学,实际上是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能.提高语言实际运用能力的过程:也是他们磨砺意志,陶冶情操,拓展视野.丰富生活经历,开拓思维能力,发展个性和提高人文素养的过程。 相似文献
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生活中处处有音乐。运用英文歌曲学习英语是英语教学的有效方式之一。在英语教学中,要激发学生的学习兴趣.使他们处于渴望学习的心理状态,调动他们学习的积极性。另外.英语歌曲也可以帮助矫正英语语音,牢记和积累大量词汇.学习外国文化和培养英语语态等,而这些方面都对英语能力的提高起着很大的促进作用。 相似文献
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初中英语写作教学历来是英语教学的一个难点问题.书面表达也是学生得分较低的一个题型。因此.作为初中英语教师.我们应该重视和加强学生的写作训练。通过写作训练。使学生更准确地掌握词汇、语法等知识,掌握英语写作的技巧和方法,加强语言组织能力和传递信息的能力,进一步增强他们的自信心.从而提高学生的英语学习兴趣。 相似文献
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高中英语课程的总目标是使学生在义务阶段英语学习的基础上,发展自主学习和合作学习的能力.形成有效的英语学习的策略.培养学生的综合语言运用能力。英语课堂教学是学生们学习英语知识和掌握英语技能的主渠道。如何提高孩子们学习英语的积极性并且让他们学得轻松、快乐.如何让学习与学生的生活实际结合起来。 相似文献
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“教育应当是生活本身,生活和经验是教育的灵魂.离开生活和经验就没有生长。也就没有教育。”数学教学就是要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活学数学。把生活经验数学化.数学问题生活化,也就是向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学内容,并来解决生活中的实际问题。 相似文献