对中职英语教学的几点思考

中职英语教学的发展需要英语教师不断作出反思,尤其在教学观念、教学定位、教学方法和教学评价上要不断反思、不断探索、不断改革。     

关于多媒体技术在优化英语教学方面的若干思考

随着计算机技术的发展与成熟，在英语教学过程中出现了以获取、处理、编辑、存储多种信息媒体（文字、声音、图形、图像、动画与视频等）为主体的媒体技术。这使原本枯燥、单调的语言教学在这种契机下如雨后春笋般茁壮成长，给英语教学注入了活力，使其像个精灵一样活跃在现代化的教学舞台上。本文就多媒体技术在目前英语教学中的优势及存在的问题进行探讨。     

多媒体技术优化英语教学的几点思考

多媒体的有效使用,不但调动了学生学习积极性,而且最大程度地提高了学生学习过程参与度和学习效率,从而使得技术资源与语言学习最大程度优化结合,对于英语学科教学产生积极深远的影响。教师要充分利用好这一技术优势,在英语课堂教学中,对教学环节处理、策略运用、课堂教后评价等方面完善改进,并进一步优化学习环节,突出课堂重难点,最终实现课堂教学目标。     

多媒体技术在英语教学应用中的几点思考

随着信息技术的不断发展与普及，越来越多的教师通过多媒体技术的应用来展示自己的教学思路、教育理念。在多媒体技术的应用过程中，笔者通过自己的教学实践以及平时教育教学过程中的所见、所闻谈几点思考。     

多媒体技术课堂教学中的几点思考

在信息技术课堂教学中培养学生的主动性、创造性。改革教育教学方法,对教师和学生来说都是至关重要的。教师应该扮好自己的角色,成为学生学习的引领者,促进者。首先要提高教师的信息素养,促进教师角色的转变。其次,在改革教法提高学生的学习能力上做好文章。     

多媒体技术在英语教学中的运用

教师纵然学识渊博,教法高超,仅凭传统手段很难在有限的时间让学生进入情境,通过多种感官接受信息,最大限度地获取知识。使用计算机多媒体辅助教学手段则不然。教师只用一只小小的鼠标,就可以避免多次交换使用录音机、幻灯机、实物投影仪等等,大大提高了信息输出量,加快课堂节奏,节约了大量的板书时间。多媒体教学适应现代快节奏的需要，满足学生的求知欲，扩大与课文相关的材料。如在学习圣诞节时，让学生了解西方国家的主要节目，并比较中西方习俗的异同，使学生的求知欲得到满足，思维得到拓展。     

多媒体技术在英语教学应用中的优势

随着信息时代的到来,多媒体教学模式因其多媒体技术的强大功能,对英语教学无疑起着巨大的促进作用,给传统的英语教学带来了冲击。应在教学活动中充分发挥计算机多媒体技术的优势,将计算机多媒体教学和传统教学有效地整合起来,利用多媒体的先进技术全面提高英语教学水平。     

多媒体技术在英语教学中的优势

以电脑技术为主的多媒体技术越来越多地被应用于英语教学过程中,并且其优势也愈见明显。本文分析多媒体技术在英语教学中的运用,并对如何运用提出了建议,以给英语教师提供帮助。     

多媒体技术在英语教学中的应用

随着多媒体技术在各领域的广泛应用,给教学带来了一系列变革。本文简要论述了将多媒体技术运用于英语教学方面的优点及存在的一些问题和解决办法。     

多媒体技术在英语教学中的应用

多媒体技术在英语教学中的应用越来越广泛，已经成为推动教学水平、提高教学质量不可缺少的重要手段。本文探究多媒体教学如何合理、有效的使课堂教学向多维化延伸，不断地开拓学生的视野，带动学生实现多信息的处理能力，最大限度地挖掘学生的潜能。     

多媒体技术在中职英语教学中的应用

随着经济的发展、科学技术的进步,我们进入了数字化信息时代.多媒体技术成为辅助教学的有力工具.教师应综合考虑英语学科特点、英语教学大纲以及学生的具体特点,采用贴合学生学习兴趣的教学方法,把多媒体技术应用于英语教学,充分发挥学生学习英语的主动性和积极性.     

多媒体技术在英语教学中的合理运用

随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技采已被广泛地应用到了大学英语教学中,并发挥了传统教学所无法比拟的优势.合理运用多媒体教学模式可以促进师生间的交流和沟通,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,培养学生的创造性思维,为教学改革寻找到了创新点和突破口.     

多媒体技术在大学英语教学中的运用与思考

探讨了运用 Authorware,Frontpage及 Powerpoint制作的多媒体课件在大学英语教学中的作用 ,指出既要充分体现多媒体教学的优越之处 ,同时也要考虑其他传统的教学因素     

浅谈多媒体技术在小学英语教学中的运用

为了适应当代社会发展的需要,有效地提高我国目前英语水平,现在小学都开设英语课。科学技术在飞速发展,随之应用多媒体网络改革教学方法的新时代也在蓬勃地发展,其新颖生动,感染力强,是一种颇具模拟性与启发性的教学手段。     

多媒体技术在英语教学中的应用

作为多媒体技术在英语教学中应用的主要形式,多媒体辅助教学已经逐步成为一种重要而又有效的现代化教学手段,有着传统大学英语教学方法所无法比拟的优势,极大推进了英语教学改革的进程.但在实际教学过程中,要注意其所隐含的弊端,将多媒体技术与英语教学进行整合,有效的促进英语教学,提高教学质量.     

多媒体技术在英语教学中的运用

互联网和多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具，普及信息技术教育，实现教育信息化，这是时代的要求。本从英语教学中引入多媒体的实践出发，分析了课件制作中的采集方法、探讨了其对学生的激励作用和对教师的更高要求，旨在为多媒体技术与英语课程整合的探索提供有益的借鉴。     

多媒体技术在高职院校英语教学中的运用与思考

随着信息技术的迅速发展与计算机应用的普及,多媒体辅助课堂教学手段已经渗透到各学科的教学活动之中并被广大教师采用.本文从高职院校教学实际出发,结合高职学生的特点,阐明了多媒体技术在英语教学中的利与弊,并提出了一些运用策略,以求实现课堂优化教学,增强学生自主学习能力.     

关于多媒体技术在英语教学中的应用

随着计算机技术的迅速发展,英语教学中多媒体的运用越来越广泛。本文就多媒体技术在英语教学中的应用现状进行分析,并提出建议性对策。     

浅议多媒体技术在英语教学中的应用

随着英语教学改革的发展与深入，我们需要改变传统的教学方式，利用多媒体辅助教学手段来充分培养学生学习英语的能力，提高学生学习英语的积极性和主动性。     

多媒体技术在英语教学中的正确运用

本文围绕新课程标准提出了教师角色的转变、学生地位的转变、教学过程的转变,论述了多媒体技术在英语课堂教学中的辅助作用。