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我国惟一的一份以教学设计为重点的月刊《小学教学设计》创刊了 ,可喜可贺！由于它和小学各科教师密切相关 ,必然倍受关注 ;由于它的办刊宗旨是服务教学 ,指导教学 ,必然对小学各科教学 ,乃至素质教育的全面推进 ,起到导向作用。既然这份刊物如此重要 ,那么 ,我愿意在创刊之初说上几句。第一句是教学设计非改不可。目前有好的教学设计 ,但凤毛麟角。大量的是华而不实 ,死而不活 ,陈而不新 ,千篇一律。教学设计不好 ,教学效果肯定好不了。教学设计的不理想 ,源于教学观念的陈旧落后。改进教学设计 ,要从根本上改起 ,最重要的是切实转变教学观… 相似文献
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写作能力是语文素养的综合体现。作文是最富有个性的学习和创造活动。在作文教学中，培养学生自主化，才能兑现个体化。培养学生自主性、独特性的个性精神，我认为可以从“真、实、新、活”四方面去探索。 相似文献
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通过近几年课改实验的学习、探索和实践,我们的教育观念、教育思想发生了巨大的转变。对新课改理念下的教学模式、教学方法进行了大胆的探索和尝试,教学评价和教学手段也进行了大胆改革。在观念上贯穿“以人为本、全面发展”的教育理念,以促进师生全面发展、终身发展为实验目的;在实施过程和方式方法上以“求实、求活、求新”展开课改实验工作。 相似文献
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我校从1999年夏季开展单科新数学0教材的实验,到2000年夏季已发展为对语文、数学、生活三科全面进行实验.通过一年半的实验工作,我们深入了解了这套教材所蕴涵的新理念,呈现的新方式,组合的新结构,我们的教育观念、教育思想也发生了巨大的转变.在实验过程中,我们对教学模式、教学方法的改革进行了积极的探索,对教学评价和教学手段进行了大胆的改革.从而真正理解了这次实验的重要意义:不再是学科性的教材变动,而是关系到课程改革、教育振兴、国家发展的大事.因此,实验中我们“求新、求活、求实“,努力搞好工作,收到了可喜的成果.…… 相似文献
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1985年4月,《物理教师》编辑部受中国教育学会物理教学研究会委托,与安徽省教育科学研究所在马鞍山市联合召开了“全国中学物理教学改革研究学术讨论会”。1986年10月26日至10月29日《物理教师》编辑部在浙江千岛湖又召开了“中学物理教学改革研讨会”。会议期间召开了《物理教师》部分编委和通讯员会议,着重研究了如何进一步办好《物理教师》的有关问题。 相似文献
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１９９８年高考作文在以往探索、创新的基础上,又迈出了新的一步。其总体特点是：限定写作话题而不限写法,不以对某种文体或写法的检测为主要目的,重在考查表情达意的整体效果与能力。与前几年大小作文一题两做的形式不同,今年大小作文各设一题,但形离神合;两题在写... 相似文献
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自１９９８年秋中学思想政治课实施新的《课程标准》并使用新编教材以来,不仅广大师生有耳目一新之感,而且社会各界也给以关注和肯定。不少新闻媒体发表了评论文章。如《中国教育报》报道了北京四中高二学生对教材的反应,认为新教材深入浅出、生动活泼,很受启发、很感... 相似文献
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大学的政治理论课,必须改革传统的教学模式,增强吸引力和说服力,以达到提高学生觉悟和能力的目的。基于这种认识,我在政治经济学和中国社会主义建设课的教学中,努力改革政治理论课教学,不断求新、求实、求活,取得了一定的成效. 相似文献
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宋殿宽 《课程.教材.教法》1998,(6)
求实·求新·求活——谈新编小学思想品德课教材的特色宋殿宽自１９８１年开设小学思想品德课以来,已经编写过三轮教材,全国约有２０个版本。为了贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,使小学思想品德课和中学思想政治课适应社会发展与改革深化... 相似文献
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张德绥 《安徽教育学院学报》1991,(2)
怎样按教育学院的特点改进中学语文教学法课的教学,使它受到学员的重视和欢迎,这是摆在我们面前不容回避的课题。这其中要探求的因素很多,现就自己几年来的摸索谈些体会,以与同行们切磋交流,共同提高。一、求新语文教学法作为一门应用性理论学科,应紧追语文教改新形势,引进现代意识,不断更新内容。这就要求教师不断学习,更新知识,把当前中学语文教学研究中的最新理论成果以及教学动态介绍给学员,使其在课堂上感受到现代中学语文教学的新鲜气息。历来课本“绪论”讲的是中学语文教学法的性质、对象、任务和研究方法等,不无泛泛而谈之嫌,按常规学习不会引起学员兴趣的。这部分可以让学员自学。另外精心自编一章“引言”——《开创语文教学的新局面》,主要阐述;一.当前语文教学改革的大背 相似文献
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程其峰 《中学政治教学参考》2003,(9)
20 0 3年高考涉及政治学科的试卷有 7份 ,其中政治单科卷 2份 (上海卷与广东等省卷 ) ,文科综合卷 2份 (全国卷与新课程卷 ) ,文理大综合卷 3份 (广东等省卷与上海文科使用卷、理科使用卷 )。认真阅读这些试卷并与前几年的有关试卷进行对比 ,我们不难发现 ,求稳、求变、求实、求活是其共同特点 ,也是近年来高考的走向。下面就这些特点谈点粗浅看法。一、求稳———保持稳定 ,有利于教学改革保持稳定 ,是上述试卷的一个基本特点。表现在 :1.考试范围基本稳定。从这几年《考试说明》规定的考试范围与考试的实际情况看 ,“学什么 ,考什么”仍然… 相似文献
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《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出：新时期思想政治课要重点进行教学内容和教学方法的改革。新编高一政治课教材以社会主义市场经济为中心线索,立足于“我国”,着眼于“特色”,着重于“素质”。和旧教材相比,从内容到形式均发生了较大... 相似文献
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搞好学校德育工作必须求新、求实、求活邬思龙《中国教育改革和发展纲要》指出：“要进一步加强和改进德育工作，在实践中不断创造改革开放条件下学校德育工作的新经验，把德育工作提高到一个新水平”。就是说，新的形势为我们教育工作者又提出了一个新课题，即如何搞好改... 相似文献
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“向课堂要效益”，这越来越成为许多语文界同行的共识。那么，效益从何而来？我体会最深的是这样六个字：求新、求活、求实。 相似文献
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2004年中考就要到了,这里,我结合哈尔滨近年来试题特点及命题思路谈谈对初中毕业班语文复习的一些想法,供大家参考。近年哈尔滨市的语文试题基本分为三个部分:积累与运用、阅读、写作。尽管题型、题量有所变化,但都力图体现一点:立足基础,着眼能力,注重创新,关注发展,体现语文教学改革的趋势,洋溢鲜活的时代气息。因此,在语文学科的复习过程中,应当充分注意这一点,不死记硬背,不生搬硬套,不搞题海战术。一、要加强运用能力的培养教师在教学中以及学生在复习中,要避免把涉及能力的问题变为死记硬背的条条。例如:近年出现了考查学生课外阅读情… 相似文献