我们班的“怪才”

我的同桌黄志强是个名副其实的怪才,关于他的故事可多呢!     

怪才哪里去了

近来,继"国学热"之后,社会上又开始流行"民国热",书店里满是各种民国题材的畅销书,既有介绍民国学术大师的,也有汇编民国小学生作文的,颇有一股怀旧风。作为一名老师,逛书店、买书、看书、写文章,是一种职业习惯,也是一种业余生活。跟潮流、凑热闹,我也买了几本民国题材的书,并常和办公室的同事讨论有关民国的那些人、那些事。最让我     

自主招生与“偏才”“怪才”之争

2011年1月底,北京大学招办负责人首次回应公众对北大不鼓励招收"偏才"、"怪才"的质疑。他表示,北大希望招收综合素质全面、学科成绩突出、     

“哥哥一碗”

“哥哥一碗,哲哲一碗……”虽然离开老家已经有一段时间,但我还常常想起3岁的表弟明哲,想起他说的这句话。去年暑假我回老家,整天跟明哲“混”在一起。回家那天,我正和妈妈打电话,明哲不知从哪儿蹦出来,一把抢过话筒兴奋地大叫：“姑妈、姑妈!”我不理他,按下免提键,继续和妈妈通话。他不明白是怎么回事,     

我的“明星”哥哥

今年暑假,我家的当红“明星”——我的小表哥来我家小住了几天,这几天,我家就如同炸开了锅,热闹非凡。     

“大哥哥” 与“小弟弟”

鹤(hè)有15种,体形(xíng)最(Zuì)大的 是赤颈鹤,体形最小的是蓑羽鹤,两鹤并(bìng) 肩(jiān)走,就像大哥哥带(dài)着小弟弟,相 (xiāng)差(chā)非(fei)常(cháng)大两种鹤 在我国都有分布(bù)。     

大我一分钟的哥哥

我的哥哥叫何明伟，在四（5）他只比我大一分钟．长得瘦瘦的，平常笑容常挂在脸上，虽然有时候喜欢捉弄我，但也常常陪伴我。我们一起读书，一起游戏。他很照顾我，是我的好哥哥。     

成功/成功的“大哥哥”

成功是树。要想渐渐壮大，开出艳丽的花，结出甘甜的果，就要用勤奋和坚强浇灌。 成功是海。要想步步前进，欣赏海水的波澜。感受波涛的汹涌。就要用拼搏和坚韧造船。 成功是塔，要想徐徐登顶，体验天地的博大，洞察世事的微妙，就要在脚印里注满信心和智慧。     

“新八股写作”要不得！——浅谈小学生作文“惯性思维”的现状及对策

现在一些小学生作之所以面目相似、千篇一律,首先便在于习作时的“惯性语言”：如描写人物外貌,小孩的眼睛一律是“水汪汪的”,“水灵灵的”,大人的眼睛一律是“炯炯有神的”;如描写高兴的心情,总是“比吃了蜜(哈蜜瓜、糖果等等之类)还甜”,“一蹦三尺高”,“笑出声来”,悲伤的心情总是“比吃了黄莲还苦”,     

“小樊哥哥”

四年之后,我再次踏上了知海买村的土地,这里的一切都发生了巨大的改变,望着崭新的小学与明亮的路灯,我的记忆又回到了四年前与村里孩子们坐在草地上、仰望星空的那个盛夏……白云深处的知海买2016年7月13日,我作为大山里的蒲公英暑期社会实践团14名大学生中的一员,坐上了去我校定点扶贫县、国家级贫困县青海省化隆县知海买村支教的火车。北京到化隆,22小时的车程,我在好奇和激动中度过。去知海买村的路曲折蜿蜒,沿途的风景秀美如画,白云萦绕在海拔3000米的山边,仿佛触手可及。     

给“可乐大哥哥”的一封信

勇敢的可乐大哥哥:现在你的伤情如何?我和我的同学都非常关心你。祝愿你早日康复,早日回到学校继续学习。四川汶川发生的5·12大地震,夺走了千万人的生命,你所在学校的教学楼也被震垮了。当解放军叔叔把你     

“火眼金睛”识欺诈 乐于助人的“大哥哥”

乐于助人的"大哥哥"转眼变成了感情骗子,一个无人接听的电话竟耗去了自己五百多元话费,网上邮购的手提电脑迟迟没有到货,爽快的好友竟然是敲诈自己家人的犯罪分子……大千世界,纷繁复杂,本期"十字街头"特邀法学专家——上海海关学院肖建国教授为涉世未深的你拨开迷雾,帮助你练就一双"火眼金睛",识破骗子的真面目。     

我班的“怪才”

我的同桌黄志强是个名副其实的怪才,关于他的故事可多呢。他爱唱歌,篡改歌词更是他的绝活。记得在去年一次主题为＂禁止家长打牌赌博＂的班会上,他的＂首张专辑＂闪亮登场。只见他拿着麦克风,套用《好汉歌》的调子引吭高歌：     

“快乐—伤心”词语大搜索

主持人:有一些词语,分别代表着不同的心情,你能正确分辨出下列词语所代表的心情吗?看仔细哦,如果是代表好心情,就在下面画个笑脸,如果心情很糟糕,就画个哭脸吧。     

男子汉大“豆腐”

都说“男子汉大丈夫，一言既出，驷马难追”。不过，要我说呀，吕士豪这个男子汉，只能算一块“大豆腐”。说这话，我可没冤枉他。     

关于“应用理科”的几点思考

文章结合中国高等理科教育的改革与发展,探讨了具有中国特色的“应用理科”的由来与发展演化的历史进程.通过分析“应用理科”的不同类型、专业、专业点和学生人数的变化轨迹与趋势,说明了当前应用理科教育的现状和存在的问题.文章对应用理科的去向进行了预测,并就加强和改革应用理科教学的渠道与原则发表了自己的看法.作者认为,应用理科中相当大的一部分将逐渐演化为工农医管等实用技术学科,其中一部分将继续以“应用理科”名义保留在“理科”专业门类里,它们主要是“基础理科”中一些侧重于应用的学科和新兴的复合交叉学科.这些学科的“应用”与“基础”的界限并不清晰.师范理科也属此类.文章认为,应用理科应大体按照工农医等实际工作者的培养模式进行教学,但也必须照顾到“理科”特点.为此,提高应用理科教学质量的主要原则应是“夯实基础,加强实践”.     

避免“小”矛盾影响“大”心情

心理表征 徐婧同学自进入高三下学期以来，紧张的学习、烦闷的心情让她情绪和精神状态都不太好，同学间的一些小矛盾经常闲扰着她，由于高三烦躁的心情，使得她将此问题看得很复杂，严重影响着她的高考复习，她十分苦恼，难以自拔。     

“不知道”哥哥

我有一个"不知道"哥哥,他说话可特别啦!爸爸问他:"你想去宁波参(cān)观冰雕节吗?"哥哥眨(zhǎ)眨眼睛说:"不知道。"奶奶问他:"你最喜欢吃什么小菜,奶奶给你买。"哥哥难(nán)为情地说:"不知     

川大将破格录取“偏才”“怪才”

偏才、怪才不仅可以被四川大学破格录取,还可以有专门的导师为其量身定做一套学习方案。四川大学改革本科培养机制,增加了不少激活学生个性特长的环节,为充分发挥和挖掘具有特殊兴趣和特殊专长学生（简称“双特生”）的潜能,对“双特生”的培养作了详细要求和规划。川大特别设立了“双特生”培养专项基金,首批投入500万元。     

“搭乘”电脑游戏,“玩”成家庭作业

据有关调查显示,＂近七成学生感觉家庭作业枯燥没意思＂,这就是当前小学生对家庭作业的真实感受。因此小学生的家庭作业,要重视它的＂乐＂趣,要把学生完成作业的过程,变成游戏的过程,这样,家庭作业才能被学生们所接受。教师要设计好学生的家庭作业,使其更为有效、更加趣味,真真正正地给学生减负,让小学生们在一个相对宽松、