电子教案在课堂教学中有效运用探究

电子教案作为一种现代化的教学手段,在课堂教学中已经得到广泛的运用,但其在运用中仍然存在一些问题,有些运用的效果也不明显。鉴于此,文章从电子教案的制作和使用两方面探究了如何有效地运用电子教案,希望能够对教师在课堂教学中更好地运用电子教案有所帮助。     

多媒体电子教案在健美操教学中的应用

电子教案作为计算机辅助教学的一种模式,已逐步成为大学教学中一种有较大优势的教学手段.多媒体电子教案的运用也给体育教学带来了新的教学理念.文章在探讨多媒体电子教案与健美操教学有机结合的基础上,明确阐述多媒体电子教案在健美操教学中的重要性、优越性和可行性,不断优化健美操教学,以期达到提高学生自学能力、观察能力、自我锻炼能力等方面的目的.     

电子教案:问题及对策

随着多媒体网络技术的在教学上的普及和广泛运用,电子教案在一定范围内被一些教师欢迎和使用,取得较好的效果。教师使用电子教案备课,电子教学走进课堂,将会大大提高课堂教学效率,使课堂更具生命力,有利于我们教师自身业务水平的提高。然而在实际教学工作中,对电子教案认识和使用还存在一些问题,不利于电子教案发挥其应有的作用。     

电子教案在教学中的应用

所谓的电子教案，就是将教案电子化，即通过计算机将所讲授的教案进行编辑、存储和放映，使我们的教学更加方便、快捷、直观。     

更正

写备课教案是教师对教学的策划过程，是上好课的先决条件。利用计算机制作电子教案，具有很强的可重复性、修改性及共享性。教师写好一次电子教案，在以后的教学中就不必每次都重抄重写，只需在前一次教案的基础上进行修改、添加、重新编辑和复制即可。这样，就把教师从繁重的重复劳动中解脱出     

长期使用电子教案 对语文教学的负面影响

多媒体教学以其形式新颖、生动有趣和形象直观很受广大语文教师的青睐，运用多媒体进行教学已成时尚。但据本人多年来的观察和思考，长期使用电子教案对语文教学也会产生诸多负面的影响。     

如何编辑多媒体电子教案

随着计算机多媒体技术的普及 ,越来越多的教师对计算机多媒体技术在教学中的运用产生了浓厚的兴趣 ,并希望能独立完成多媒体电子教案的编辑工作 .本文论述了利用计算机多媒体编辑软件PowerPoint编辑多媒体电子教案的方法和步骤     

对历史电子教案编写的思考——以新文化运动为例

电子教案是信息化历史教学的一个重要环节。对电子教案的编写进行探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。     

《物理化学》课程电子教案制作谈

电子教案是更具体化的教学大纲。在多个课堂教授同一门课的情况下，采用统一的电子教案进行教学有利于统一教学主线和保持相对一致的教学水平；有利于专业符号和量纲单位使用的规范化；有利于管、教分离，统一命题；有利于向双语教学过渡；有利于扩展授课信息量；有利于实现绿色文明课堂。     

巧用MindManager轻松生成HTML电子教案网页

目前，越来越多的学校在教室中配备了多媒体，建立了校园网、网络教学平台。丰富多彩的多媒体电子教案越来越受到广大师生的欢迎。但是，对于信息技术水平不高的教师来说，制作一份HTML电子教案要花费很长时间，投入很多精力。准备教案的内容并不难，难的是怎样制作和修饰一个个网页页面，同时又要实现在各个页而之间方便地跳转。本文将结合一个实例介绍如何使用MindManager简单快捷地生成电子教案网页，生成的页面美观，教师只需对其中的显示内容进行修改，就可以轻松制作出一份专业的电子教案。