英语语法的主谓一致问题

"一致"(concord或agreement)指句子成分之间或词语之间在语法形式上的协调关系。而主谓一致指主语和谓语动词之间在"人称"和"数方面的一致关系。主语和随后的动词词组之间的一致关系对中国学生来说,掌握上往往有一定困难,因为,如果主语不是单一的或主语名词的数比较特殊,这种关系常为三种不同的原则所支配,即语法一致、意义一致和就近原则关系三大原则来确定。一般而言,对于大多数高中生来说,基本的主谓一致问题是没有问题的,但是,对于一些比较特殊的情况,就显得比较困难,原因在于这些语法现象往往条例较多,并具有一定的特俗性。本文经过全面研究和分析,列出了英语语法主谓一致问题的一些特殊语法,以期为学习者该部分内容的掌握起到抛砖引玉的作用。     

从象似性原则看英语语法中的主谓一致

象似性主要讨论语言形式与意义之间的理据关系。象似理论将语言形式与所表意义之间的内在联系描述清楚,可大大加深学习者对英语语法的理解,对从根本上提高语言能力和运用水平有着重要意义。文章从象似性入手,重点探讨英语语法中主谓一致的形式和意义的关系,以期对英语教学有所裨益。     

浅谈主谓一致

提及主谓一致，大家并不陌生。因为日常交际和近年的考题中，此类题所占比例日趋加大，所以它是英语语法中的重点，主谓一致是指在英语表达时，谓语动词在人称和数上，要与其主语保持一致，具体刍谈如下：     

小议英语语法中的主谓一致

主谓一致就是在一个句子中谓语动词在人称和数上必须和主语保持一致,具体说来就是要遵循语法一致原则,意义一致原则和就近一致原则。     

主谓一致中的“察言观色”

汉语中不存在主谓一致现象,所以学生学习英语中的这一语法时存在困难。那么,主语和谓语怎样才能在"人称与数"方面保持一致呢?要学会"察言观色"。既要"察"语法一致、意义一致、就近一致,又要"观"动词时态、语态和修饰等,做到"主谓一致"。     

浅谈主谓一致

主谓一致问题是中学生学习英语语法的一大难题、针对学生学习实际和教学实践，现拟此文，就教于同行们。一、具备下列情形之一者，谓语动词用复数1．and或both…and并列两个句子主语时。BothTomandMikecomefromAmerica.2．the＋adj表示一类人时。TheyounginChinaareworkinghardforprosperityandstabilityofourmotherland.3．People（人民），police，glasses，clothes，trousers等为集合名词。TheChinesepeoplearehard－wolkingandbrave．二、具备下列情形之一者，谓语动词用单数1．复数形式表示一个概念时。nwthou删MnulesIsa10ngW凹…     

英语中的主谓一致

主谓一致是指在句子中 ,主语与谓语在“人称”和“数”上的一致。1.主语是单 (复 )数形式 ,谓语动词就用单 (复 )数形式。They are doing their homework while he isplaying football.2 .不可数名词无复数形式。它们作主语时 ,总是配用单数动词。Bread is very cheap here.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词 ,选择谓语动词时要特别小心。Chickens are nice and chicken is not good e-nough.3.one of...结构作主语 ,谓语动词用单数。One of his two friends comes from Australia.What about the other one?4 .动名词 (短语 )、不…     

英语中的主谓一致

主谓一致是指英语句子中的动词必须和主语在人称和数上保持一致。一般根据三个原则，即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。     

“主谓一致”正误析

1．现在他和他的学生都在教室里。[误]He as well as his students are in the classroom now．[正]He as well as his students is in the classroom now．[析]当两个并列主语用as well as，with，together with，but，except等连接时，谓语动词应与第一个主语在人称和数上保持一致。例如：Nothing but toys is sold in this shop．     

主谓一致荟萃

英语中的主谓一致包括语法一致、意义一致和相邻一致等方面.而对主谓一致问题的考查,是中考命题的热点之一.本文结合一些实例对此类问题作一归纳.     

英语语法教学中主谓一致的疑难问题探讨

对语法的理解在英语教学中是重中之重,因为语言是在发展变化的,我们必须通过语法来揭示语言的内在变化,从而来加深对语言的理解。在语法教学中因为文化背景和语言的习惯不同主谓一致的问题成为困扰学生的难题。主谓一致指的是谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。处理主谓一致问题,根据经验一般可依据三项原则:语法上一致、意义上一致和就近一致。根据这些原则,大致有以下几种分类     

“主谓一致”小结

一、不定代词作主语时，谓语动词一律用单数形式，在there be结构中也同样。如： Nothing is too difficult if you put all your heart into it. Everyone knows that one and one is two. There is something wrong with your computer.     

浅议英语中的主谓一致

主谓一致是英语语法中最基本的问题,而主语和谓语是英语句子中最主要的成分,因此主谓一致的问题显得尤为重要。本文为了便于记忆。从三个方面对此问题进行的议论。阐明了主谓一致的具体情况。     

主谓一致“三原则”

主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致,主谓一致必须遵循三个原则：意义一致原则,语法一致原则,就近一致原则。     

主谓一致三原则

学习英语语法时,掌握主语和随后的动词词组（即谓语动词）之间的一致关系,往往有一定的困难,因为这种一致关系常被三种不同的原则所支配,即语法一致原则、意义一致原则和就近原则。那么,如何掌握这种一致关系呢？以下就该三原则做一说明,供参考。     

高考主谓一致命题特征分析与突破

主谓语一致是中学英语语法的重要内容，也是高考的重要考点，其热点考查方式如下： 命题方式一：在主语后添加附加成分。如介词短语等构成的状语、定语、定语从句、同位语从句等。增加对主语中心语的判断难度。     

中学英语中常见的主谓一致现象

在英语中．句子的谓语动词必须在人称和数上与主语保持一致。主谓一致是中学英语语法学习中的一个重点．也是一个难点。通常采用下列三个原则处理,即,语法一致的原则、意义一致的原则、毗邻一致（即就近一致）原则。     

英语教学中的主谓一致

“主谓一致”就是指句子的主语和谓语在人称和数上要保持一致。要做到主谓一致,一个是要正确理解英语数的概念,把握名词的数,并使用相应的谓语动词;另一个就是要知道主谓一致本身遵循的两条原则：语法协调,意念协调。