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相似文献
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1.
不等式是历年高考的热点,由于不等式又是一种解决其它数学问题的工具,在每年高考试题中,直接或间接考查不等式知识约占总分的四分之一以上.不等式试题体现了“基础与能力考查并重”的原则,考题通常有以下三个方面:(1)常规题:考查不等式性质、解不等式、证明不等式;(2)显性综合题:与数列、解几、立几、复数、应用问题等的综合;(3)隐性不等式问题:即一旦揭示其不等式背景,  相似文献   

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化学平衡是历年高考的必考内容,分析2011年全国各地高考试题可以发现,化学平衡仍是高考的重点内容,且题型稳中有变,现将其热点总结如下.一、化学平衡的移动例1(江苏卷第15题)700℃时,向容积为2 L的密闭容器中充入一定量的CO和H2O,发生反应:CO(g)+H2O(g)≒CO2(g)+H2(g),反应过程中测定的部分数据见表1(表  相似文献   

3.
复数是初等数学与高等数学的重要衔接点,它的涉及面广,每年高考都有关于复数问题的内容,为了帮助同学们复习好这部分内容,本文对历年高考复数题进行研究,总结出活跃在高考中的六大热点,供参考。  相似文献   

4.
导数作为教材新增内容在近几年的高考中无疑占有举足轻重的地位,甚至可以预测,随着命题改革的不断深入,对导数的考查无论是深度还是广度都必将得到进一步的加深、拓宽,本文结合具体实例略谈近年高考考查导数的六大热点,供参考.  相似文献   

5.
王芝平 《考试》2008,(3):22-26
不等式是高中数学中具有联结和支撑作用的主干知识,它既是中学数学的重要内容,又是学习高等数学的必要基础,因此是高考重点考查的内容之一。不等式知识点多,覆盖面广,内涵深刻,思想丰富,且应用广泛。它作为研究数学问题的重要工具渗透在数学的方方面面。高考不等式命题常在与函数、数列、解析、向量、三角等知识的交汇处设计,具有较  相似文献   

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复数是初等数学与高等数学的重要衔接点,它的涉及面广,每年高考都有关于复数问题的内容,为了帮助同学们复习好这部分内容,本文结合近年高考题,对其题型进行分类研究,供参考.一、概念型主要考查复数的实部、虚部、模、辐角(主值)、虚数、纯虚数及共轭复数等概念.  相似文献   

7.
不等式是中学数学的重要内容,它千姿百态,可以渗透到中学数学的很多方面,是解决其它数学问题的有力工具,再加上它的广泛应用,决定了不等式将是永不衰退的考试热点。 不等式与其它知识结合紧密,在近几年的高考中很少单独成题,常常与其它知识相互渗透在一起,形成高考命题的一大特色与亮点.  相似文献   

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童勇 《地理教育》2006,(3):40-41
热点一:青藏铁路第二期工程全线完工,2006年7月试通车相关知识点:青藏铁路第二期工程从柴达木盆地南缘的格尔木—拉萨段,沿线需克服四大难题:①青藏高原高寒缺氧气候,日照强,气压低,紫外线辐射强烈;②铁路沿线高原冻土广布,既有大面积的高原永久冻土,也有面积较大的季节冻土,在冻土上建筑铁路路基是一项世界性的难题;③铁路沿线冰川广布,经过亚洲主要河流的发源地,特别是被称为“中华水塔”的三江源地区,沿线的高原生态环境脆弱而恶劣,高原生态平衡极易被破坏;④青藏高原受到亚欧板块和印度洋板块的挤压作用明显,现代地壳运动活跃,铁路沿线…  相似文献   

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化学平衡是历年高考的必考内容,分析2007年全国各地高考试题可以发现,化学平衡仍是高考的重点内容,且题型稳中有变,现将其热点总结如下.[第一段]  相似文献   

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热点1———以集合为载体的函数问题例1、若A={x|-2≤x≤a},B={y|y=2x+3,x∈A},C={z|z=x2,x∈A},且C哿B,求a的取值范围.点拔:联想图象,由形定数.解:B={y|-1≤y≤2a+3}.如图,抛物线z=x2与直线x=-2,x=a的交点分别是(-2,4),(a,a2),直线y=2x+3与x=-2,x=a的交点分别是(-2,-1),(a,2a+3).要使C哿B,当且仅当2a+3≥a2,2a+3≥4 .∴12≤a≤3.点评:从B、C条件中的函数联想到它的图象,则集合间的包含关系立即得到直观化,相应的代数关系式随之确定,避免了对a的分类讨论.由于每一个函数总对应一个图象,因此,对于以集合为载体的函数问题常常利用函数的…  相似文献   

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《好同学》2003,(2)
2003年高考的内容、形式、录取等各方面走势如何?国家考试专家对此进行了预测和展望。“X”的走向“3+X”模式社会反响好,因此这个模式会稳定一段时间。至于“X”该如何考,各省都在摸索之中,但要注意的是无论实行“大综合”还是“小综合”,都要体现“X”的灵活性和选择性。  相似文献   

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化学实验是历年高考的必考内容,也是考生在高考中失分较多的地方,现将2009年高考中有关实验的热点内容总结如下.  相似文献   

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近几年来,高考对导数应用的考查无论在深度上还是广度上都在不断的加深和拓宽.本文仅就近两年数学高考中导数的应用,归纳和整理了“六大”热点问题,希望给大家的教学提供一点借鉴.  相似文献   

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高考中通过命题真假的判断、解不等式、不等式求最值和线性规划4类问题考查基本的不等式,凸现不等式的工具性和应用性.一、直接考查不等式性质的问题例1已知a,b为非零实数,且a>b,则下列命  相似文献   

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成人教育六大热点随着社会主义市场经济的建立和发展,成人教育越来越受到社会的欢迎、从当前情况及发展态势看,九十年代中、末期我国成人教育将出现如下热点:1.技能培训热.经济的不断发展,要求社会各行业储备大批技能型人才。明智的有远见的领导者或企业家将会不惜...  相似文献   

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一、“不等式”高考试题研究及复习建议“不等式”是中学教学教学的重点内容,是解决其它数学问题的有力工具。从而成为近年高考命题的热点。96、97两年的全国高考试题中,对不等式内容考查的分值比例激剧增大。在中学教学教材的十三章中均排列第一位。主要考查的热点是:解不等式、证明不等式、不等式的性质及均值不等式的应用。解不等式、均值不等式的应用、含有绝对值不等式的证明以及不等式与方程,函数的综合运用在考题中频繁出现。解不等  相似文献   

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数列和不等式是高考的两大热点也是难点 ,数列是高中数学中一个重要的内容 ,在高等数学中也有很重要的地位 ,不等式是高中数学培养学生思维能力的一个突出的内容 ,它可以体现数学思维中的很多方法 ,当两者结合在一起的时候 ,问题会变得非常的灵活 .所以我们在分别复习好两类知识的同时 ,一定要注意它们的相互渗透和交叉 .1 数列问题和解不等式的相互渗透在许多和数列有关的问题中 ,都涉及到解不等式 ,表面上看起来并不是直接解不等式 ,但是利用数列的知识可以转化为与解不等式有关的问题 .而在解不等式中 ,有时也会看到数列的形式 ,首先必…  相似文献   

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从高考考题分析,不等式及其不等式的应用已渗透到函数、三角、数列、解析几何、立体几何、概率等各个内容中,涉及的深度、广度也在不断地提高和增大,充分体现了不等式知识点的重要性、不等式思  相似文献   

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