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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
材料:厚0.3毫米左右薄钢片一块,长15厘米,宽1.5厘米;薄木条一块,长10厘米,宽1.5厘米,厚0.5厘米;长2厘米的小铁钉2颗。制作:从距铜片一端2.5厘米处起,每隔1.5厘米,在其宽度中央用小锤轻敲截去尖端的铁钉(长约6厘米铁钉),在铜片上做成四个小窝。将木柄与铜片的另一端用2颗小铁钉铆合,重叠部分为2厘米(如图)。演示(或学生分组实验):将火柴头用剪刀剪下4枚放入铜片窝内,然后手持木柄让铜片的另一端在酒精灯  相似文献   

2.
装置如图: 将一长5厘米、宽2厘米的滤纸,平放在一适当大小的玻璃片上,并用回形针(或其它能导电的金属夹)夹紧,两回形针之间相距3厘米左右,并在滤纸上滴几滴蒸馏水,以滤纸刚好润湿为宜,并以回形针分别作为两个电极,如图所示接通电源后再在两电极间的滤纸上撒下几小颗粒高锰酸钾晶体,约过3至5分钟即能明显地  相似文献   

3.
制作方法是取一块厚1厘米以上、宽5.5厘米、长约18厘米的木板作为底板,剪两条宽1.5厘米、长8厘米的铜皮(最好是磷铜皮)弯成如图所示的形状,作为连接片。连接片的水平部分开有宽0.4厘米的槽(或直径0.4厘米的孔),用接线柱的导体部分将连接片压紧在底板上,使电池正好夹在两连接片之间。如果接线柱的螺丝较长,可以在底板下面两端处横着钉上小木条,将底板垫高。  相似文献   

4.
粉尘在一定的条件下会发生爆炸,我们根据其爆炸原理,研制了粉尘爆炸器。制作方法取材 直径10厘米左右的空听一只(如麦乳精之类的铁皮听);直径为2.5—3厘米、高约1.5厘米的小金属盒或小塑料盒一只(可用大的眼药水瓶或日光灯起辉器代替);长约40厘米、内径为0.6厘米的橡皮导管一段;大号吸球一只;蜡烛一段(共五件)。  相似文献   

5.
器材:带盖的塑料电线槽40厘米,五倍塑料凸透镜一个(集邮用,集邮公司有售),薄木板一条,橡筋,蜡烛和一小块薄铁皮。 制法: 1.底座 用小钉把长40厘米的塑料线槽的底槽钉在一条长40厘米,宽5.5厘米的木板上。 2.屏幕架 用薄铁皮或罐头瓶盖制成图一A的形状,并把它的一端固定在一块长5厘米的塑料线槽的盖  相似文献   

6.
周长相等的两个图形,面现是否相等呢?小学生是难以辩析清楚的,有时还错误地认为它们当然应该相等.为克服学生的这种思维定势,教学时,我先准备好两个周长为32厘米的红棉线圈和一块木质小黑板,并在小黑板上用白画粉划好若干面积为1平方厘米的小方格,如左下图.然后,用红棉线圈在小黑板上围成各种各样的图形,如长为10厘米宽为6厘米的长方形、半径为5.1厘米的圆、底为12厘米高为8厘米  相似文献   

7.
数学课上,张老师拿着一个棱长为10厘米的大正方体,说:"如果在这个大正方体上,挖去一个棱长是2厘米的小正方体,剩下部分的表面积是多少平方厘米?"同学们想了一会儿纷纷举手发言。小强说:大正方体的棱长是10厘米,表面积为10×10×6=600(平方厘米),小正方体的棱长是2厘米,表面积为,2×2×6=24(平方厘米),用大正方体的表面积减去小正方体  相似文献   

8.
教师设计的教学活动,不仅要适合学生学习,而且要有利于学生的思维发展。全国著名特级教师潘小明教学“认识三角形”一课给了我们很好的诠释,下面就以其中的精彩片断谈谈自己的感悟。【精彩片断】师:给每人发了两根小棒,知道干什么吗?生1:摆角。师:不,是用来摆三角形的。你们会摆吗?生:不行,不行!要3根小棒才能摆三角形。师:那好,老师给你们提供的是5厘米和3厘米的小棒,你会再配一根小棒,使这三根小棒能摆成一个三角形吗?(学生动手摆小棒,也有学生在纸上画)生汇报结论:6厘米、4厘米、2厘米、7厘米、8厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米。师:上面的…  相似文献   

9.
取一根长约12厘米~14厘米的圆铜管。直径约0.5厘米左右(用废教鞭圆珠笔上的一节细铜管亦可),将钢管的一端压扁、合缝,再用氧炔焰将压扁端烧结。削制一根长为8厘米左右的竹质杆子,其直径比铜管直径略细。买一些小鞭炮,将鞭炮内的火药和药线取出。〈演示方法一〉将一端开口的圆铜管用两根细线吊起呈水平。取四或五只小鞭炮内的火药装入铜管内,再取一根小鞭炮的药线,将其一半塞进钢管的开口端,另一半留在管  相似文献   

10.
在教学生识谱的时候,笔者给他们每人做了一个小教具。通过使用教具,学生较快地掌握了王线谱的识方法。一、教具的制作用硬纸板做一个长26厘米、宽10厘米、高25厘米的盒子,在盒盖上绘上黑白相间的小格子共12个,分别标出从6·到这12个音的唱名,如图(1)...  相似文献   

11.
小鸟做游戏(小班)文/焦艳创编/薛春霞目的:学习从20厘米-25厘米高处往下跳。准备:高20厘米-25万厘米长凳,或高度相同的小凳。小黄鸟、小绿鸟头饰。玩法:幼儿分两组,分别戴上小黄鸟,小绿鸟头饰,站在场地两边的长凳上。教师扮演鸟妈妈,站在场地中间,与幼儿一起拍手说儿歌:黄鸟绿鸟站站好,拍拍翅膀轻声叫,飞呀飞呀飞到地,捉到虫儿吃个饱。说完儿歌,幼儿双脚并齐,轻轻跳起、落地,在场地上做鸟飞、吃虫等游戏。建议:根据幼儿能力不同,提供不同高度的小凳供幼儿选择。体育游戏一束玩法:1.户外活动回班前,老师有节奏地边…  相似文献   

12.
目的1.学习使用勺子或筷子,锻炼孩子的手部小肌肉群,训练孩子手眼协调的能力。2.激发幼儿的好胜心,为培养独立进餐等生活自理能力做准备。准备1.家用小碗10个左右;筷子2双~3双(4周岁以下的孩子用勺子)。2.直径10厘米~15厘米的小圈一个,直径1.5厘米~2.5厘米的小球1个。玩法1.父母和孩子一起将10个小碗在水平的桌面或地面上依次排列,边排边让孩子数数小碗的数量(小碗的间距不要太大)。2.父母先面对面站好示范:一人一手拿筷子,一手拿小圈,另一人配合。3.第一人将小球用筷子从第一个小碗中夹起,穿过山洞(小圈),放入第二个碗内。第二个人接着从第…  相似文献   

13.
数学兴趣课上,李老师给同学们出了这样一道题: 在一个长、宽、高分别是7厘米、6厘米、4厘米的大长方体上挖去一个棱长是2厘米的小正方体,求剩下的形体的表面积。明明是这样分析和解答的:在大长方体的任  相似文献   

14.
1.简易挂图架 取长50—80厘米,宽5厘米,厚2厘米的木板条2根,制成“T”形架。在横条的正面距两端5—10厘米处,用木螺丝各固定一个小铁夹,用以夹挂图。在横条的背面同一平面上钉上两个铁钉,用以将架放到黑板上缘。这样,教  相似文献   

15.
摇鼓和响鸟     
将竹扫帚把柄洗净,用钢锯条锯下2厘米长的竹圈,利用它做摇鼓和响鸟很方便。摇鼓:在竹圈上下用小锥钻个孔,插上竹柄。左右也钻个孔,穿上线,里面打线结,外面吊颗小扣子。再在竹圈两边用白胶糊上牛皮纸(或旧信封)即成(图一)。  相似文献   

16.
吃火怪     
一、吃火怪 做一只约15厘米高、直径6厘米的硬纸筒,有顶无底。在离顶部5厘米的地方开个小孔,装上个小小的纸喇叭筒。在硬纸筒上画好怪物脸谱,小喇叭筒正好含在他的嘴巴上。纸筒内外都涂上蜡,吃火的怪物就做成了。  相似文献   

17.
图形钉板     
图形钉板文李振用途巩固对几何图形的认识。准备材料1块边长为20厘米的正方形木板,厚度为2厘米;2厘米长的小铁钉64个;与小铁钉同粗的塑料管1根(长1.3米);橡皮筋2个~4个。制作方法1.将木板用砂纸磨光,涂上油漆。在木板面上钉上小铁钉,共8排,每排...  相似文献   

18.
在一次数学兴趣课上,数学老师给同学们出了这样一道题: 一块长125.6厘米、宽90厘米的长方形铝皮,剪成直径是30厘米的小圆片,最多可以剪几块? 冬冬的想法是:要求最多可以剪几块,就得尽量不让铝皮浪费,所以必须用整块铝皮的面积除以每块小圆片的面积。算  相似文献   

19.
海葵属腔肠动物珊瑚纲,它和珊瑚一样,被人称为“海底鲜花”、“会开花的动物”。海葵圆柱状的身躯靠底部强有力的吸盘牢牢地吸在海底的岩石、淤泥上,甚至吸附在贝与蟹的外壳上,即使海浪冲击,也不会把它们冲掉。它们有大有小,小的如米粒,高仅0.05厘米,直径0.2厘米,稍大的如手指,再大的如碗口,更大的体高达30厘米,口盘直径达60多厘米。热带海洋的大海葵,口盘直径有1米多,身躯上端是它圆盘状的口。口周围长满柔软的触手,触手有各种奇异的色彩,状如卷包花心,或似金丝下垂,或呈放射状向周围伸展着,犹如海底绽放的菊花。有的触手只有一圈,有的触手…  相似文献   

20.
一、仪器名称: 月相模拟演示器 二、制作材料: 月相模拟演示器的制作仅用一块平面镜、一个小皮球、12号钢丝(或铁丝)约80厘米、马粪纸1/4张和少许木头。 三、制作过程: ①选用一块长约30厘米,宽约20厘米,厚约2至3厘米的木头作支架底座。 ②在底座的中央处打一小孔,安上长35厘米  相似文献   

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