努力提高军事新闻传播者的综合素质

实现军事新闻的有效传播,是党赋予军队新闻工作者的历史使命和明确要求。实现军事新闻的有效传播,必须提高军事新闻传播者的综合素质。     

刘少奇的新闻观

刘少奇作为中国共产党的重要领导人,不傍着书本,善于针对当时新闻、宣传工作迫切需要解决的问题,从具体事情中总结出带有规律性的认识。他首先使用桥梁、导线的比喻说明党的媒体的作用,提出了记者考察党的政策的任务,并在新中国应该转向以经济建设为中心的关键时刻,提出了新闻报道客观、公正、真实、全面,同时有立场的要求。他没有教条主义地守着旧有观念,而是善于根据发生的新情况,创造性地补充、发展原有的理论。     

新闻传播者职业精神的培养——从穆青新闻职业品行说起

职业精神是从业者忠实履行事业宗旨的职责表现;新闻职业精神是新闻工作者忠实履行新闻事业宗旨的职责表现。那么,就我国的新闻工作者来说,这个表现应是:实事求是,据实而书,为社会主义新闻传播事业不懈进取。按照马斯洛的需要层次理论,人有追求“自我实现”的需要,这种对“自我实现”的追求,实际上就是对个人价值的追求。新闻工作者如果能把自己的工作与社会、国家、人民联系起来,挥洒自己的汗水,虽然工作是繁重的,也是充满挑战的,但也能收获沉甸甸的愉悦和满足。刚过世不过两年、与中国无产阶级新闻事业一起成长起来的新华社原社长、著名记…     

刘少奇新闻思想中的读者观

刘少奇同志在有关新闻工作的多次谈话中，高瞻远瞩地对新闻工作提出了许多建议，读观点是其新闻思想的重要组成部分。他对报纸—记—读三之间的关系作了系统的阐述，确立了受众在传播过程中的地位，为我们今天发展受众理论奠定了基础。     

论刘少奇新闻思想的历史地位

在中国共产党的领袖人物中,刘少奇既是一个实践大家,又是一个理论大家。他丰富的革命实践,特别是白区斗争的实践,在中国共产党党史上留下了许多生动的故事,而他在理论创造方面的建树,更是有书为凭,他的《论共产党员修养》就成为党建方面的经典名篇。在新闻领域,他也有许多理论思考,提出了许多很有见地的新闻观点,形成了自     

新闻传播者的职业素养

在现代传播环境下,公众和媒体对新闻传播者的职业素养的要求越来越高。历史上很多新闻记者都曾经根据自身的新闻实践,谈论过媒体素养问题。民国初年著名记者黄远生认为记者要有“四能”,即“脑筋能想,腿脚能奔走,耳能听,手能写”。邵飘萍曾经要求记者“口齿捷、主意捷、手段捷、行动捷”。胡乔木曾经说：“报刊是人们生活的教科书,而新闻记者是人们聘请的教师”。     

新闻战士责任重—学习马克思主义新闻观的一点体会

记者工作，责任重大，使命崇高。无产阶级的革命导师、我们党和国家的领导人，对此有许多精辟的论述。认真学习这些论述，认真学习和实践马克思主义的新闻理论，对于我们把握正确的舆论导向，做好新时期的新闻工作有着十分重要的现实意义。 一、新闻记者就是革命战士 国际无产阶级革命先躯季米特洛夫称记者是“革命的战士，是用笔作战的士兵，是建设者，是群众的组织者和教育者。” 毛泽东同志提出“要政治家办报”。他还为人民广播事业题词：“努力办好广播，为全中国人民和全世界人民服务”。 邓小平同志称新闻文化享业人员为“人类灵魂的…     

刍议新闻传播者及其应变能力

随着信息网络的发展和世界联系的加强使得新闻的更新和传播方式发生了巨大的变革。新闻传播者作为新闻工作的最前沿人员,必须要具备超强的综合素质,不仅要最大程度的取得新闻素材,而且还要在第一时间将素材传播出去。新闻传播者的工作环境往往很复杂,不仅要面对各种各样的人,还会经常遇到突发状况,所以在新闻传播者的各项技能中,对于突发状况的应变能力显得至关重要。本文就新闻传播者的一些概念进行了阐述,并对新闻传播者的应变能力进行了分析。     

以正确新闻观实施有效舆论监督

舆论监督是公众通过传播媒体对政治、经济、社会等公共事务进行评论、批评，表达意见和建议。我们的舆论监督是建立在社会主义制度基础上的，是社会主义民主政治建设的一部分，是我国社会主义民主制度民主监督的一个组成部分、一种特殊形式，是新闻宣传事业的重要内容，是新闻工作的神圣社会职责之一。     

论新闻传播者的现代意识

在现代传播环境下,新闻传播者的整体素质对新闻传播工作具有至关重要的作用。广大观众(听众)对新闻传播的内容和质量要求越来越高,因此对新闻传播者的要求也越来越高。新闻传播者不仅要在广博的现实生活中发现和寻找反映社会生活和社会发展、进步的公众信息,又要保证信息的真实性、时效性、准确性和正确的导向性,从而保证新闻传播价值,引导受众正确认识、了解和维护社会和谐稳定。因此,新闻传播者在提高自身整体素质和职业素养的基础上,应当具有良好的专业意识与现代意识,从而高质量、高效率地传递新闻信息,适应受众的心理需求和现代社会发展的需要。     

广泛开展马克思主义新闻观教育

9月26日,由中组部、中宣部、中央党校联合举办的第一期新闻媒体骨干学习“三个代表”重要思想进行马克思主义新闻观教育培训班结业。据悉,如此进行马克思主义新闻观教育,并且由3个中央部委联合办班,这在我国新闻界还是首次。最近,中宣部等部门又联合发出通知,要求从现在起到明年年底,在新闻战线广泛深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德的学习教育活动。这无疑是落实十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮战略任务,巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的重要举措,意义深远。当前,我国新闻业发…     

刘少奇新闻思想概述与评析

刘少奇同志的新闻观涉及了很多方面,不仅谈及了新闻的真实性、新闻舆论的方向,同时也对多种新闻媒体提出了指导性的意见和要求,其新闻思想被学人评价为"特色鲜明,富有创见,自成体系,务实开放,乃国之瑰宝"[1]。在他的革命生涯里,他灵活地将马克思主义新闻观引入到实践中,不但创办了许多报刊,还大力支持很多报刊的发展,关心它们的报道及其产生的一系列影响,并及时予以指导和纠正。刘少奇同志为中国报刊事业尽心竭力,他的新闻思想是我国报刊思想形成和发展过程中不可或缺的一部分。     

论新闻传播者与媒介的互动

随着人类社会实践的不断深化,社会关系也在不断地复杂化和精细化,在科技为媒介更替与升级提供物质支撑和可能性的基础上,我们进入了新媒介时代。人的社会性本质决定了人类交流、传播、沟通的先天性和必需性,在对象化的社会实践、交流活动中,每个活动主体都是一个新闻制造者和传播者,新闻传播者与媒介彼此建构,并且,两者形成的媒介新闻传播实践影响、促进着人类社会的不断进步。     

用马克思主义新闻观武装头脑指导工作

马克思主义新闻观是辩证唯物主义和历史唯物主义科学世界观在新闻领域的体现,是新世纪新阶段做好新闻宣传工作的思想理论基础.开展马克思主义新闻观教育,是用"三个代表"重要思想统领新闻宣传工作的必然要求,是新闻战线"三项学习教育"活动的核心内容.能不能通过活动的开展,使新闻战线牢固树立马克思主义新闻观,切实提高思想政治素质;自觉实践马克思主义新闻观,切实解决存在的突出问题,更好地发挥"以正确的舆论引导人"的作用,是检验学习教育活动成效的重要标准.