图析中国足球若干争议问题

运用几何学中添加辅助线帮助思考的分析方法,结合视频分析,讨论了业余足球和职业足球防守的区别,回答了"中国球员到底技术差还是体能差"、"中国国家队队员为什么在电视上看起来连很多基本技术动作都不会做"、"业余球员有没有可能超过国家队队员"等争议性问题。指出尽管职业教练、球员都有自己的弱点和不足,但综合来看,从未参与职业足球的业余球迷根据电视直播表象,就得出国家队队员、教练尚且不如自己的印象,只是一种认知错觉。要成为职业球员、教练,仅靠理论并不够,还必须首先抱以学习的态度,到职业队高水平训练、比赛中实践锻炼并长期积累。文章所讨论的争议问题,既见于球迷对中国足球的质疑,也见于专业足球界内部争论。     

浅论提高小学足球教学质量

足球运动是世界第一大体育运动项目。就我国足球运动发展现状而言,应当从基础建设入手,从"娃娃"抓起。小学足球人才培养更应成为受人们关注的一个焦点。目前小学学生普遍存在足球相关基础知识匮乏、基本技术薄弱和技能欠缺等问题。为积极响应我国打造足球强国的号召,更好地培养足球人才,笔者通过多年实践教学的经验,对如何提高小学足球教学质量提出几点建议。     

关于"五人制"足球赛事推广的研究

尽管中国足球推出了职业联赛,目前又推广中超职业联赛这一新赛事,但是由于中国足球队水平无显著提高,导致中国足球联赛市场持续低迷.与职业联赛相比尽管五人制足球在我国有广泛的群众基础,但五人制足球在我国没有发展成一项具有影响的赛事."五人制"足球在国内一些地区开展的十分普遍.本文从"五人制"足球发展现状入手,分析该市场存在的问题和有利、不利的因素,从体育经济和营销的角度探讨如何促进"五人制"足球赛事的推广,促进足球运动的开展.     

对我国足球消费影响因素的分析研究

足球消费是足球产业产生和发展的重要基础,拉动足球消费对促进我国足球产业的发展有着十分重要的意义。国民经济基础薄弱、足球人口数量相对较少、足球消费观念落后以及足球竞技水平低下是影响我国足球消费水平的主要因素。只有解决好这些问题,才能拉动我国的足球消费水平,从而推动整个足球产业的发展。     

浅谈我国青少年足球培养体制的误区

1985年邓小平就说过“足球要从娃娃抓起”,现阶段我国对青少年足球培养力度也不断加大,但是关于青少年足球的培养体制却存在着众多误区,严重影响了我国青少年足球运动的健康、科学发展.     

我是一名球迷，听说前不久推出的2004年欧洲足球锦标赛的比赛用球含有很多高新科技，能否具体地介绍一下？

2003年11月29日，欧洲足球锦标赛比赛用球提供商德国阿迪达斯公司在葡萄牙首都里斯本向全世界公布了2004年欧洲足球锦标赛的比赛用球Roteiro。2004欧洲足球锦标赛将在葡萄牙举行，“Roteiro”这个单词出自葡萄牙语，其创意来源于1497年葡萄牙著名的航海家达     

如何培养普通高校足球选修课学生的足球意识

本文针对普通高校足球选修课教学现状,详细探讨了大学生在足球意识方面存在的问题,提出了时普通高校足球选修课学生足球意识的培养对策,对提高普通高校足球选修课的教学质量及对提高学生身体素质有着积极的作用     

对如何提高少年足球训练的几点思考

少年足球是中国足球的未来,抓好少儿足球训练是提高我国足球运动水平的关键出发点,为了更好提高少年足球训练水平,作者对多年来的实践经验进行总结,并通过检阅大量有关少儿足球的文献资料和不断培训学习,在少年足球技战术、身体素质、心理素质、兴趣培养等方面提出了几点思考供大家参考。     

中小学校园足球训练的两个要素

开展中小学校园足球活动,是夯实我国足球运动发展的重要手段,也是培养高水平足球运动员的重要途径。为此,本文分析了中小学校园足球训练的规律,从配备高素质的教练、确立相应的训练理念这两个方面,探讨了中小学校园足球的有效训练方法,期望能提高中小学校园足球的训练水平。     

浅谈学校五人制足球战术教学与训练的方法

随着五人制足球比赛在世界范围内的迅速发展,2008年中国五人制足球国家队打进世界杯,国内的五人制足球涌现热潮。近年来,我国各地逐步开展了五人制足球联赛,各个学校也不同程度的组织了五人制足球教学、训练和比赛。但是,目前专门探讨和研究学校五人制足球教学与训练的教材、文献资料却很鲜见。为更好地落实教育部的精神,进一步贯彻＂健康第一＂的指导思想,对学校五人制足球战术的教学与训练的内容和方法进行研究,希望推动这一运动在学校的发展。     

对高等院校开展小型足球运动的研究

本文介绍了小型足球的特点,与11人制足球比较有其易行性及普通性,指出了小型足球在高校易广泛开展与普及,也有利于提高学生的个人技艺,增强学生体质,促进学生身心健康全面发展。     

影响青岛市少年足球俱乐部可持续发展的主要因素分析

近几年来,随着我国足球职业化改革的不断深入,培养足球后备人才的中坚力量——少年足球俱乐部也在不断地发展。但时至今日一些办学单位的现状令人堪忧。本文对青岛市少年足球俱乐部的客观现状进行分析,指出影响其持续发展的主要因素,并提出相应的改进对策。     

小学生足球学习兴趣的培养研究

在国家大力发展足球运动的背景下,小学生足球学习兴趣的培养也引起了教育机构的重视。基于这种认识,本文对培养小学生足球学习兴趣的意义进行了探讨,同时提出了培养小学生足球学习兴趣的策略,以期推动校园足球的发展,并引导学生树立终身体育意识。     

图析中国足球若干争议问题

运用几何学中添加辅助线帮助思考的分析方法,结合视频分析,讨论了业余足球和职业足球防守的区别,回答了“中国球员到底技术差还是体能差”、“中国国家队队员为什么在电视上看起来连很多基本技术动作都不会做”、“业余球员有没有可能超过国家队队员”等争议性问题。指出尽管职业教练、球员都有自己的弱点和不足,但综合来看,从未参与职业足球的业余球迷根据电视直播表象,就得出国家队队员、教练尚且不如自己的印象,只是一种认知错觉。要成为职业球员、教练,仅靠理论并不够,还必须首先抱以学习的态度,到职业队高水平训练、比赛中实践锻炼并长期积累。文章所讨论的争议问题,既见于球迷对中国足球的质疑,也见于专业足球界内部争论。     

中国职业足球改革的历程

通过对我国职业足球改革进程和影响我国职业足球发展的主要因素进行分析研究,在此基础上,结合我国足球的实际情况,提出推动我国职业足球改革发展希望中国职业足球事业能顺利发展,并为从事研究中国职业足球问题的人提供理论借鉴。     

新时期背景下初中体育足球教学实践分析

足球是深受初中生欢迎的运动,尤其是在校园足球普及推广度日益提高的背景下,足球已经成为初中体育教学中的宠儿,在促进学生体育素质培养、推动学生身心发展方面发挥出了积极作用.随着体育教学改革的深入,在足球教学方面也需要对新时期背景进行分析,引入科学化和创新性的足球教学方法,在调动学生学习热情的同时,促使学生以健康积极的状态投...     

浅谈高校足球教学中学生足球意识的培养

足球意识是足球运动组成部分,在足球运动发展过程中占有很重要的地位,结合教学实际,重点阐述了足球意识的培养方法。     

掌上足球

手机也能用来“踢”足球啦!按住手机上的摄像按钮,对准地面,你就可以看到一个足球在你的脚边了。同时,你还可以和守门员一对一,就像真的踢足球那样移动你的脚,准备射门。     

浅谈高校足球课中足球意识的培养

意识对足球运动来说是非常重要的,在高校足球课教学中,正确的引导学生,选用合理的教材器械和教学进度是当前教学的主要任务和目的,是加强足球意识训练的关键手段和锻炼过程。教学实践证明,在当前的足球教学中,加强其足球意识训练是提高观察力、判断力和预测能力的主要手段和方法,是发挥学生的主体作用,并开发利用体育课程资源,在教学的过程中,通过逐步培养高校学生的足球意识来提高其在体育运动中的积极参与性和目的性,让学生在教学中总结出适用于自己的学习方法,培养学生的终生体育意识。     

关于培养河南省高校普通学生足球裁判员的可行性研究

通过文献资料法对我国普通高校学生足球教练员培养的可行性进行了研究。结果显示，随着足球比赛的增加，培养学生足球教练员，以弥补裁判员数量的相对不足势在必行；对于培养学生足球教练员，高校具有得天独厚的条件；而作为大学生而言，也有独特的主体优势，不仅在于解决当前足球裁判员的不足。从长远看来，在全民健身的大潮中，发挥他们的独特作用。