一种自适应多尺度分割结果融合新方法

在基于HMT模型进行图像分割的方法中,多尺度分割结果融合的好坏直接影响了最终分割结果的优劣。针对现有的基于单一背景向量的融合方法难以合理利用多种背景信息优势的问题,提出了一种基于模糊逻辑的多尺度分割结果融合的新算法。此算法在多尺度粗分结果的不确定性的基础上,根据分割过程的特点,自适应地利用不同类型背景信息的优点,在分割的不同阶段形成具有不同背景描述能力的背景模型,从而较好的指导分割。一组实验从主观视觉和客观标准两个方面证明了该方法的有效性。     

山西省统筹区域土地利用综合分区研究

根据山西省土地利用现状,分析了土地利用的结构变化.采用聚类分析法,选取自然环境、土地结构、环境因素、社会经济等4类指标对山西省进行土地利用综合分区,提出四大区、十四小区的分区方案,并结合各区特点提出相应的土地利用方向及战略对策.该研究可为制定山西省土地可持续利用和社会经济协调发展方针提供科学依据.     

浅析图像的多尺度分析

物体的特征以及图像的细节仅在某一尺度范围内存在。这就需要我们针对不同的物理现象建立不同尺度的模型。在不同的应用背景中,图像的光滑程度是不同的,它们是经过不同程度的图像光滑而得到的。将这些图像光滑变换有机地组合起来,就形成了一个抽象框架——尺度空间。为了更好的进行图像预处理,人们通常将原始图像进行多尺度表达,即将原始图像嵌入一单参数导出的图像族中,此操作也被叫做图像的多尺度分析。     

多尺度裂缝预测技术与应用研究

裂缝性油气藏在勘探中占有非常重要的地位,传统的基于叠后属性的裂缝预测技术往往只能对单一类型的裂缝进行预测,多尺度裂缝预测技术是基于叠后属性检测裂缝的重要发展方向。通过多尺度相干、多尺度曲率以及叠后最大似然属性技术的基本原理、实现步骤及流程,利用实际地震数据开展应用研究,获得不同级别尺度裂缝发育体的预测结果。研究表明：与常规叠后裂缝属性相比,基于多尺度属性的裂缝预测技术挖掘更多的地震波场信息,可以实现对不同尺度、不同方向裂缝发育的有效检测和识别,拓展裂缝识别的维度。     

复杂化学体系的多尺度模型——2013年诺贝尔化学奖简介

介绍了2013年诺贝尔化学奖的获奖者、获奖成果及对教育的启示.     

赣南丘陵山区农户生计与土地利用行为耦合协调研究——以兴国县为例

深入研究农户生计与土地利用行为系统耦合协调关系具有重要的理论和现实意义。该研究以江西省赣州市兴国县为研究区域,以2011—2020年为研究时段,利用耦合协调度模型,对农户生计与土地利用行为系统耦合协调关系进行深入研究。结果表明：(1)2011—2020年兴国县农户生计发展水平不断提升,土地利用行为呈现“V”型走势;(2)兴国县农户生计与土地利用行为系统间存在明显的相互作用关系,耦合度为0.837 6～1之间;(3)两系统的协调发展水平受到农户生计多样化与土地利用行为两方面因素的影响,耦合协调度差异较大,为0.562 1～0.811 5,但农户生计与土地利用行为系统的相互作用关系正在愈发加强,优化趋势明显。兴国县应重点关注农户生计多样化发展以及土地资源合理利用,为实现两者耦合协调发展创造条件,进一步促进两系统朝着优质协调发展类型演进。     

证据推理与模型认知视域下的高考化学试题研究

由于知识的积累与思维的扩散,高中化学与以往 的学科教学有所差异,在传授知识的过程中,更加要求掌握“证 据推理与模型认知”的能力,对于高中学生而言,在解决问题时 不仅仅只是依靠公式和理论知识,而是通过合理的分析,建立 问题、证据和结果之间存在的关联,从而推导出问题的关键所 在。科学的认知要求实事求是,在得出结论前必须要有足够的 科学依据,并且经过反复的验证和推理,最终得到答案。在解 决高考化学试题的过程中,不能仅限于书本上的理论知识,而 应该发散思维,建立问题情境,在实践中发现,最终提高学生的 化学解题能力。     

尺度思想与区域认知素养培养的融合探究——基于30个课堂教学视频的分析

基于尺度思想和区域认知素养的内涵,构建了区域认知六维度的要素体系和教学水平评价标准,选取了人教版地理教材必修3中荒漠化的防治——以我国西北地区为例 30个优秀课堂教学视频为案例,定量分析了区域认知教学水平得分和尺度思想运用相对频率的相关性,探究了二者之间的联系以及将尺度思想融入区域认知素养培养的路径。     

多尺度Retinex彩色图像增强算法研究

多尺度Retinex彩色图像增强算法（MSRCR）使用多个不同高斯函数分别与原图像进行卷积,仅使用一个参数来控制图像动态变化,对彩色图像各通道的最大值和最小值进行映射,以实现对图像的无色差调节,还原出更多图像细节。实验结果表明,该算法能明显提高图像对比度,在扩大图像动态范围的同时保留了图像原始色彩。     

移动荷载作用下柔性路面多尺度结构的响应

为了研究移动荷载下路面结构内部细观结构的响应,采用离散元方法进行了多尺度路面结构移动荷载响应的分析．建立了柔性基层沥青路面典型结构的离散元模型,并计算了移动荷载作用下沥青层底的应力和应变,通过与已有经典计算程序荷栽响应计算结果的比较,验证了所建立的离散元模型．以该离散元模型为基础,在沥青混凝土结构层的底部,采用尺度较小的离散单元描述粗集料的体积含量、分布特征以及空隙大小等细观结构,以此建立路面结构的多尺度模型．对路面结构宏观响应与细观结构的荷载响应进行了比较分析,并分析了沥青砂浆劲度对细观结构处荷载响应的影响．结果表明：粗集料与沥青砂浆界面位置的拉应力均值和离散系数均大于沥青砂浆内部;荷载引起的应力和应变在沥青砂浆内部和界面内部均存在不均匀分布;沥青砂浆的劲度越大,沥青混凝土内部的荷载响应分布越趋于均匀．     

足球运动员战术意识的自我认知研究

运用问卷调查、数理统计等研究方法,对我国职业足球运动员与高校足球运动员的战术意识自我认知进行了研究.结果显示:职业运动员与高校运动员的战术意识自我认知都表现出明显的"过分自信";两类运动员的战术意识自我认知总体上处于中等水平,职业足球运动员在整体战术意识上的自我认知水平相对较高,高校球员在综合心理意识上的自我认知水平相对较高.最后,提出一些提高足球运动员自我认知能力的可行建议,希望在以后的训练中能够提高足球运动员战术意识的自我认知能力.     

基于随机调查的西部地区农户耕地保护认知研究

研究西部地区农户对耕地保护的认知,为建构西部地区的耕地保护机制提供参考依据.对西部地区的四川、新疆等6省区84个县354个村的703户农户进行结构化问卷调查与开放式访谈,然后进行统计分析.结果表明:(1)认为耕地需要保护的农户占97.58%;农户认为耕地保护的原因是多方面的,其中,确保粮食安全和农民的生存分别占到有效问卷的26.14%、20.11%;(2)选择保护耕地质量的农户占64.86%,保护耕地数量的农户占29.87%;(3)农户认为导致耕地减少的三个责任主体中,政府、农户、村组集体分别占48.65%、21.19%和9.53%;(4)对政府制订耕地保护规划过程有参与意愿的农户占72.40%.基本结论是:(1)农户认为耕地需要保护,粮食安全和农户生存是耕地保护原因的第一、二主成分;(2)农户认为保护耕地的质量比数量更重要;(3)农户对耕地减少责任主体的认识呈现显著分异,多数农户愿意参与政府的耕地保护规划.     

基于多尺度融合GAN的水下图像增强方法

针对水下图像浑浊以及色彩失真的问题,提出了一种基于多尺度融合GAN水下视频图像增强方案,该方案主要包括生成网络和判别网络。在生成网络中,将特征融合与跳级连接引入到生成器结构中,提升网络利用上下层之间信息的能力,确保了生成图像保留更多的细节。此外,还通过对每个块进行差别的判别,实现了局部图像特征的提取和表征。通过在公开数据集EUVP和RUIE进行的定性和定量实验,发现本文方法在PSNR、SSIM、UISM、UICM、UIConM和UIQM等评价指标方面明显优于现有的水下图像增强方法,表明所提方法在水下图像数据集上应用的良好性能。     

城乡统筹发展与土地发展权转移动力及实现研究

中共十六届三中全会提出了城乡统筹发展的战略方针。城乡统筹发展的动力包括政府动力、民间动力、混合动力。土地发展权转移是城乡统筹发展混合动力的源泉。土地发展权转移可以弥补政府财政投入的不足,使农民分享城市发展成果,促进生产要素在城乡之间的合理流动与配置。土地发展权转移可以在现实的法律框架下实现。     

一种注意力融合的多尺度点云分类网络

针对传统点云分类网络不能较好结合全局特征和局部特征信息、导致分类精度不够高的问题,提出一种包含注意力机制的特征融合模型。通过构建多尺度网络,增大网络感受野,从而获得不同程度特征。采用注意力机制进行特征融合,使得局部特征和全局特征相互补偿,增强特征描述符的语义丰富性,获得上下文有效信息,以此提高整体的分类精度。在公开数据集ModelNet 40上对该算法进行验证,取得92.85%的分类精度,验证该网络模型的可行性。     

动态认知逻辑视域下的知识与信念

对于话语交流中知识与信念变化的研究主要采用两种技术路线：一是数值方法。数学与计算机学界常用的方法;一是符号逻辑方法,用逻辑或者数学的方式进行形式刻画并提供结构模型。而以当前兴起的动态认知逻辑为切入点来讨论知识与信念变化的形态、动机、过程等问题,为其提供切实可行的逻辑语言表述与结构模型．必然会拓宽用符号逻辑方法研究知识与信念变化的途径。     

女性话语视域下隐喻认知研究

隐喻是语言使用者为达到自己的交际意图而采用的一种语用策略。在英语语言中,女性在言语风格上有别于男性,其突出表现在人际隐喻的使用上。在特定的语境中,女性选用人际隐喻中的语气隐喻可以巧妙地表现间接言语行为所能发挥的双重功效;从礼貌原则的角度来看,女性使用显性主观或客观取向的情态隐喻形式,一方面可以明确表达自己的观点,另一方面又可以增加话语的礼貌级别,对受话人以示礼貌和尊重;从顺应理论的视角来考察,是语境关系与语言结构相顺应的产物,是交际过程中女性顺应交际语境作出的话语选择,是在交际语境的动态顺应中产生的。     

焦虑认知易感性的多进程模型综述

大量的研究证实了焦虑中威胁相关认知偏见的存在,然而对于焦虑认知易感性在哪一个阶段上的信息处理才是最重要的仍然存在着争议。为了解释这种理论和实证方面存在的差异,从社会认知心理学双系统理论的核心假设提出一个综合的多进程模型来解释焦虑症的认知易感性是适用的。该模型整合了定向、解释、参与、脱离和避免等焦虑相关偏见的有效因素。将焦虑相关症状与信息处理的基本原则相联系,该模型为今后的研究和临床干预提供了一个有用的框架。     

干部督促、危害认知对农户农村生活污水治理行为的影响研究

农村生活污水横流严重影响了农村人居环境水平。为深度分析农户生活污水治理行为的影响因素,本文从干部督促和危害认知的视角,采用半非参数估计,依据江苏1046个农户调查数据,对农户农村生活污水治理行为的影响因素进行了研究。研究发现：村干部卫生宣传和环境宣传的频率越高,农户生活污水治理行为发生的概率也就越高;农户疾病发生与生活污水认知对生活污水治理行为存在显著的正向影响,但农户蝇虫认知对生活污水治理行为的影响不显著;农户的年龄、文化程度和党员身份对生活污水治理行为存在显著的正向影响;相对于县城周边村庄而言,距离县城较远的村庄农户农村生活污水治理行为越少。因而在乡村建设行动中,加强村干部督促和村民危害认知,树立生活污水治理榜样,强化边远农村生活污水治理督促对优化农村环境有重要意义。     

具身认知视域下职业院校专业实践能力培养研究

具身认知理论强调认知主体的身体对认知活动的影响,是专业实践能力培养的理论依据和实践路径。据此审视职业院校专业实践能力培养现状,可知职业教育产教融合的政策效应呈现良好态势,但仍存在教师培养理念、行业企业参与、学生重视程度等方面的问题。为此,应当明晰具身和应用的理路,正确把握职业教育的政策导向,关注和强化认知的具身特征。可借鉴“双元制”、CBE模式、TAFE模式等现代职业教育的国际经验,发挥产教融合的政策效应,建设政校企深度合作项目,培育产教融合型企业,发展现代产业学院;通过合理设置职场情境、优化实施项目教学等途径倡导身心一体的教学模式,突出职业教育的具身性、体验性和驱动性,切实提高职业院校专业实践能力培养水平。