立足研究生特点开创德育工作新局面

研究生教育是高等教育的最高层次,是我国社会主义现代化建设高层次人才培养的重要来源,肩负着振兴中华的伟大历史使命。而研究生德育工作作为高层次人才培养的灵魂和核心,在研究生全面培养中更是具有不可替代的作用。近几年来随着研究生人数的增长,研究生的德育教育问题也日益彰显,无论在理论上还是实践上都亟待改革。     

强化研究生素质教育应分层开展

作为以研究为主要特征的高层次专业教育阶段,研究生的素质教育无论在本质要求、主题特点方面,还是在目标、内容和途径等方面,均有其自身的特点与规律,其要求也远远高于其他教育阶段。在研究生培养中“强化”而不应弱化素质教育,在强化中应分层而不应单一开展素质教育。一、提高研究生培养质量必须强化素质教育从理论意义上看,强化研究生的素质教育是高层次人才教育观的革新,是知识经济时代高层次人才培养的历史必然。研究生教育是基于大学本科基础教育之上的高层次人才培养,虽然这些经过本科教育和研究生入学选拔的人才在思想道德素质、科学…     

面向国际视野的研究生开放式培养模式初探

研究生教育是高层次人才培养的关键环节,是关乎国家发展和高层次人才培养的大事,是国家智力支持的重要保障。通过分析我国当前研究生教育的现状及存在的问题,以机械工程专业研究生为研究对象,结合本专业的特色学科优势,探索具有国际化的研究生开发培养模式、课程体系及教学资源整合等,为我校的国际化人才培养和学部自身的国际化合作与发展奠定了一定基础。     

关于校企联合培养研究生创新体系的研究

近年来,研究生教育规模不断扩大,而高校的教学资源跟不上研究生培养的需要,成为影响研究生教育质量的瓶颈;而随着企业对高素质高层次人才的需求日益迫切,需要研究生为企业提供技术及人力支持。校企联合培养研究生能使高校充分利用社会资源,增加对高层次创新人才培养的投入,改善人才培养不适应社会需求和脱离社会经济发展实际的状况,是有效提升研究生的创新水平和实践能力,提升高层次人才综合素质和培养质量的重要途径。     

现代远程教育对高层次专门人才培养的探讨

我国现代远程教育对于开展高层次研究生学位教育的专业还不多,随着社会的发展与需求,网络高层次人才培养应重视起来.国外远程教育发达的国家对于研究生教育已普及,其对我国现代远程教育开展研究生教育起到启迪作用,是我国现代远程教育未来发展的必径之路.随着我国社会经济快速发展,现代远程教育对人才培养的观念也需要转变,希望现代远程教育的高层次人才培养也能扩展开来.     

研究生与拔尖人才培养要重视素质教育

研究生素质教育已成为高校高层次人才培养的热点问题。本文从理论、社会现实、社会需求等方面论述了研究生素质教育的特点和内在规律性，重点讨论了在高校针对研究生与人才培养实施素质教育的必要性。结合实际，提出了培养高层次人才的具体对策。     

研究生培养使用的思考

一、当前研究生培养使用现状分析 军委、总部高度重视我军高层次人才培养问题。研究生的培养,已成为我军跨世纪高层次军事人才培养和储备的重要途径之一。研究生的培养和使用,也因此成为具有重要意义的理论和实践问题,很值得研究与探讨。当前,在研究生培养使用方面存在的问题:     

研究生教育改革创新的探索与实践

为适应国家和社会对高层次人才的需求,清华大学认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,按照教育部工作部署,扎实推进研究生教育改革创新实践,坚持正确的研究生教育理念;不断完善人才培养体系,提升高层次人才培养质量;注重就业引导,为国家输送了一批高层次人才。     

地方大学研究生培养质量提升路径研究

研究生教育是国家高层次人才培养的主渠道,高质量的研究生已成为时代呼唤;论文分析了导致研究生质量下降的原因,阐述了提高研究生质量的途径。     

我国高层次气象人才培养的问题与对策

文章从发展现代气象事业的视角分析了大力培养高层次气象人才的必要性,探讨了当前研究生教育与气象人才培养中存在的关键问题,提出了应与时俱进地优化研究生教育结构,增加高层次气象人才类型和规模,创新培养模式分化人才培养方向,建立科学的人才评价体系,整合社会资源,开放办学,提高高层次气象人才培养质量等对策建议。     

高校研究生创新人才培养模式的途径与方法探讨

研究生是高校高层次的人才,研究生创新人才培养模式的改革关系到人才培养的质量,对我国建设创新型国家起到重要的作用,本文探讨构筑产学研战略联盟,改革高校研究生创新人才培养模式,充分发挥高校和企业各自的特色与优势,开创合作共赢的新局面。     

“油气地球物理勘探工程”课程教学模式改革与实践

研究生教育担负着高层次人才培养的重要使命,而专业课程教学是研究生教育的重要组成部分,对研究生专业素质的培养有着十分重要的影响。为提升教学质量,满足新时代的要求,文章以中国石油大学（北京）地质工程专业核心研究生课程“油气地球物理勘探工程”改革为例,从构建多元化教学模式方面探索了课程教学模式的改革,在教学实践中取得了良好的教学效果,为适应新时代要求的油气勘探专业创新型高层次人才培养提供借鉴与启示。     

军事医学研究生教育的问题与对策研究

分析了现阶段我国军事医学高层次人才培养的地位与作用,从军事医学学科、研究生创新能力、现有教育管理体制以及需求与现状等方面探讨了军事医学研究生教育存在的问题,由此提出通过加强军事医学学科建设,提高研究生培养质量,改进军事医学研究生为军服务的培养模式和完善研究生教育管理运行模式等一系列改革措施,来加强军事医学高层次人才培养和军事医学学科的整体建设。     

研究生英语教学模式初探

研究生英语是高层次人才培养体系中的一个重要组成部分。本文结合教学实践 ,就研究生英语教学模式改革提出了自己的看法和做法。     

加强研究生管理,提高人才培养质量

研究生教育是高等教育的最高层次，随着研究生招生规模的扩大，如何提高研究生人才培养质量就成了研究生教育管理的重要课题。从严把入学招生质量关、切实完善研究生的整个培养过程、确保研究生学位论文质量等方面切实加强研究生教育管理，有助于立足研究生培养实际，进一步提升高层次人才培养质量。     

研究生创新素质培养初探

研究生教育作为国家高层次人才培养的主要途径,应重视培养研究生的创新素质。创新素质包括创新意识、创新思维、创新能力、创新情感和创新人格。培养有创新素质的高层次人才,对于教育机构的领导和决策者来说,关键是人才观的创新;对于学校教师和导师而言,重要的是要真正做到因材施教,将创新教育理念贯穿于研究生教育的始终。目前应逐步建立完善的创新型人才培养模式,构建多样化的人才培养体系,提倡研究生教育的多样化、自主化、高效化、研究化、国际化和个性化,以适应研究生创新素质培养的迫切需要。     

新升本学校建设专业学位点问题的探讨

本文基于我国现有研究生制度的问题讨论,分析了国家高层次人才的发展要求与实现目标的瓶颈,指出如果按国家特殊需求人才培养意见确定研究生学位点建设,不仅可以做到高层次急需人才培养的数量与质量的统一,更可在普遍意义上激发各类高校对培养国家急需人才的积极性。     

浅谈培养机制改革视野下创新型研究生的培养

培养高层次创新型人才是时代赋予研究生教育的使命。研究生培养机制改革的不断深化和持续推进,为创新型人才培养创造了有利条件。思想政治教育作为研究生培养的重要内容,其在研究生培养过程中的作用日显突出和重要。大力加强新形势下的研究生思想政治教育,从搭建平台、完善机制、营造氛围等方面入手,不断推动研究生创新人才培养是当前研究生教育面临的重要课题。     

产学研联盟的高层次人才培养机制研究——以上海市为例

创新型国家的建设需要培养大量高层次创新人才,其根本途径是要加强产学研联盟的人才培养机制的构建。产学研结合培养高层次人才有诸多模式,如引进行业界著名专家,培养适应国民经济发展需要的创新人才;建立产学研联盟,把研究生输送到企业基地直接培养;在学科集群与产业集群对接中培养高层次创新人才;与企业共建创新研发中心,在联合研发中推进高层次人才培养;等等。为此,需要采取进一步的举措,建立健全产学研联盟的高层次人才培养机制。     

美国研究型大学研究生创新人才的培养经验探索

美国在高层次的创新人才培养方面一直享有盛誉,特别是美国的研究型大学,在如何发展研究生的创新能力方面有其独特的培养经验。本文从办学思想、人员素质、教学安排及学校环境等方面进行了探索,旨能为我国高等教育的高层次创新人才培养有所借鉴。