领导干部需提高新闻素养和应用媒体能力

在信息时代,政府面对的执政环境和舆论环境都发生了重大变化,领导干部只有不断提高新闻素养和应用媒体的能力,才能充分利用丰富的媒体资源,提高政府的执政能力和行政权威,促进国家的长治久安和推动和谐社会的建设：     

当代大学生提高新闻素养的意义与路径

作为思想最活跃、最有创新精神的新时代大学生,其新闻素养令人担忧,这与青年担当的历史使命不相适应.作者认为,提高新闻素养,是大学生健康成长的需要,是新时代对大学生的客观要求,是意识形态工作对高校大学生提出的迫切需要.就如何提高大学生新闻素养,作者结合实际提出了解决问题的建议:开设专门课程提高新闻素养;增强大学生关于网络方面的法治意识;引导大学生争做理性网民.     

有效提升领导干部媒体素养的思考

提升领导干部的媒体素养,是关乎政府执政能力的一项紧迫任务.笔者在文中提出提升媒体素养的迫切性,并剖析领导干部需要具备哪些媒体素养.最后提出,提升领导干部的媒体素养,要通过内修外练,优化“内在素养”、提升“外在技能”,要注重“道”与“术”的全面培养.     

融媒体时代新闻编辑人员需具备的素养

本文结合笔者实际工作研究,探讨了融媒体时代背景下新闻编辑人员需要具备的素养.     

电视媒体要提升舆论引导能力需实现三个转变

构建舆论引导新格局,电视主流媒体要有效提升舆论引导能力,前提是要积极实现＂三个转变＂：一、从＂第一时间＂向＂第一深度＂的转变。新形势下,时效性不再是传统媒体独有的优势。     

媒体融合背景下新闻编辑素养的提升

在当前的时代背景下,我国媒体领域的发展也更加迅速,多类媒体渠道相互融合,使得信息传播的效率越来越高。在这样的趋势下,新闻编辑也要结合媒体融合的背景去思考如何提升自身素养,满足新闻传播的实际需求,这是本文讨论的主题。     

融媒体时代的新闻发展趋势与记者素养探微

面对新技术革命的兴起所带来的超强信息密集度增长态势,融媒体注重多平台、多媒介之间的融合。新闻记者有必要针对融媒体时代的特点做出相应对策,针对信息源的海量化筛选合理化的新闻传播源;针对传播源的分散性提高新闻写作的权威性;针对媒体终端的新变革促进新闻发布的多样性;针对受众需求变化实现新闻写作风格的个性化,最终实现自身从传统型到时代型的新闻方略大调整。     

媒体公信力:提高媒体舆论引导能力的前提

在社会转型和数字媒体兴起的双重语境下,舆论环境和舆论格局发生了很大改变。多个舆论场并存,社会舆论的不确定性、不可控性因素增多,舆论引导的难度和复杂性也随之增大。新闻媒体在营造社会主流价值观、营造社会主流舆论方面发挥作用,应进一步提高舆论引导能力,而提高媒体的公信力是媒体引导舆论的前提。构成媒体公信力的因素有很多,本文从信源可信度(source credibility)和媒介可信度(media credibility)这两个范畴,提出当前提高我国媒体公信力的针对性建议。     

浅析地方媒体新闻构成的不足

媒体的竞争,离不开新闻栏目的竞争,在中央媒体、省级媒体、网络媒体及卫星传输媒体的多重挤压下,地方媒体（地市级及以下,下同）生存的空间越来越小。为了生存,地方媒体不得不着力开发地方新闻资源。但地方媒体的新闻形态真的应任由民生新闻独大吗？该如何创新地方媒体新闻的形态？     

政府官员提高新闻素养的四途径

1．在政治素质、理论水平和自身修养上下功夫。政府官员必须内强素质,外树形象,理性应对媒体,认识并借助媒体树立亲和政府形象。同媒体打交道,言行必须以政策纪律为原则．不能信口开河和随便发表个人议论．以维护党和政府的严肃性与权威性。     

领导干部亟需提高媒介素养

面对社会转型、体制转轨、思想转变,无论是解说政策、疏导情绪,还是沟通思想、促成共识,都需要媒体来主动设置议题,求同存异、凝聚力量、推动工作。也正是从这个角度,中央领导强     

融媒体时代的新闻发展趋势与记者素养探究

传统媒体在新时代的发展下迎来了新的挑战和机遇.传统媒体在发展上应该与时俱进,跟随时代发展的潮流,有针对性地调整自身的模式以及发展方向,用不断创新的方式来适应融媒体的发展趋势.在新媒体发展的过程中,暴露的缺陷和不足之处也非常明显,对传统媒体的优势以及特点也要进行吸取,充分融合传统媒体以及新媒体的优势,实现共同发展和提升的目标.同时也对新闻记者的职业素养提出了新的要求.基于此,本文就融媒体的概念以及融媒体时代的发展趋势进行简要分析,并阐述了新闻记者职业素养的提升策略.     

提高公务员的新闻素养

近读两则有关公务员参与新闻工作活动,因所作所言违背规范在受众中引起热烈议论的新闻稿,深感有些公务员急需提高新闻素养。     

融媒体时代的新闻发展趋势与记者素养探析

融媒体时代的到来,推动传媒业实现了前所未有的变革,且这样的变革不单单是指新闻内容、渠道的单纯“相加”,而是渗透至各个层面的深度融合。本文就以此为基础,探究融媒体时代的新闻发展趋势,比如复合化的呈现方式、多渠道的新闻由头、深入性的内容交互、激烈化的竞争环境等,以及在培养记者素养方面,给出相应以“用户需求”为导向,加强自身引导能力、加强数据的分析能力,具备融媒体整合思维、提升记者专业能力,加强职业素养培育、立足于工作岗位,明确好政治立场等提升途径。     

自媒体新闻传播对传统新闻传播的冲击和影响

在自媒体发展背景下,信息传播方式发生了较大程度地改变,新闻传播者以及新闻受众的界限变得不明显,双方的角色更加灵活,促使信息传播更加快速便捷,增加了信息传播的互动性。自媒体传播时代中,传统新闻传播方式已经远远不能满足人们的需要,难以适应时代变化,理应适当转变。因此,本文将主要探讨自媒体新闻传播对传统新闻传播的冲击与影响,为促使传统新闻行业持续发展提供合理化建议。     

领导干部在突发性事件中的媒介素养透析

随着现代信息技术的发展与国民参政议政和民主意识的提高,政府与媒体及公众之间的关系更加敏感。目前,少数领导干部在重大的突发性社会事件发生后引导媒体舆论能力较弱,表现不佳,在媒介素养方面暴露出了一些不容忽视的问题。如何应对媒体,加强公众对政府领导形象认同和决策理解的舆论引导,提高政府在公众中的美誉度,促进事态的平息与社会的稳定和谐,已成为一些政府工作人员尤其是一些领导干部和新闻发言人亟待解决的重要问题。     

手机作为区域性媒体的应用策略

从问世之初仅作为人类传递语音信息的通讯工具,到今天融合了采集和传播文本、图片、音频、视频等综合信息的多重功能,从"一对一"的语言交流到"一对多"的信息发布,手机因媒体特征日趋显现,被新闻传播领域的专家学者称为继报刊、广播、电视、互联网之后的"第五媒体"。     

领导干部怎样同媒体打交道

对媒体的认识总体比较积极、理性 地方领导干部对媒体与执政关系的认识总体比较积极、理性．普遍认为善用媒体是科学执政能力的重要组成，政府部门应当借助媒体开展工作，会起到事半功倍的效果。上任不久的贵州瓮安县委书记龙长春说，在当今透明、公开的社会环境下，领导干部应当把自己的所思、