去除课堂娱乐化 重构“生命课堂”——对当今课堂教学娱乐化的反思

提高课堂教学水平对全面提高教学质量和促进人的发展至关重要。在实施新课改纲要和改革传统教学模式的过程中,中国课堂教学出现了一种新的娱乐化倾向。课堂教学娱乐化是娱乐化时代背景下人们对教育理论的误解,对多媒体技术的滥用和娱乐化思潮共同作用的产物,它使有效的课堂教学大打折扣。文章提出,要摆脱传统教学法并去除娱乐化课堂的负面影响,"生命课堂"作为理想的课堂教学模式应当从四个方面进行重构。     

去除课堂娱乐化 重构“生命课堂”——对当今课堂教学娱乐化的反思

提高课堂教学水平对全面提高教学质量和促进人的发展至关重要。在实施新课改纲要和改革传统教学模式的过程中,中国课堂教学出现了一种新的娱乐化倾向。课堂教学娱乐化是娱乐化时代背景下人们对教育理论的误解,对多媒体技术的滥用和娱乐化思潮共同作用的产物,它使有效的课堂教学大打折扣。文章提出,要摆脱传统教学法并去除娱乐化课堂的负面影响,“生命课堂”作为理想的课堂教学模式应当从四个方面进行重构。     

高职英语多媒体课堂教学娱乐化倾向反思

伴随着网络信息化的高速发展,精美、图文、音效并举的多媒体课件的广泛使用,给高职英语课堂注入了丰富的活力同时,也给课堂带来了不同程度的娱乐化倾向。本文将从高职英语多媒体课堂娱乐化倾向的成因、表现、解决途径这三方面进行阐释。     

解析市场化条件下的新闻娱乐化现象

我国传媒业随着媒介市场化运作的开始,出现了新闻娱乐化倾向。学术界对此多有微词,如何正视这一现象,对今后传媒界理论与实践发展具有重要意义。本通过对其缘起、内涵及利害的辨析,力图就此现象作一中肯评价。     

娱乐、娱乐化与娱乐文化

广电总局的“限娱令”正式颁布之后,在业界引起了很大的反响,同时也引起了学界对这一现象的思考,娱乐节目应该怎样发展,如何去理解娱乐,如何去看待娱乐化现象,怎样营造健康有益的娱乐文化,这些问题都需要去研究,本文主要从娱乐、娱乐化和娱乐文化三个方面进行了阐释.     

娱乐时代的文学现状反思

娱乐化时代作为文学发展的时代语境,它的消费娱乐特征影响着文学发展,文学活动发生巨大改变.通过阐述娱乐时代文学观念的变化,探析作家创作的媒介化及作品意义多元化,揭示文学活动的品质呈现的低俗化和感官化,详细描述文学在娱乐化时代的生存现状,引导人们重视和反思娱乐化时代底色下的文学发展.只有经过长时间历练,才能使文学本性与时代发展步伐协调融合,文学才能形成新的自律,完成文学本性的复归.     

娱乐经济背景下的广告娱乐化表现和发展

当今娱乐以其无所不在的影响力深入到经济的各个层面.在娱乐经济的背景下,广告的娱乐化主要体现在幽默广告与日俱增,明星广告呈井喷式发展,植入式广告大行其道等三个方面.广告在娱乐化的过程中需要重视娱乐因素对于品牌的提升和对销售的促进作用,不断创新娱乐方式以及对注重产品质量的建设.     

对课堂教学娱乐化的再思考

媒体和网络技术的发展使得利用多媒体辅助语言教学已成为大学英语教学的主流模式,然而在实践中,课堂教学却存在明显的娱乐化倾向。本文分析了当下娱乐化课堂的表现、产生的原因,着重探讨了避免课堂娱乐化,实施有效教学的对策,以还课堂一片净土。     

课堂教学概念重建

三百多年前,捷克教育家夸美纽斯提出了班级授课制,从教学组织的层面对课堂教学形式进行了规范。虽然随后从大量公开发表的文献可以看出,人们从各种视角和立场深入研究了各种课堂教学模式,对课堂教学的认识发生了迥然变化。但是,毋容置疑在当下学校教育场域的日常课堂教学中,以"同步教学"为主导范型的课堂教学行为并未发生实质性的改变。本文运用概念史的分析视角,以夸美纽斯、赫尔巴特、杜威、布鲁纳、佐藤学的教育思想体系为背景,围绕"目标、内容、方法"等课堂教学元素,运用批判反思的方法论视角,检视五大课堂教学模型从自然主义、观念主义、实验主义、结构主义到社会建构主义的演进历史进程中,如何在课堂理论模型的分析框架中阐释教育"成"人这一大问题的课程教学意义。     

初中化学概念的课堂教学模式

化学概念的课堂教学要符合学生学习化学概念的规律，据此提出了初中化学概念的课堂教学模式：引入—举实例—下定义—初步运用—评价。     

浅谈快乐体育在大专院校体育教学中的实施

人的情感总是在一定的情境中产生的,良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。良好的教学情境不但能丰富学生的感性知识,而且还能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素,是取得成功的决定条件。“快乐体育”在大专院校体育课实施中,因其自身的特点,特别强调情调情境的创设,重视在每节课中营造良好的氛围.     

中职体育教学中开展体育游戏的优点和实施方式

随着我国中职体育教学的改革不断深化,体育游戏在整个体育教学当中的影响越来越大。并且针对中职学校的特殊性,要求培养理论和实践相结合的具有实用性、技能性的综合人才。而体育游戏具有诸多优点,如实用性强、能够激发学生潜能、开拓智力等。因此需要在中职体育教学当中进一步的开展体育游戏,以下主要针对其的优点、对策等方面进行了分析。     

25岁,风华正茂--《中国教育学刊》创刊25周年感言

25周岁，这是一个风华正茂、青春勃发的年龄。25年来，我们的《学刊》，伴随着中国教育学会前进的步伐，励精图治，改革创新．在国内众多教育期刊激烈的竞争中脱颖而出，一飞冲天——从“内部通讯”的“丑小鸭”到中文核心期刊的“白天鹅”；从默默无闻的“小草”到众人瞩目的“大树”……筚路蓝缕，拓荒奋进，其间酸甜苦辣可想而知。     

试论快乐体育在高校的实施

在高校实施快乐体育需要做五个方面的工作:对学生进行思想品德教育,注重学生在体育教学过程中的主体地位,建立和谐的师生关系,追求学生个性的和谐发展,提高高校体育教师的业务教学能力.     

弘扬艰苦奋斗精神忠实践行"三个代表"

艰苦奋斗精神是中华民族的伟大精神财富和治党治国的传家宝,在新的形势下弘扬艰苦奋斗精神尤其具有重大而深远的意义。为此,当前应着重从树立忧患意识、破除享乐主义、贯彻群众路线及加快体制建设等方面努力。     

问题教学:实施“情·知教学”的关键策略

“问题教学”是实施“情·知教学”的关键策略 ;“问题教学”必须对学生的问题采取“立体结构”的教学形式 ;“实际性”与“发展性”是实施“问题教学”策略的最基本、最核心的创境原则。     

课堂教学中实施研究性学习的思考

研究性学习泛指学生主动探究的学习活动,它是一种学习的理念、策略、方法、运用于学生对所有学科的学习.开展和推进研究性学习的实施,必须将研究性学习引进课堂.     

实施新闻舆论监督中应该注意的问题

新闻舆论监督做为新闻媒体的重要功能之一，当前已被提高到了前所未有的高度，受到国家各级党政部门的关注和人民群众的欢迎．但在实践中却出现一种倾向，即认为新闻舆论监督就是批评指导．这种认识是不确切的．因此，就笔所见，根据理论学习，基于实践感受，将自身经验、收获笔述成，对新闻舆论监督工作的开展和理论研究不无裨益。     

宁波市开展短式网球的可行性研究

当前备受国内外重视的新兴体育项目———短式网球 ,在我市却未形成应有的气氛。以小学体育为落脚点 ,调查我市小学短式网球开展几乎为零。因此 ,我们应采取指派专业体育教师进行培训 ,加强宣传 ,实现体教结合 ,课外活动中开展 ,寒暑假集中培训等措施。