共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
在中学英语语法考试中,定语从句经常出现,它通常是一个复合句,弄清它的结构和用法,就不难掌握它。本文对定语从句进行了详细分析。 相似文献
5.
在中学英语教学中,语法教学是最难的,也是最枯燥的。尤其是一些较复杂的语法,教师教得抽象,学生学得乏味,无任何兴趣可言!针对这种情况,在上定语从句课的时候,我采用了以下几种方法与大家共同探讨。 相似文献
6.
正定语从句是高中英语的语法重点,它是用一个句子对另一个句子成分的修饰与限定,但在运用过程中会出现较多的失误,原因为学生在学习过程中对一些细节及本质理解掌握不够好,现对这些地方加以说明与阐述。定语从句是用一个句子对另一个句子的一个成分或部分进行修饰与限定,被修饰的词叫先行词,由名词或代词充当。引导定语从句的关系词有that.which.who.whose.whete.when.why.定语从句从类型上分为限定型定语从句与非限定性定语从句。连接词是连接从句与修饰词的桥梁,它在句中起连接作用并充当从句中的某个成分,如:主 相似文献
7.
8.
9.
11.
邢艳华 《语数外学习(高中版)》2013,(4):19-20
定语从句是高中英语学习阶段最难掌握和理解的语法项目,同时也是中学英语教学的重点、学生学习的难点,还是高考考查的热点。很多学生在学习时分不清先行词,不能正确使用关系代词、关系副词。因此在学习定语从句时,务必搞清定语从句的概念、关系词的正确选择和使用情况等。 相似文献
12.
13.
定语从句是复合句的一种常见形式,在高中教材中也是贯穿始终的一个重要语法项目,几乎每年的高考题中都有涉及。同时,学好定语从句对更好的理解复合句,提高阅读和写作能力也有很大帮助。因此,掌握定语从句显得至关重要。 相似文献
14.
钟玲 《辽宁教育学院学报》2002,19(12):56-56
在学习英语的过程中,我们经常会遇到起各种各样功能作用的从句,而这其中同位语从句和定语从句便是让人较难判断的一对从句。在教学过程中,我常有意识地把它们放在到一起,从它们的概念、从属范畴、作用等诸多方面进行对比,认识两种从句的区别,从而更好地学习和掌握同位语从句和定位语从句。 相似文献
15.
16.
罗俊 《毕节师范高等专科学校学报》2002,(1):31-33
定语从句和同位语从句对于英语学习而言是比较容易混淆和不容易掌握的语法现象,笔根据教学反馈的问题和经验总结,从两个方面就这两个从句进行对比论述,旨在抓住要害,辨清异同。 相似文献
17.
郑鑫 《语数外学习(高中版)》2013,(5):59-60
定语从句是高中英语教学中的重点和难点,也是学生较难掌握的内容。本文结合笔者自身经验,就高中定语从句教学进行了分析,希望能提高学生学习效果。 相似文献
18.
19.
朱菊红 《语数外学习(高中版)》2012,(9):41-41
高一第一学期的语法内容重点是各种定语从句。定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语,修饰一个名词或代词,有时也可以修饰部分或整个句子。本文主要针对高一英语定语从句进行探讨分析。 相似文献
20.