省级规范化学校临淄区金山中学

山东临淄区金山中学、座落在故都临淄现代化石化城，是一所国办完全中学，是“省级规范化学校”“山东省体育传统项目学校”和“淄博市文明单位”。     

太极拳在菏泽市省级规范化学校推广现状的调查

作者依据相关研究理论,通过了解菏泽市省级规范化学校太极拳推广现状,经过探讨找出制约太极拳推广的因素和对菏泽市省级规范化学校相应的调查与研究．并找到解决的方法,使太极拳这一武术文化得到发展和继承．同时带动其他传统武术文化在中学的传承．通过一系列的调查与研究,引领其他学校向规范化学校迈进。     

省级规范化学校 青岛市崂山区第一中学

山东青岛市崂山区第一中学创建于1995年,学校现任领导班子政治素质好,勤奋敬业,廉洁奉公,团结协作,坚持党的民主集中制原则,密切联系群众,表现出较强的凝聚力和战斗力。黄杰校长是曲阜师范大学兼职教授,是青岛市崂山区人大常委。黄校长治校严谨,作风务实。在就任后的短短四年时间里实现了学校的跨越式发展。     

学校召开创建省级文明单位总结表彰暨创建省级文明单位标兵动员大会

为展示创建成果,激励先进,充分发挥典型的示范带动作用,进一步推动全校文明单位创建活动的深入开展,校党委对创建活动中表现突出的单位和个人进行了命名表彰。     

创建省级教学实验中心的思考

通过对“进一步搞好实验室建设，创建省级实验中心”的思考，提出了下一阶段实验室建设的工作思路。     

陕西省教育厅陕西省语委认定陕西师范大学等21所学校为省级语言文字规范化示范校

本刊讯 2007年起,省教育厅、省语委安排部署在全省各级各类学校开展语言文字规范化示范校创建活动,得到各级教育厅行政部门和各学校的重视。两年来,各地精心安排,认真组织大中小学、幼儿园积极开展语言文字规范化示范校的创建活动,对推进学校语言文字规范化起到了积极的作用。     

多管齐下,提高语言文字规范化水平,创建语言文字规范化示范学校

为了提高语言文字规范化水平,创建语言文字规范化示范学校,必须多管齐下:以制度为基础,完善语言文字规范化管理;以宣传为导向,强化语言文字规范化意识;以培训为抓手,提高语言文字规范化水平;以课堂为阵地,突出语言文字规范化训练;以环境为依托,营造语言文字规范化氛围;以活动为载体,推进语言文字规范化发展;以监督为后盾,筑牢语言文字规范化堤坝.     

东方市板桥中心学校朝着省级规范化学校迈进

正海南省东方市板桥中心学校坐落在美丽的尖峰岭脚下,是一所市级规范化乡镇寄宿制中心学校,是省教育厅指定琼台师专实习生实践基地,学校秉承"认认真真教书,诚诚恳恳做人"的办学宗旨,抓实教学常规,通过多管齐下的人性化管理打造了一支专业化教师队伍,科学办学,深得上级的好评,社会的信赖、家长满意,三年来,为市重点中学输送了73名优秀生,2013年,161名考生中就有35人考人市重点中学,录取率名列全市乡镇第一。三年来,学校获得市级奖项十多个。2014年,教师符玉明,许杰     

学校里的日子

妈妈： 在学校的日子不好过．就是开始上课,我也可能会想家。书已经发了,有好几门,我都非常喜欢,比如生物、数学、中国历史、地理．我会在新学期里努力学习。军训非常苦,倒是不累,但总练那几种动作．也未免太无趣了吧!我刚刚练了一个上午就不想再练了。     

学校语言文字规范化问题刍议

学校是促进语言文字规范化的重要阵地,学校教育在语言文字规范化工作中扮演着举足轻重的角色,因而净化语言环境、促进学校语言文字规范化与标准化是学校语文教育工作的重要内容.本文主要针对学校语言文字中存在的问题进行了详细的分析,并就此提出了相应的对策.     

全面构建学校规范化管理体系

湖南省怀化地区洪江市已先后接受了湖南省和国家对“两基”的验收和复查．全市4000多名教育工作者在认真学习理论的基础上，统一认识．提出了新的奋斗目标：加大学校管理力度，全面推行素质教育，切实巩固“两基“成果，努力提高教育教学质量。     

规范化管理学校心理咨询工作

自从1999年教育部（基教办）《关于在中小学开展心理健康教育》的文件下达以来,纵观全国,虽然各中小学校在心理健康教育方面开展了大量工作,取得了一些成绩,一部分学校也设立了“咨询室”,但有些咨询室只是个摆设,冷冷清清,鲜有人去。     

论学校规章制度制定中的规范化

高校规章制度的制定也是其自主权实现的必要条件,但我国学校规章制度制定过程中存在众多失范现象,其原因也较为复杂,而在目前法治条件下行政规制是学校规章制度制定规范化的主要方法,但发挥行政规制的作用完善的程序是保障.     

栾川县建设规范化学校 促进教学质量提高

栾川县教育局为进一步加强学校管理，规范办学行为，近日在全县启动了建设优质高效、规范化学校的“11560”工程，即在全县范围内建设1所市级示范性普通高中，1所市级示范性学校，5所市级规范化初中和60所规范化小学。该县教育局实施这项工程的根本目的，是要通过建设一批教育思想端正、教育科研领先的教师队伍和基础设施先进、工作管理高效、社会影响良好、教育教学质量高的中小学校，从而以点带面，     

小学学校规范化管理的实施探索

小学教育是学生教育的启蒙阶段,是教育的基础阶段,加强小学学校的规范化管理有利于为学生创造优质的学习环境,有利于帮助学生树立正确的人生观和价值观,有利于学生良好学习习惯的形成,为学生终身教育打下坚实的基础。对当前我国小学管理工作存在的问题进行探讨和分析,指出加强小学规范化管理的重要性,对构建小学规范化管理模式提出具体的实施措施,进而为小学管理提供理论依据。     

加强学校教务管理，提高教学质量浅谈

教务部门是学校教学管理的导向部门，占有重要的地位。学校教务管理工作水平对确保教育教学质量的稳步提高，推动学校发展具有重要的现实意义。21世纪是人类社会步入一个以智力和信息资源为依托的知识时代，教育内外环境发生了巨大变革。面临新形势、新挑战，如何加强学校教务管理，提高教学质量，作如下探讨。