体育教师如何开展小课题研究

<正>课题是"研究或讨论的主要问题或亟待解决的重大事项"。根据课题不同的分类形成了不同的课题类型:规划课题与自选课题;一般课题与重点课题;基础研究课题、应用研究课题、开发研究课题;大型课题、中型课题、微型课题;综合性课题、单一性课题;实验性课题、描述性课题;委托课题等等。微型课题是研究具体问题的课题,也称小课题。小课题研究与专家、学者、研究者的课题研究或"规划课题"、"立项课题"等大的课题相对而言,小课题研究主要指以教     

国家社会科学基金项目体育学研究的回顾与展望

采用文献资料调研和归纳等研究方法，对1997-2005年国家社会科学基金项目体育学研究课题进行分析，结果表明，9年来，课题研究在激发研究热潮、服务体育实践、熔炼研究队伍等方面取得一些重要成就，但也存在基础研究薄弱、成果应用欠缺、课题结项拖期等一些明显不足。在总结经验的基础上，对“十一五”期间的研究方向进行了展望。     

高校教师从事竞技体育课题研究的现状与建议

分析2002—2009年上海市体育局局管竞技体育研究课题的类别;阐述高校教师从事竞技体育课题研究的意义,如充实科研力量、拓展新视角、共享资源、理论与实践相结合等;提出高校教师参与竞技体育科学研究的模式(专家咨询、课题研究)。针对高校教师从事竞技体育科学研究存在的问题,提出相应建议:一是加强与运动队的联系;二是明确研究对象;三是课题设计重在可操作性;四是保证必要的随队时间;五是以解决问题为出发点。     

体育科研课题的论证

科研课题是分级管理的,有国家课题、部委课题、省市科委课题、省市体委课题,以及院(校)所课题等等。无论哪级主管的课题,研究人员立题并上报了项目计划任务之后,主管部门都需邀请同行专家进行论证。特别是对于重大的研究课题,尤其需要论证。这是科研管理工作的重要一环。课题论证的主要目的是:看研究人员所提出的课题属于哪一类研究,是否有研究的     

拓展高校体育课程促进学生身心健康——高校开展野外生存生活训练实验研究概述

“大学生野外生存生活训练”是教育部体卫司组织进行的全国教育科学“十五”规划国家级研究课题,本栏目从今年第1期开始连续介绍这个研究课题的进展情况。为此我们特约教育部体卫艺司体育处季克异处长(本课题组长)和该课题组成员撰文。其余的内容分别是:“大学生野外生存生活训练”课程的设计;大学生野外生存生活训练内容的研究;大学生野外特殊技能学习和训练方法的研究;大学生野外生存生活训练安全问题的研究;中、日、韩大学生野外生存生活共同训练。     

论体育科学研究过程的管理

本文站在管理学高度,对体育科学研究过程管理作了较为全面的研究总结.文章指出:在现代体育科学研究管理系统中,一个研究课题,一项大型科研工程,从准备到出成果,要经历的六个环节,都有各自独立的管理功能,彼此既不能代替,又不可分割,是一个有机整体.并对选题管理、课题计划管理、科学研究实施过程的组织管理、体育科研成果管理、体育科技档案管理、体育科研的条件管理、体育科技情报的管理进行了较为详尽的论述.     

学校武术调研数据——《我国中小学武术教育改革与发展的研究》出版

高等教育出版社出版发行的《我国中小学武术教育改革与发展的研究》,于7月2日在京举行首发式。此书是国家体育总局武术研究院关于学校武术教育改革和发展的研究课题的结题成果。书中正文包括三部分,一是华北、东北、西北、西南、华东、华中、华南7个地区课题组,各自完成的本地区中小学武术教育调研报告;二是理论组     

论终身体育的理论与实践——关于发展自我指导锻炼能力的研究

随着国内、外体育科学研究的不断深入,一些新的研究课题也不断出现,终身体育理论这一新课题也是在体育科学理论研究的不断深入和理论研究的面的拓展这样一种情形下引发产生的.它日益成为一项引人注目的研究课题.目前,终身体育的理论体系还很不完善,仍需体育理论工作者进行深入的研究,建立起一整套重要的基     

从国家体育总局社会科学、软科学立项项目看体育法学研究状况(1996-2006)

对1996-2006年国家体育总局社会科学、软科学立项项目中关于体育法学的立项项目进行了统计分析。结果表明,历年来的立项数量并非一路攀高;普通高校法律专业系统立项数量最多;已经立项的课题偏重于实践,并且取得了一定的实践效果,基础理论研究课题在加强;但是,我国体育法学的研究还处在学习借鉴阶段。     

[学校体育科研方法·第三讲] 学校体育科研的选题和准备

<正> 一、学校体育种研的选题选择科研课题,是从事科研工作的起点。科研课题的选择,在整个科研工作中具有十分重要的作用,正如爱因斯坦所指出的:“提山一个问题往往比解决一个问题更重要,……。”(爱因斯坦、英费尔德《物理学进化》)科研实践证明:课题选择得好,可以取得较理想的研究成果。反之,往往会使研究工作受到影响。甚至半途而废,造成人力、物力、财力和时间上的浪费。因此,研究课题的选择,对研究成果的大小、成败,起着决定性的作用。 (一)课题的基本来源 1.课题来源于学校体育实践所提出来的理论与实际问题     

运动性疲劳产生机制与恢复手段问题的研究综述

运动性疲劳与恢复是当前体育科学研究中十分引人重视的研究课题,本文收集了近年来的主要研究成果,对运动性疲劳产生机制与恢复手段以及有关研究的最新成果作以综述。     

我国体育软科学研究现状与发展对策

运用文献资料与调查法,对我国目前体育软科学的研究机构、成果、经费、研究课题等现状,进行了分析。在此基础上,针对存在的问题,提出了对策性建议。     

试沦体育科研课题的来源

体育科研中,选择研究课题是至关重要的。充分了解和弄清体育科研课题的基本来源问题,是选好课题的基本保证。本文提出了科研选题的六个来源,有助于帮助解决研究者对选题问题上存在的疑难与困惑。     

认真选题，精心组织，努力提高学校体育科研水平

<正>自1991年设立全国学校体育卫生科研规划课题时算起,到“十五”规划课题表彰会召开,15年期间全国共有约150项课题完成了预定的研究任务,项目数量之多,参与面之广,所获成果之丰都是前所未有的。据此,可以说由教育部体育卫生与艺术教育司与中央教于科学研究所共同设立     

对普通高校大学生体育参与意识的研究

体育教学改革实践的不断深入和发展为体育学术界提出了很多亟待解决的研究课题，大学生体育意识的研究已成为当前高校体育教学研究和改革的重要课题之一。目前关于培养大学生体育意识的研究已取得了一定成果，但缺乏对大学生体育意识现状、成因及培养等方面较为全面系统的研究，研究工作滞后的状况在一定程度上影响了高校体育改革的整体效果。因此，对普通高校大学生体育意识进行全面系统的研究是推动高校体育教学改革的当务之急。一、大学生体育参与意识的现状与特点体育参与意识包括直接参加体育锻炼项目的意识和观赏性体育项目的参与意识…     

明仁小学:创造教育中的体育教学

<正> 内蒙古自治区通辽市明仁小学是一所自治区级的“示范学校”。该校的办学思路是建设“规范加特色”的学校,培养“合格加特长”的学生。学校全面开展了“创造教育”课题实验,并且取得了教育专家肯定的成果。在“创造教育”课题实验中,他们是这样开展体育教学的:     

《宁夏中小学体育教师网络教研活动的开发与实践研究》课题阶段总结

<正>自2010年10月我申请的课题《宁夏中小学体育教师网络教研活动的开发与实践研究》被自治区教研室批准立项以来,在一年多的时间内课题组成员按照课题实施方案开展了一系列工作,取得了阶段性的成果,现将课题阶段总结如下:     

构建全日制义务教育、普通高级中学国家、地方、学校体育(体育与健康)课程体系的研究

2006年6月14日,全国教育科学规划办公室组织专家对庄弼同志主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“构建全日制义务教育、普通高级中学国家、地方、学校‘体育(体育与健康)’课程体系的研究”进行了成果鉴定。在认真审阅课题成果,听取课题组汇报和陈述的基础上,经过认真评议,专家组认为,课题完成了研究任务,达到了预期目标。专家一致同意课题成果通过鉴定,予以结题。课题成果简介:一、本课题抓住体育课程改革在广东实施过程中的理论和实践问题,以实验法和调查法(问卷、社会和个案调查)为主要手段,辅以文献、观察、测量和数理统计方…     

中国教练员岗培体系初步形成

在国家体委领导的支持和各运动项目指导小组努力工作、积极配合下,1994年初步建成教练员岗位培训制度框架;按计划培训了一批教练员;进一步完善培训制度和教学大纲;教材建设工作逐步展开.岗培制度步入轨道一、完成了全国哲学社会科学“八五”规划国家重点研究课题《中国岗位培训制度研究》分课题《中国体育教练员岗位培训制度》的研究(该分课题被总课题组评为一等奖),把7年的实践初步上升为理论,形成了中国教练员岗位培训体系,为指导培训工作的开展,进一步完善培训制度奠定了基础.     

《我国游泳重点项目优秀运动员高原训练的方法与应用研究》课题科研工作协调会议在昆明召开

2004年6月24-25日,受游泳中心领导的委托,游泳项目高原训练研究课题组在昆明海埂训练基地召开游泳重点项目高原训练研究课题工作座谈会。与会人员有:翁庆章课题顾问(总局体科所研究员)、陆一帆课题执行负责人(北京体育大学副教授),以及课题协作和参与单位的代表云南体科所范运生(所长、研究员)、郎佳麟(副所长、研究员)、孙楠(助研)、白旭宇(助研),总局体科所程燕(副研究员),北京体育大学温宇红(副