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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 18 毫秒
1.
正为进一步推动素质教育全面落实,推进创新教育改革探索,深化基础教育地理课程改革,优化地理课堂教学质量效益,促进广大地理一线教师专业化发展与成长,实现教学改革探索经验和创新实践活动成果的资源共享,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,以期为广大教育工作者营造良好的学术氛围、提供高水平的学术交流平台。《专辑》出版的有关事项说明如下。一、专辑系经重庆市新闻出版局、国家新闻出版署审批,  相似文献   

2.
正为进一步推动素质教育全面落实,推进创新教育改革探索,深化基础教育地理课程改革,优化地理课堂教学质量效益,促进广大地理一线教师专业化发展与成长,实现教学改革探索经验和创新实践活动成果的资源共享,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,以期为广大教育工作者营造良好的学术氛围、提供高水平的学术交流平台。《专辑》出版的有关事项说明如下。一、专辑系经重庆市新闻出版局、国家新闻出版署审批,  相似文献   

3.
《地理教育》2005,(5):50-50
随着新一轮基础教育课程改革的深入,广大教育工作者不断探索创新,踊跃参加课程改革实践与实验,积累了丰富的宝贵经验,取得了不少的教改成果。为了更好地贯彻新课改精神.切实推行创新教育与素质教育,把更多、更新的改革信息奉献给广大读者,及时交流广大教师的教研成果,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,现将专辑出版的有关事项说明如下:  相似文献   

4.
《地理教育》2009,(3):80-80
21世纪是信息和知识经济的时代,这一时代的本质特征是知识创新,而知识创新则要靠创新教育来实现。为此,要以培养学生创新精神和实践能力为重点实施素质教育,必须把素质教育和创新教育作为当今教育改革的核心和重点。为了实现课程改革经验和教育创新成果的资源共享,为广大教师探索素质教育与实践创新教育提供平台,《地理教育》杂志社决定出版《素质教育与创新教育》专辑,《专辑》出版的有关事项说明如下:  相似文献   

5.
《地理教育》2005,(4):80-80
随着新一轮基础教育课程改革的深入,广大教育工作者不断探索创新,踊跃参加课改实践与实验,积累了丰富的宝贵经验,取得了不少的教改成果。为了更好地贯彻新课改精神,切实推行创新教育与素质教育,把更多、更新的改革信息奉献给广大读者,及时交流广大教师的教研成果,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,现将专辑出版的有关事项说明如下:  相似文献   

6.
伴随着新一轮基础教育课程改革,广大教育工作者不断探索创新,踊跃参加课改实践与实验,积累了丰富的宝贵经验,取得了不少的教改成果,为了更好地贯彻新课改精神,切实实施创新教育与素质教育,把更多、更新的改革信息奉献给广大读者,及时交流广大教师的教改成果,中国地理学会、《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,现将专辑出版的有关事项说明如下:  相似文献   

7.
《地理教育》2008,(2):80
随着教育教学改革的全面深入,现代教育改革与发展进入了一个新的层面,为了更好地结合我国教育教学改革实际,让尽可能多的教育工作者投入现代教育的改革,关心现代教育的发展,深化现代教育的探索,实现教育教学改革经验和创新成果的资源共享,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,  相似文献   

8.
《地理教育》2004,(3):79-79
伴随着新一轮基础教育课程改革,广大教育工作者不断探索创新,踊跃参加课改实践与实验,积累了丰富的宝贵经验,取得了不少的教改成果。为了更好地贯彻新课改精神,切实推行创新教育与素质教育,把更多、更新的改革信息奉献给广大读者,及时交流广大教师的教研成果,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,现将专辑出版的有关事项说明如下:  相似文献   

9.
《地理教育》2013,(Z1):128
随着课程改革的不断深入和推进,素质教育进入了全新的阶段。以提高学生创新能力和实践能力为核心,以促进教师专业发展为关键,以促进义务教育教师资源均衡配置为目标,加强教师队伍建设是推动教育事业科学发展的根本途径。为了更好地结合基础教育课程改革,让广大教育工作者投入现代教育教学改革,深化课程改革教学的探索,实现素质教育、创新教育的教学和改革成果资源共享,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,为广大教育工作者更好地交流新思想、新成果,探索新技术、新方法,研讨新做法、新手段提供平台。《现代教育改革与发展》专辑出版的有关事项说明如下。  相似文献   

10.
《地理教育》2005,(1):80-80
地理教育是国民素质教育的重要组成部分。随着地理基础教育课程与教学改革的不断深入,新的教学观念、教学方法、教学模式、教学手段、课程资源以及教学评价为广大地理教师所关心和关注。如何在新一轮高考制度的推行中,“让学生学习有用的地理,终身发展的地理”;实施素质教育,克服“应试教育”弊端,创新地理教育是地理教育工作者努力的方向。为此,本刊社决定出版《素质教育与创新教育》专辑,期望为广大读者提供更多、更新的教学改革信息及素质教育、创新教育的教研成果。《专辑》出版的有关事项说明如下:一、专辑系经重庆市新闻出版局、国家…  相似文献   

11.
《地理教育》2004,(2):79-79
中国地理学会、《地理教育》杂志社举办的两届“创新杯”全国地理教研论文大赛中,广大地理教育工作者积极参与,并撰写了很多有价值的优秀论文,论文中体现了新理念、新思想,展现了新方法,新探索,这是广大地理教育工作者在第一线勤于学习,勇于探索,敢于创新,不断反思所获得的宝贵经验和可贵的成果,为推动地理教育改革,深化地理教学研  相似文献   

12.
随着教育改革的不断深入,新课标、新教材、新理念、新方法已成为了教育界一个热门话题,但在多年应试教育的影响下,我们在教育过程中还有一些困惑,如何真正落实素质教育,切实搞好创新教育,是教育界和社会所关注的焦点,为了给大家的经验体会、成果提供一个交流平台,我社决定出版《素质教育与创新教育》专辑,以把更多、更广泛的创新教育新信息奉献给广大读者。现将专辑出版的有关事项说明如下:一、专辑系经重庆市新闻出版局、国家新闻出版署审批,刊有《地理教育》正式“CN”刊号的正式出版物,享有同《地理教育》正刊同等权利和待…  相似文献   

13.
本文以大陆人民教育出版社出版的七年级《地理》(上)“第三章”(以下简称大陆教材)和香港雅集出版社有限公司出版的初中《互动地理》(2 上)“议题一”(以下简称香港教材)为蓝本进行比较研究并得出优化我国教材的启示,以期对整合地理教学资源,推进地理课程的创新与发展提供参考.  相似文献   

14.
中学地理教学参考编辑部2013年12月拟出版"2013年全国中学地理新课程优秀教研成果"专辑,本专辑是经国家新闻出版部门批准的正式出版物,其编辑加工流程与《中学地理教学参考》期刊一致。欢迎读者积极投稿。专辑刊号:CN61-1035/G4一、投稿要求文稿应语言简洁、论述精练。请将电子稿件发送至邮箱:dlcgjs@163.com,主题栏注明"2013专辑:作者姓名+稿件名"。在文后注明作者姓名、单位、邮编、电话及准确的快递投送地址(提供可到达的快递公司名称,首选中通或汇通)。  相似文献   

15.
地理教科书在编制过程中进行“活动”栏目的设置,能够极大地开拓学生地理视野、提升兴趣、培养创新探究意识。本文主要针对内地新编地理教材《自然灾害与防治》(湘教版)以及香港《地理议题探索4A》(文达出版有限公司)中“活动”栏目设置展开对比研究。  相似文献   

16.
《中学地理教学参考》编辑部连续多年出版的备考辅导专辑 ,以其一流的作者、高优的质量 ,赢得了广大读者的信誉。为了使广大考生在 2 0 0 2年“3 X”高考的竞争中走向成功 ,也为了使参加会考的学生取得优异成绩 ,本刊编辑部积极探索并遵循考试命题的变化趋势 ,以新的创意、新的思路在汇集全国各地的新题、好题的基础上 ,组织全国备考名师编写了全新的高考、会考复习专辑。专辑突出考纲要点 ,直击命题热点 ,体现能力立意 ,注重创新综合。现将几本专辑内容介绍如下 :《2 0 0 2年地理高考考点指导与专题能力测试》(增刊 1 ) 该专辑将现行教材…  相似文献   

17.
应广大地理教师的要求,中学地理教学参考编辑部近期拟出版"2012年全国中学地理新课程教学研究优秀成果"专辑,欢迎全国各地中学地理教师、教学研究人员、地理学科教学论研究生和地理教育硕士等积极投稿参加。一、栏目设置学科新论教改论坛教学链接课程教材教法交流信息技术评价研究  相似文献   

18.
21世纪在全球化、国际化、教育现代化的背景下,我国的基础教育改革蓬勃发展,教育部颁布的《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》和《普通高中地理课程标准(实验)》是我国基础教育地理课程改革的指导性文件。新的教学理念必然要求新的教学内容和方法,因此为了培养适应基础教育改革的具有创新精神、实践能力的高素质教师,研究提出了函授专升本地理科学专业新的课程模块体系,以达到提高受教育者从师技能和专业素养,促进基础教育发展的目的。  相似文献   

19.
《江西教育》2014,(1):F0003-F0003
为了更好地总结、交流推进教育领域综合改革的成功经验和成果,引导教育改革发展向纵深推进.经上级部门批准,《江西教育》编辑部将于2014年6月、12月分别出版“新课程理念指导下的课堂教学研究”专辑,特向学校及广大教师征稿。  相似文献   

20.
《江西教育》2014,(7):F0003-F0003
为了更好地总结、交流推进教育领域综合改革的成功经验和成果,引导教育改革发展向纵深推进,经上级部门批准,《江西教育》编辑部将于2014年6月、12月分别出版“新课程理念指导下的课堂教学研究”专辑,特向学校及广大教师征稿  相似文献   

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