多媒体教学监控系统在教学管理中的应用

应用多媒体教学监控系统,可对教学现场的教师和学生的上课情况、多媒体使用、教室安全情况等方面进行远程监控,近一年的运行测试表明,系统提供的信息全面、可靠、及时,为院领导和教学管理者和学生管理者提供了必要的、有价值的信息反馈资料,便于院领导和教学管理者及时调整教学活动,达到了提高教学质量的目的,提高了教学管理水平和效率。其应用前景十分广阔。     

强化质量监控机制，提高教学管理水平

科教兴国，教育为本。要培养适应２１世纪发展需要的具有创新精神和创新能力的高素质人才，已成为当今世界各国高等教育改革的潮流。大学的根本任务是培养人才，人才的竞争是质量竞争。教学质量是高校永恒的主题，对教学质量的监控管理，是提高教学质量的根本保证。监控是管理活动中一项十分重要的职能，它是管理过程的最后阶段，并比喻为：计划和组织好比播种、耕耘，监控相当于收获。只有好的监控才能有好的收获，只有抓好教学质量的监控管理，才能不断提高教学质量。几年来我们学院在抓教学质量监控方面主要做了如下几项工作：１ 建立必…     

加强教学管理与监控 努力提高教学质量

通过引入质量管理理论和方法，建立教学管理与监控体系，对影响教学质量的内容、过程及人员进行全面的控制和管理，从而系统地提高教学质量。     

试论高师教学管理中监控系统的构建

教学质量管理是学校教学管理中最主要、最根本的管理。几年来，我校在教学管理改革中，实施了一系列的制度和措施，建立教学监控系统就是其中主要的教学管理改革措施之一。 　　一、构建教学监控系统的必要性 　　我国的经济模式转轨，对教育和教学产生了正、负两种效应。一方面为高师教育的改革和发展及教师和学生实现自身社会价值提供了前所未有的外部环境。另一方面也对高师院校教学产生了负面影响，突出表现在教师和学生的精力投入不足，以至教学质量有滑坡的趋势。教学监控系统的建立能积极利用正面效应对教学系统进行引导，使之按社会…     

加强教学管理与监控努力提高教学质量

教学质量是学院教学工作的核心,本文从教学质量监督、教学过程组织实施、教学文件与制度管理、改革考试制度与教学管理干部队伍建设几个方面阐述了职业技术院校如何加强教学管理,提高教学质量的理论与实践问题。     

基于集中式数字网络化教学管理监控系统

本文以未来现代化教育发展模式，提出一套基于集中数字网络化的教学管理监控系统。不仅从理论上进行了论证，而且提出了一整套实施方案。比较客观地解决了现代化教育技术中普遍存在的管理瓶颈问题。对现代化教育管理部门有一定的借鉴作用。     

试论加强院级教学管理及教学质量监控

教学质量是高校教育教学能力和教学水平的根本标志,教学质量的监控显得日益紧迫和重要。因此建立教育教学质量监控体系,制定相应的教学质量标准,是保证教育教学质量的有效措施。     

基于集中式数字网络化教学管理监控系统

本文以未来现代化教育发展模式,提出一套基于集中数字网络化的教学管理监控系统。不仅从理论上进行了论证,而且提出了一整套实施方案。比较客观地解决了现代化教育技术中普遍存在的管理瓶颈问题。对现代化教育管理部门有一定的借鉴作用。     

多媒体教学系统在音乐教学中的应用

探讨了多媒体教学系统在音乐教学中应用的优越性和具体使用过程，以及在应用中应该遵循的原则．     

基于宽带网的视频监控在实验教学管理中的应用

采用视频处理技术、宽带网传输技术、计算机多媒体技术，组建一种基于宽带网的实时视频监控系统，将其运用到实验工作的管理及实验室的多媒体教学中。     

创新教学管理改革模式 优化教学质量监控体系

近年来，我校对教学管理改革模式进行了有益的探索。在改革实践过程中，不断完善了教学质量监控体系的基本框架和监督、奖惩、评估反馈等制度，从而使教学质量监控体系的科学性、合理性和实用性得到进一步强化，并在保障教学质量上发挥了重要作用。     

应用多媒体教学系统进行素质教育

随着计算机信息技术的不断发展，计算机在教育领域的应用日趋广泛。计算机多媒体技术以及网络教学系统，能使以往靠多种设备、多种技术才得以实现的课堂多媒体教学集计算机于一身，并能与现代通讯设备形成网络，构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。多媒体教学系统是一种全新的教学系统，它集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，能产生十分生动活泼的效果，有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力；同时，充分利用多媒体的表现力、参与性和受控性强的特点，既能达到传授知识、开发智力、培养能力，又能实现因材施教和个别化教学的目的。一…     

构建多媒体教学管理体系的探讨

多媒体教学日益成为大学本科教育中的主流形式,但在实际应用中存在着一些有悖其使用初衷的问题.究其原因,除了教师在制作和使用多媒体课件时存在误区之外,多媒体教学管理缺位是主要的深层次原因.构建多媒体教学管理体系,改革多媒体教学中的弊端,发挥多媒体教学的优势,才能切实提高多媒体教学的效果.     

多媒体教学在《生理学》教学中的应用

通过多媒体在教学中应用的实践,就多媒体教学在生理教学中的独特优势及常见使用误区进行了分析,论述在教学过程中如何利用多媒体教学特点,激发学生的学习兴趣,提高学生的分析和解决问题的能力、观察能力、创新思维的能力。     

全过程教学管理 全方位质量监控

文章认为全过程管理、全方位监控是现代管理学的观点，它是新世纪教育发展的客观要求，应该在教学管理中实施全过程的管理和全方位的质量监控。     

独立学院教学管理体系探析

教学质量是独立学院生存与发展的关键,而教学管理工作又是提升教学质量的着力点。独立学院的教学管理有其自身的特殊性,不能照搬母体学校的教学管理体系。因此,独立学院要根据学院的特点与实际,科学构建适应独立学院教学工作和具有特色的教学管理体系。     

美国多媒体教学质量评价与管理综述

多媒体教学对于转变教学方式和提升教学质量具有重要支持作用,我国高校也十分重视多媒体教学的普及与应用。通过对美国多媒体教学在多样化发展、应用的心理学基础、教师技能培训、教学质量评价等四个方面进行阐述与分析,对变革目前我国高校多媒体教学质量普遍缺乏督导与质量评价的现状,促进多媒体信息技术与课程教学的深度融合具有一定的借鉴作用。     

教学质量监控信息网

一、建立教学质量监控网的意义教学工作是高等院校的核心工作，提高教学质量是近年来高等院校教学管理和教学改革的重点之一。建立教学质量监控信息网是我院教学质量监控体系中的重要环节，通过质量监控信息网，可以快速、及时、准确地捕捉到全程、全方位的教学信息，使教师及教学管理部门及时了解教学情况，针对问题及时采取措施改进教学工作，提高教学质量。教学质量监控信息网主要由学生构成，信息网的动作及提供的信息对教师的工作有促进作用，有利于提高教师的工作质量。另外，由于学生参与到教学管理工作中去，有利于激发学生学习的积…