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文章缺少鲜明的个性,是学生作文的一大通病。许多学生作文常常步人后尘,别人怎么想,他便怎么想,缺少自己的见解;别人怎么写,他也怎么写,缺少自己的创意。千人一面,众口一词,同一模式,统一套路,缺少了创作的个性。苏轼曾说过:“文章最忌随人后。”没有个性色彩的文章,是没有任何生命力的。特别是面对同一文题或同一写作素材,怎样独创新意,写出胜人一筹的文章来呢?《课文课程标准》对作文教学提出了明确要求: 相似文献
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王卫国 1965年8月生于山西省大同市。现为山东理工大学机械工程学院金属材料系教授,山东理工大学"先进金属材料"创新研究团队首席科学家,上海大学兼职博士研究生导师。1988年毕业于兰州大学物理系金属物理专业,获理学学士学位;1994年和1998年在中国核动力研究设计院分别获得材料学硕士和博士学位;2000年10月至2001年3月在日本国立材料科学研究院(NIMS)作客座研究员。承担多项国家自然科学基金项目和山东省自然科学基金项目。 相似文献
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哲学家柏拉图认为"音乐教育比其他教育重要得多"。然而,在现行的教育体制下,在片面追求升学率的今天,音乐不被重视。作为一个音乐老师,我们应以自己独特的人格魅力,传承中华民族优秀的音乐文化,让欢快的旋律给我们的生活带来轻松愉悦,让激情的音乐给我们的生活增辉添彩。 相似文献
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如何彰显思想品德课的魅力,是多年来思想品德教师一直在思考的问题。笔者认为:教学形式以活动为主线,课堂才有生机和活力;教学内容贴近生活才会使学生信服,愿意接受,予以认同;教师多才多艺,课堂才会丰富多采,魅力无限。 相似文献
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今年三月十二日,英特尔公司向全球公开发布了迅驰~TM(Centrino)移动计算技术,这给世人带来了不小的惊喜。拥有一台笔记本电脑是令许多人向往已久的愿望。如今笔记本电脑已进入到一个大众化的推广普及阶段,更多的人开始关注笔记本电脑的“是是非非”.迅驰究竟是什么东东?它真有那么迷人的魅力吗?现在都有哪些迅驰笔记本电脑可供选择? 相似文献
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如何让学生在快乐的氛围中汲取知识的养分,是每一位教师的责任。在化学课中,我把猜想巧用于课堂教学的各个环节中,课堂顿现无穷活力。在验证猜想的过程中学生品味到成功的滋味,对化学课充满了期待。 相似文献
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要让高中语文富有魅力,就要让学生自主学习,自主读书,喜欢读书.去感受那些装订成册的纸张的无穷魅力;让学生明白语文不仅是字词、语法,更是读书和做人.让同学们感受到自己的成长,感情更丰富了,有了更强烈的爱憎、更强烈的责任感.有不懂的来问老师,老师知道的告诉学生,老师也不懂的,和学生一起探讨,这种学风才是最重要的. 相似文献