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胡蓓蓓 《中小学作文教学(小学版)》2006,(6)
有人问:“你幸福吗?”一个游手好闲、得过且过的人毫不犹豫地回答道:“我很幸福,你看我现在要什么有什么,别人为我服务,灯红酒绿的歌厅,豪华的酒店……哪一处我没去过,一身名牌,多潇洒、多快活!”一个乐于助人、常常为别人着想的人自信地回答:“我很幸福,虽然我很平凡,不富裕,但我帮助别人后那愉快的心情,让我感到很幸福!” 相似文献
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董丽媛 《学生之友(小学版)》2009,(5):10-11
放暑假了,待在家里很无聊,所以我便三天两头地往外婆家跑。一天,我刚来到外婆家,就发现客厅上放着一台崭新的电脑。我对这件事感到很奇怪,刚想问,外公便告诉了我:"自 相似文献
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亲爱的女儿:2013年已经转身,就要离开我们了,新的2014年就要来了,除了祝福你在新的一年健康、快乐、进步以外,我想和你谈几个话题:关于期望我和爸爸对你寄予了很大的期望,但这个期望是什么,你恐怕并不那么清晰。其实这个期望不是一定要你考进哈佛耶鲁之类的名校,之后有很好的工作……虽然这些内容也是我们经常提到的,但是最终我想告诉你,我们的期望其实很简单:希望你快乐和幸福。怎么能真正感到快乐和幸福呢?这个问题我也曾经询问过自己很多遍:很多人很有钱,有份很体面的工作,有个看起来不错的家庭,但他们并不一定快乐和幸福;有的人没有那么富有,工作也很平凡,但他们深深地感到快乐和幸福,这是为什么呢?现在我有了最终的答案——做个宽容、乐观、善良、懂得感恩的人,不论你的生活状态如何,你都会感到快乐和幸福。 相似文献
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汤礼春 《聪明泉(少儿版)》2007,(6)
<正>猩猩见人神通广大,又会造屋,又会种田,还会做衣,生活得很幸福,便向人求教道:"我跟你们一样有五官、手脚,有没有办法让我也能变成和你们一样聪明能干?"人答道:"有哇!"猩猩说:"那请你教我吧!"人说:"那好。首先你得锻炼站 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(21)
<正>人应该富有诗意地活着。我一向是这样认为的,并且在自己的工作与生活中,也一向在用行动追求着诗情画意的生活。我同样认为,教师所做的一切都是让学生幸福地学习和生活,为学生的未来幸福奠基。然而,在现实的教育生活中,我们的学生感到生活幸福吗?有很多的孩子在学校感觉不到幸福快乐。不快乐地学习肯定没有好的效果。于是,我便想起了这样一个话题:营造充满幸福感的课堂气氛,用自己的爱为学生撑起一片幸福的天空。一、寻找学生课堂幸福感的来源 相似文献
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什么是幸福?谁更幸福?仁者见仁,智者见智.《现代汉语词典》里对“幸福”的释义为:使人心情舒畅的境遇和生活.不同的人有不同的幸福观:古代人能打到猎物生存下去就是幸福,没有火车之前骑上马车就最幸福,没有飞机之前坐上火车最幸福,没有电之前点上蜡烛照明就最幸福.有人说,生活在改革开放前中国人很不幸,但有幸福感,生活在改革开放后中国人很幸福,但没有幸福感.从这个意义上说幸福就是一种感受,有幸福感就是幸福.军人作为特殊群体既有特殊属性,也有社会属性,军人对幸福同样有自己的理解和感受.中国军人从战争年代最可信的人,到朝鲜战场上最可爱的人,再到今天是最幸福的人,其幸福究竟在哪里呢? 相似文献
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冯莉 《作文成功之路(高中版)》2005,(4)
幸福的感觉是什么?小时候,总是以为,幸福的感觉就是握在手中的糖、穿在身上的花衣裳带给我的欢乐。现在想来,天真又好笑。但幸福的感觉究竟是什么呢?我一直在思索。初中的时候,回到老房子,在那最普通的门上,我找到了幸福的感觉。当时,我用同样幸福的文字记录下了幸福的感觉:“门没有什么特别,只是有两只把手,一大一小,一上一下。小的那个还不到我的腰。我刚看到时,觉得很可爱,便蹲下身来,伸出我的大手握住那个小巧玲珑在我看来似乎是玩具的小东西。可就在我握上的一刹那,我仿佛感到了十几年前我稚嫩的小手握住它时的信任与快乐。那是我学走… 相似文献
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因为我的活动,在他的生命中印上了痕迹。不是每个人都有这种幸福的。王晓春老师说:"我参加学生聚会,常有学生(他们很多人现在都当爷爷奶奶姥姥姥爷了)告诉我‘您说的那句话我现在还记得很清楚’,我当然早就忘光了,可是我感到很幸福,因为我的活动,在他的生命中,印上了痕迹。不是每个人都有这种幸福的。"一句话,能让学生记住一辈子。一句话伴着学生在人生的道路上前行,能够影响学生的一生。这样的一 相似文献
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陈思锦 《小作家选刊(小学)》2006,(6)
我生活在一个幸福的家庭里,学习成绩很优秀,但这段时间,我总是不快乐,有时莫名其妙地发火,有时又无缘无故地感到委屈。为什么呢? 一天,放学回来,我闷闷不乐地坐在书桌前。妈妈看到了, 便拿着一本书走了过来:“宝贝,给我朗诵苏轼的这首诗好吗?”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目, 相似文献