全区小学音乐美术课堂教学基本功大赛在呼举行

<正>(本刊讯)2013年11月4日,第八届内蒙古自治区小学音乐、美术课堂教学基本功大赛在呼和浩特市新城区北垣小学、新华小学拉开帷幕。内蒙古小学音乐美术基本功教学大赛每两年举办一次。在为期四天半的比赛中,来自全区的62名小学音乐、美术教师展示了他们扎实的教学功底。现场的11位评委由各个盟市的教学能手以及学科带头人组成,以确保比赛的公平公正。比赛吸引了全区200多名老师到场观摩学习。     

比赛式教学法在小学足球教学中的应用

<正>随着社会对教育理念的不断演变和对学生全面素养的日益关注,足球教学在小学阶段的重要性逐渐凸显。传统的足球教学注重技术传授,而近年来,国家对于培养学生的多元能力和全面素养提出了更高的要求,在这一背景下,比赛教学法作为一种全新的教学理念逐渐受到关注。本研究旨在深入系统分析比赛教学法在小学足球教学中的优势,探讨其在实际教学中的具体策略应用。传统足球教学往往注重学生技术细节的训练,而比赛教学法则强调在真实比赛情境中培养学生的竞技能力、战术意识和心理素质。这种教学理念的转变,     

学习新理念 探索新课改 展示新成果——第五届广西小学数学教师基本功大赛回顾

去年底,我区小学数学教师基本功大赛在首府南宁举行,来自全区14个市的小学数学青年教师选手同台竞技,数千名我区各地的教师临场观摩。在这次比赛中,选手们先后进行了“才艺表演”、“教育教学知识竞赛”、“小学数学课堂教学录像课评析比赛”、“电脑课件制作比赛”和“课堂教学比赛”(包括“教学反思”和“选手互评课”比赛)。课堂教学是本次大赛的一个重要赛项,是一项综合技能的比赛。本次课堂教学比赛整体水平与以往相比有了较大的提高,参赛者都能紧紧围绕着让学生“学有价值的数学”这一核心目标,突出培养学生的“创新意识”与“实践能…     

江苏省常熟市报慈小学 钱利民

<正>钱利民,江苏省常熟市报慈小学教科室主任,高级教师,中国民主促进会会员,中国书法家协会会员,苏州市体育学科带头人,苏州市周氏德育奖励金获得者,常熟市优秀教育工作者,常熟市教育科研优秀工作者。曾获得全国教师优质课大赛一、二等奖各一次,江苏省教学设计比赛一等奖三次;获江苏省评优课比赛二等奖,在苏州市和常熟市评优课比赛中均获一等奖。执教市级以上公开课30多次,获得同行好评。     

让评优课走出“怪圈”

2004年江苏省小学体育教学能手比赛中，我作为一名骨干教师，参与了我校参赛选手的评选工作，并有幸观摩了小学阶段20多位教师的比赛过程，学到了许多新鲜的知识，同时在交流过程中也感觉到一些困惑。     

小学体育教学之我见

一、利用游戏比赛形式培养健康心态游戏比赛在小学体育教材中占有相当的分量,通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵     

高师《小学数学课程教学概论》课的教学探索

《小学数学课程教学概论》是研究小学数学教学理论及其应用的一门教育学科,是高师院校小学教师教育专业的一门必修课.但是有些师范生对这门课的重要性认识不够,学习兴趣不大.在教学中让师范生提前感知小学和小学数学、感知新课标下的课堂教学,学习小学数学教育理论,进行说课、讲课训练和比赛等实践活动是行之有效的.     

名师的摇篮，课改的航灯——江苏省第四届小学体育教学能手比赛活动侧记

2006年11月14日，省中小学教学研究室主办的江苏省第四届小学体育教学能手比赛在盐城市实验小学隆重举行．本次比赛有40位选手参加，13位已获得省教学能手或市学科带头人的体育教师参加展示，近千名体育骨干教师参加观摩和交流。     

2004年中国小学语文教学论文大赛第一阶段获奖名单

2004年中国小学语文教学论文大赛第一阶段的比赛现已揭晓。第一阶段比赛共评出一等奖64名,二等奖396名,三等奖1958名。我们将在近期为一、二等奖获得者寄出精美奖品和获奖证书,为三等奖获得者寄出获奖证书,敬请获奖者留意查收。第二阶段的论文比赛正在进行中(大赛启事详见本期封二),欢迎广大小学语文教师踊跃参赛。现将获奖名单公布如下:一等奖(64名)丁莉萍王敏之(浙江)课堂教学评价语之导向作用浅谈马金飞(浙江)浅析小学语文教学中的合作学习马耀祖(四川)“网络和作文教学”的对话王水一(浙江)在阅读教学中培养学生的创造能力王冬梅(河北)…     

平衡:步入想象习作教学的本真之境

【缘起】在《语文课程标准》(2011年版)颁布实施的日子里,我镇举行了小学语文青年教师下水文比赛活动。为了检验当前的想象习作教学现状,推动一线教师想象习作教学实践,作为本次比赛的命题人,我提供的比赛试题都属想象作文。题目一:请你编个童话故     

学习新理念 探索新课改 展示新成果——第五届广西小学数学教师基本功大赛回顾

去年底，我区小学数学教师基本功大赛在首府南宁举行，来自全区14个市的小学数学青年教师选手同台竞技，数千名我区各地的教师临场观摩。在这次比赛中，选手们先后进行了“才艺表演”、“教育教学知识竞赛”、“小学数学课堂教学录像课评析比赛”、“电脑课件制作比赛”和“课堂教学比赛”(包括“教     

《小学教育科研论坛》杯首届刘沟小学生美术大赛举行

该项比赛由《小学教育科研论坛》编辑部和郑州市教育教学研究室主办,《小学教育科研论坛》河南工作站承办,在河南省新密市平陌镇刘沟小学举行。本次大赛设有素描、色彩、国画、花鸟、山水、水粉、剪纸画比赛等。刘沟小学的100名学生报名参加本次大赛。     

散落珍珠连成串——英语单元整体下单课话题有效设计的思考

正有幸在"沪深小学英语教学论坛"上,见识了上海市小学英语名师朱浦和王珏两位老师的风采。尤其是名师与众不同的神韵,精益求精的教学艺术,特立独行的教学理念,让我如同享受了一场精神盛宴。加上观摩了街道小学英语"基于整体语言理念"的课堂教学比赛,让我对小学英语教育教学又有了新的认识。一、研读教材,挖掘主题与话题之间的深层关系教材是教学设计的重要内容与标准。在单元整体设计     

中小学运用多媒体技术进行教学的思考

<正>多媒体技术作为一种新型的教学手段和教学环境,以其强大的功能,在各类教育教学活动中发挥着前所未有的作用。在最近几年间,笔者先后几次参与了一些运用计算机辅助教学的活动与工作。如参加云南省小学语文教学研究会在文山举办的"全省小学语文教学比赛"的工作,担任了云南     

闪光的园丁

名师档案:叶枫,九江市双峰小学语文教师,市教学明星,任教20年,担任班主任19年,现任教务处副主任。撰写的40余篇论文均获奖或发表,指导学生30余篇作文获奖或发表,多次在各级优质课教学比赛中获奖,参加了江西省第一部分公益性网络教材义务教育小学语文的录像课拍摄,参与一个国家级     

小学英语教学设计常见问题分析

本文从一次小学英语学科的教学设计比赛出发,分析了目前小学英语教学设计中的常见问题,如教材分析忽视语用功能和单元整体,任务和教学目标易混淆,过程设计逻辑性不强、缺少情感线索,学生作业针对性、开放性不够,课堂板书未能很好地支持目标达成等。本文结合比赛实例,探讨了这些问题的性质、对教学的影响以及产生的原因,并提出了改进建议。     

嘉兴市洪兴实验学校电脑机器人比赛创佳绩

为丰富中小学生学习生活,激发学生的创新精神,提高青少年的动手实践能力,全面推进素质教育,浙江省嘉兴市第三届中小学电脑机器人比赛于今年“六一”前夕在嘉兴市实验小学举行,来自全市小学、初中、高中的近200名选手参加了比赛。嘉兴市洪兴实验学校组织了中、小学各两个代表队,参加机器人灭火比赛的角逐,均获得了二等奖。电脑机器人制作是一项集计算机技术、信息技术和     

短波

铜鼓县第一小学采取多项举措加强教师队伍建设,提升教师业务素质,先后有4名教师在国家级讲课比赛中获奖。其中邓洪老师执教的“分数的意义”一课在全国第十二届小学教学优质课观摩评议会上获一等奖。     

《小学教育科研论坛》杯首届刘沟小学生美术大赛举行

该项比赛由《小学教育科研论坛》编辑部和郑州市教育教学研究室主办，《小学教育科研论坛》河南工作站承办。在河南省新密市平陌镇刘沟小学举行。本次大赛设有素描、色彩、国画、花鸟、山水、水粉、剪纸画比赛等。刘沟小学的100名学生报名参加本次大赛。     

逆向而行,用问题驱动深度学习——以“分数四则混合运算”为例

<正>一、缘起我参加了小学数学教师基本功比赛的评审。在教学设计比赛中,高年级段的教学设计参赛课题是苏教版教材六年级上册第五单元“分数四则混合运算”,17个参赛老师在新课教学环节呈现以下三种设计。[设计一]1.提问：怎样求一共用彩绳多少米？引导学生先独立思考,再尝试列式解答。