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执教全日制聋校实验教材第十五册十七课《滥竽充数》最后一课时,在总结全的时候我问学生:“学完了课,你们有什么收获和感受?”学生纷纷举手,争着回答。[第一段] 相似文献
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王代福 《语数外学习(初中版)》2009,(12):4-5
[拼音]làn yú chōng shù
【出处】齐宣王①使人吹竽②,必③三百人?南郭处士④请⑤为王吹竽,宣王说⑥之,廪食以数百人⑦。宣王死,滑王立⑧,好⑨——听之,处士逃。(韩非《韩非子·内储说上》) 相似文献
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任寅迎 《作文成功之路(高中版)》2011,(11):45-45
“滥竽充数”的故事家喻户晓,多用来批评像南郭先生那样不学无术、靠蒙骗混饭吃的人。这样的人骗得了一时,却骗不了一世,最终逃不过实践的检验,只有勤奋学习,练就一身过硬的本领,才能经受住考验。今日再读,觉得故事更令人深省之处却在于:齐宣王喜欢热闹,爱摆排场, 相似文献
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寓言故事有着它特有的魅力与独特的风格,它通过幽默风趣的语言,把人们生活中的某种现象,借用世间各种事物的特征及相互的关系进行创作,引起人们的借鉴和警戒。它用优美精练的语言,拨动着读者的心,留下深刻难忘的印象。正因为寓言担负着教育人的功效,故我们在教学中往往为了所谓 相似文献
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