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"先富"与"共富"是两个含义不同而又相互联系、相互制约的范畴;这两个范畴同效率与公平存在相互交叉的多维的复杂关系;在这种复杂关系中,收入差距必须相对合理是焦点和统一点;统一是相对的,不统一是绝对的,共同富裕就是在这种统一与不统一的矛盾运动中逐步实现的;当前我国收入差距存在明显的不合理,实现合理的措施主要有"提低、调高、保困"以及"打非"和完善体制机制等。 相似文献
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从教学科研能力、人格等方面分析了卓越教师的特点及传统教育培养体系相对封闭、培养模式相对单一、教师专业化程度不高等弊端。为了加快新手型和熟手型教师向卓越型教师的转变,必须将"影子教师"制度化,进行学校间的合作;将教研交流常态化,着力提升教师队伍的教研素养;利用"国培计划"项目,加快教师成长步伐等措施。 相似文献
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长期以来,教育技术装备工作横向较之教育的其他工作分支相对"贫弱"。原因归结为认识不足,重视不够;用房场馆、装备配置匮乏;使用率低,管理不规范;专业人员数量不足,素质不高等,各种主客观因素长期累积,逐步形成了制约泸县教育事业持续发展的装备瓶颈。 相似文献
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初中英语书面表达的教学相对滞后,教师不重视,学生轻视。应对策略探究:提高对书面表达的认识;分层教学,提出明确的书面表达写作要求;听、说、读、写相结合,加大"量"的积累,达到"质"的飞跃;作正确的引导和指导。 相似文献
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"不A不B"格式考察 总被引：1，自引：0，他引：1
陶伏平 《湖南科技学院学报》2008,29(1):148-150
文章从构成、分布及语义等方面全面考察"不A不B"格式,着重分析这一格式的语义特征."不A不B"格式中A、B的意义关系有相对、相反、相近、相关四类,A、B意义关系的不同形成"不A不B"的语义差异,同时,受语境影响,相对类"不A不B"往往产生语义偏移. 相似文献
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我校是一所农村初级中学,大部分学生都是土生土长的本地农民子女.父母文化程度低,对子女的教育不甚重视.相对城区学校而言,每个班级中存在的学困生相对较多,他们的学习成绩不理想,自律能力有限,主要表现为:迟到甚至旷课;上课不专心,开小差甚至睡觉;作业潦草应付,甚至缺交作业等等.学困生的背后,常常有一个"千疮百孔"的原生家庭:... 相似文献
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<正>一提到"后进生"这个词,大家都认为他(她)们是各方面都很差的学生。而我不这样认为,我认为"后进生"并不是在各方面都是绝对的差,而是在一定时间、一定范围内与其他同学相比在某些方面表现的不如其他同学。所以我认为:后进生是相对的,后进生是受相关因素影响的,后进生是可以转化的。下面我就从这三个方面谈谈我的看法。一、后进生是相对的后进生是相对的,一个后进生并不是事事都是 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
农村中小学具有不同于城市学校的特点,如家长的素质不高,对学生自主学习的指导水平相对较低;教师的整体素质偏低,接受新课程的观念相对较慢,在教学活动中对学生自主学习能力培养的意识较差。为此,转变教师观念、"授人以渔"、精心设计问题就成为农村教师不可忽视的培养策略。 相似文献
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刘诚 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):20-25
"平衡论"只不过是管理论和控权论的调和论。如果说传统行政法的管理论和控权论存在价值选择方面的冲突的话,现代行政法的管理论和控权论已经实现统一,即控权是目的、授权是手段,控权与授权是统一的,区别只是控权力度和授权程度。"平衡论"讨论的是宪法问题而不是行政法问题,是价值选择(价值取向)问题而不是研究视角的问题。就价值选择而言,要么控制行政机关的权力,要么控制相对方的权利,平衡是不存在的。至于行政机关权力与相对方权利的关系,由于具体的行政权力没有与之对应的相对方权利,也不存在平衡问题;行政机关的权力作为广义权利的特殊表现形式,是权利与义务的统一,与相对方的权利不存在平衡问题。 相似文献
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"NP的VP"宾语句中的"NP的VP",从语义上看,指称某种动作或行为;从语法上讲,是体词性的;从语用上看,是一个相对独立的陈述句S的一部分,它不是句中的旧信息成分,也不可能是由上文陈述转化而来的;相反,其中的"VP"却是整个句子的无标记性焦点成分.因而,"NP的VP"在句中不可能是预设部分. 相似文献
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"超编"与"缺人"是我国农村中小学师资队伍建设中面临的一大难题。"超编"可归因于教师编制标准不合理、人口波动使适龄学生数量下降、"在编不在岗"与"退出机制"缺乏等原因;"缺人"可归因为教师编制标准不合理、教职工结构失调、"在编不在岗"、"优秀者"进入不了、特殊历史阶段的师资来源等方面。"超编"与"缺人"的难题,可以同时从四个方面进行化解:一是改革现行的教师编制标准,让农村学校编制相对宽松;二是建构多元编制管理制度,让"在编不在岗"现象杜绝;三是实行"不合格教师"退出机制,让"不合格者"出得去,优秀人才进得来;四是坚持差别补偿原则,让优秀人才留得住。 相似文献
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赣州农民工教育培训处于教育培训资源绝对不足与相对过剩同在,"无培可去"、"有培不去"与"想培难去"共存的复杂而尴尬境况。解决之策是:政府和企业高度重视,搭建平台,加大投入,实现有培可去;农民工转变观念,实现有培想去;培训机构精心组织规划,实现想培便去。 相似文献
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两物发生碰撞时必须满足:1、碰前、碰后动量守恒;2、碰后动能不能增加--这是中学物理解题的常用判据.其实,两物在同线的对心碰撞中,还满足"碰前相对'接近速度'不小于碰后相对'分离速度'"的条件. 相似文献
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华振 《青苹果(高中版)》2013,(7):8-9
由于盐类水解的程度一般都很微弱,通常都不考虑它的影响,但在处理以下情况时必须考虑盐类的水解带来的影响。一、判断弱酸弱碱的相对强弱根据盐的组成及水解规律"谁弱谁水解,谁强显谁性",可以判断盐溶液的酸碱性;根据"越弱越水解",可以比较溶液中酸碱性的相对强弱。 相似文献
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一、背景分析1.高考改革的立足点2007以前的高考方案存在两大问题:一是相同"X科"考生的这门成绩不等值,却统一排队形成总分,因而出现了学习能力相对较强的理科学生上不了线,学习能力相对较弱的文科学生却能上线的偏差;二是"大综合"科目的考试,既没有完全达到考查学 相似文献
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“家校通”使用的人文元素融入 总被引：1，自引：0，他引：1
"家校通"系统作为一个沟通平台,从一定程度上消除了家校之间的相对隔阂,使学生的两大学习环境"家"与"校"成了一个和谐整体;它又是教师与家长交流沟通的现代化工具,实现了家校"零距离"。但有部分教师在使用过程中信息过于透明化,使它成了延伸家长之眼的工具;有的报忧不报喜,把它作为一个问题反映 相似文献
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颜乾 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(2):30-31
一、根据女生特点进行思想教育高中女生发育日趋成熟,有的因皮下脂肪增厚,体重增加,肌肉力量相对减弱而对完成动作缺乏自信心;有的因羞涩或个人兴趣爱好不合而不愿意参与锻炼;也有的错误认为"体育课上与不上无所谓,既不影响升学,又不影响分配工作……"等,因而借故见习生的多,不活动的多,锻炼时怕脏、怕累、怕苦,动作不到位,达不到预期教学目标,在男 相似文献