体育彩票安全管理体系构建

研究目的是探讨中国体育彩票安全管理体系构建,为体育彩票发行工作提供咨询。近年来,我国体育彩票发展迅速,但安全管理体系尚未构建,无法对全国体育彩票系统和区域的安全进行全面管理和有效控制。主要采用文献资料等方法开展研究,认为:体育彩票安全管理体系就是体育彩票从研发到退市的全生命周期内,针对体育彩票的组织、品牌、人员、资金、物资、技术、数据、场所等软硬件的安全进行规划、协调、沟通和控制的系统。体育彩票安全管理体系包含不同主体、客体和支撑要素,按照科学性、系统优化、实用性、可控性原则,可以以体育彩票安全的流程管理为横、以体育彩票安全的职能管理为纵,构建体育彩票安全管理体系的基本框架。这一体系具有战略性、系统性、层次性、动态性的特征,可以运用在安全风险因素识别、安全风险因素分类管理、安全管理水平评价、安全预警与控制等几个方面,达到对我国体育彩票安全进行全面管控的目的。     

浅谈企业标准化与技术创新

在科技不断发展的今天,企业创新层出不穷,标准化在企业管理中发挥着重要的作用。并已成为提高企业管理水平、促进企业发展的有效途径。做好标准化工作是企业实现现代管理和科学管理的需要,也是企业创造经济效益必不可少的基本手段和基础工作。面对市场经济的严峻形势,企业必须建立适应市场经济的企业标准体系,用标准化促进管理创新、技术创新,提高人员素质,全面提升企业管理水平。     

创建学习型组织与IPE管理体系有机整合的探讨

以咸宁供电公司创建IPE管理体系,创建学习型组织的实践,探索两者的有机整合。指出学习型组织与IPE体系两者的建设理念是一致的,能够也应该整合,并提出了建设性意见。     

浅谈信息技术与课程整合的原则

随着现代教育技术的广泛应用,信息技术课程的重要性越来越明显.本文主要探讨信息技术与 课程整合的有关原则、存在的问题及解决办法.     

浅谈信息技术与校本课程的整合

随着信息时代的到来，现代化教育要求广大教育工作者在加大校本课程开发力度的同时，实现信息技术与校本课程的全方位整合。本文从如何转变观念、明确任务入手，深入分析研究了如何进行整合的探索与实践，并叙述了如何做好点面结合，实现二者的有机融合、整体推进，使整合研究有效地为推动素质教育服务。     

高职高专商务英语专业课程体系的整合与优化设计

本文针对高职高专商务英语专业无法培养出真正的商务与英语皆精通的复合型人才这一问题,对就业岗位能力及商务英语毕业生就业工作情况进行了调查,并提出了具体可行的商务英语课程体系改革方案。     

浅谈信息技术与小学数学教学的整合

论述了信息技术在教学中运用的优势,并以电子白板运用为例,介绍了信息技术对小学教学中计算教学、应用题教学和几何知识教学的突破。     

基于本科毕业生图纸审核标准化的研究

随着科学技术的不断革命,机械科学的飞速发展,高校培养的学生素质要求越来越高,针对本科毕业生毕业设计要求应具有系统性,然而目前的大多数毕业生没有企业实践经验,导致图纸设计以及图纸标注不符合产品的功能要求,即图纸设计不满足装配要求、工艺要求,以及检测要求,在这种背景下,教师对毕业生图纸的标准化绘图与满足产品功能要求的合理公差设计,其审核的内容更显尤为重要。     

浅谈企业员工安全教育

文章阐述了企业员工安全教育的目的、意义以及建立安全教育的制度框架,提出了企业安全教育的组织与实施方法。     

浅谈阅读与写作的整合途径

刘勰在《文心雕龙》中指出：“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”我们的古人在很早以前就从实践中得出：“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这就是说,书读得多、读得熟,文章自然也就会写好的。阅读和写作有着密切的关系,阅读是写作的基础。打个比方说,阅读犹如阶梯,随着阅读的步步提升,你就会迈进写作的殿堂。     

浅谈校园一卡通安全体系的研究

由于缺乏统一的安全体系规范,现行的校园一卡通系统存在诸多的安全隐患,同时也制约了校园一卡通系统的应用和发展。本文针对这一问题,结合在研的相关课题,揭示了校园一卡通安全体系的薄弱环节,提出研究解决校园一卡通安全体系规范问题的必要性和研究思路。     

浅谈信息技术与初中物理教学整合

信息技术与初中物理教学整合,使物理中的一些内容由静变为动,由抽象变为具体,由微观变为宏观,由呆板变得活泼,使学生对物理的学习产生浓厚的兴趣,从而为将来揭示物理世界的无穷奥秘打下坚实的基础。     

浅谈信息技术与实验教学的有机整合

针对目前信息化与实验教学的整合,着重从三个方面(学生、资源、技术的开发)做出了分析及建议。意在更新信息技术与教育的认识,促进信息技术与课程的整合。     

东营压气站数字化整合建设与推广

数字化管理在生产管理中非常重要.为此,东营压气站本着"全面系统、经济实用"的原则,按照"整合岗位结构,集中监控管理"的思路,提出了数字化建设的实施方素,实现了管理与控制的紧密结合,推进了量化管理的进程.     

大学生安全教育缺失及高校安全管理体系的构筑

随着高等教育事业蓬勃发展,高校校园安全问题也突现出来,越来越需要人们的关注并采取有效的对策。通过探讨目前大学生安全教育缺失的现状,分析大学生安全突发事件产生的原因及大学生安全教育的内容,在此基础上提出我国高校安全管理体系的构筑。     

浅谈信息技术教育与聋校美术教学的整合

笔者从亲身教学实践出发,对信息技术教育与聋校美术教学两者之间的有效整合提出了自己的独到见解,力求促进聋校美术教学过程的优化,为培养聋生的信息技术能力,发展聋生的美术综合实践能力探索出一条有效途径。     

浅谈建筑施工安全管理方法

建筑行业的安全管理工作要做到理念创新,建立职业安全健康管理体系。     

高校安全管理与大学生安全教育

高校安全管理面临形势复杂但又意义重大,要做好高校尤其是学生群体的安全管理,必须以预防为主,加强大学生安全教育,增强大学生安全防范意识,提高大学生自我保护能力。高校要以校园安全管理体制建设为出发点、以思想政治教育为切入点、以多层次多样化的活动为载体进一步加强大学生安全教育。安全管理部门应以＂系列化、品牌化＂,＂点线面、多层次＂,＂良性互动、和谐发展＂的思路策划组织安全教育活动,提高大学生安全教育的实效。     

高职院校标准化主题班会体系的设计与构建

目前,很多高职院校主题班会的设计,与学生阶段发展特点及需求间存在脱节的现象,并且缺乏有效的形式载体和评价标准,必然带来在育人功能方面的作用缺失。通过对当前不同发展阶段高职学生的特点及需求进行调查分析,探讨设计分阶段的标准化主题班会模块,通过项目、任务确定班会主题,构建规范统一的标准化主题班会体系,为创新大学生思想政治教育工作提供有效途径。     

信息技术与数学课程整合的原则

以多媒体计算机和网络为代表的信息技术与数学课程加以整合,应遵循四条原则。即有利于促进学生对数学学习内容的认知的原则;信息技术的作用与教师的作用优势互补的原则;信息技术手段与传统教学手段优势互补的原则;有利于学生参与的原则。