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正著名教授叶澜指出:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,但如果一个教师坚持写三年反思,则有可能成为名师。教师面对的是有鲜明个性的学生,其个体性的差异,教师不可能在教学中面面俱到,肯定会有教学环节设计不合理、点拨不到位等问题出现,怎样查漏补缺,完成教学任务,这就需要教师重新审视自己的教 相似文献
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尹艳彬 《中国校外教育(理论)》2007,(8):27
来到一个陌生的地方生活和学习,需要一个适应的过程。本文以从甘孜、阿坝、凉山等少数民族聚集地来重庆学习读书的孩子为例,说明他们是在适应中成长,在成长中适应的。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(29)
<正>笔者入职五年来,一直从事学科教学、班级管理工作。教学中偶尔有新想法,会动笔写一写。积少成多,有九篇文章陆陆续续在《中学政治教学参考》《思想政治课教学》杂志上发表,被省教研员戏称为"济南最能写的青年教师"。回顾过往的写作经历,感觉就是在重新审视自身成长经历。在成长中写作,在写作中成长,是对我近年工作的真实写照。 相似文献
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一、活动目的:通过活动,使学生懂得自己的成长离不开父母的培育,教育学生要关心父母,孝敬父母。二、活动准备:1.写好一横幅悬挂在黑板上方。(横幅内容:孝敬父母是中华民族的传统美德)2.搜集关心、孝敬父母的小故事,排练诗朗诵、表演唱等小节目。3.邀请部分... 相似文献
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时下"研修"这个词很流行,开始我对研修也是一知半解.在2011年9月的开学典礼上,我校边东书校长提出了"三年三步走,三年上水平"的学校发展目标,在同期初中部成立了第一期教师研修团队,我有幸成为了团队中的一员.学校给我们的研修时间是一年,现在一年的时间已经过去了,回顾过去的一年,我对"研修"的理解也从最初的一知半解变得越来越清晰了,我觉得"研修"可从不同的角度来进行诠释,形式也是多样化的:日常的教学是一种研修,同伴间的交流是一种研修,出试卷是一种研修,承担课题同样也是一种研修等等.在过去的一年里,发生的几件事对我的研修起到了关键性的作用. 相似文献
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李端倪 《学语文(初中版)》2005,(7):101-101
“特大新闻,特大新闻!”我剐打开电视机,就听见中央台的主持人吼道。我扭过头吃惊地注视着电视机,一行醒目的字——“特大新闻”印人我的眼帘。我全神贯注地听着,希望早点知道那个所谓的“特大新闻”究竟指的是什么。 相似文献
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