农村中小学校园图书馆管理浅谈

通过工作经验总结,阐述如何有效地管理农村中小学校园图书馆,将其效能发挥到最大,为校园图书馆的管理提供参考。     

我省农村中小学书香校园工程建设的实践

农村中小学书香校园工程是浙江省为加快推进农村教育发展的重要举措．本文就做好这项工作的过程进行了总结．为其他省市推进农村教育发展提供借鉴。     

浙江首批两千余农村校建书香校园

日前，浙江省农村中小学书香校园图书配送仪式在丽水市隆重举行，此举标志着“浙江省农村中小学书香校园工程”正式启动。     

农村中小学校园调频台的设计与应用

校园调频台是学校重要的现代教育技术设备之一，利用它能在校园营造学习外语的氛围，使学生随时随地处于一个外语环境之中，增加了外语学习与实践的机会，对矫正学生发音、提高其听力和口语水平有很好的效果。     

农村地区中小学校园安全的审视与防范策略探究

众所周知,安全是学校的重要组成部分,是学生学习的前提和保证。没有了安全,什么事都无法正常进行,特别是农村地区中小学校园安全问题尤为突出。农村地区很多中小学的学生都是留守儿童,缺少父母的关心以及平时的爱护和保护,只能寄希望于校园给予他们庇护。但是多年以来农村地区中小学校园安全问题一直存在,导致的安全问题时有发生,已经给农村地区中小学的教育带来严重的威胁。此外,农村教育和农村建设是我国教育以及社会发展中关注的重点,农村教育同时又是实现农村建设的关键,而想要提高教学质量、完成教学目的,校园安全是基础和前提条件。最近几年,校园安全逐渐成了教育部门以及整个社会的关注重点,各种校园安全事故更是牵动了每个社会成员以及教师、学校和教育部门的敏感神经,尤其是的在一些农村地区,中小学校园安全成了当今校园发展和建设中的重点内容,文章就农村地区中小学校园安全的审视与规范做以下探究。     

用书香润泽孩子的心灵——记浙江省农村中小学书香校园工程建设

书香校园工程是政府为了解决农村中小学学习读书难而进行的一项举措。本文以浙江省为例,介绍其具体的做法和获得的成绩。     

谈成都市农村中小学校园足球发展现状及应对策略

采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法来浅析农村中小学校园足球发展现状以及应对策略。2009年国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及实施方案,并首批在44个城市2300多所中小学开展青少年校园足球活动。     

农村中小学的校园文化建设

近年来,农村中小学校园的绿化、净化、美化工作做的比较好,良好的校园文化氛围正逐步形成。根据农村学校发展实际,我认为可从以下几个方面加强农村学校校园文化建设。     

农村校园经济五大特点

农村校园经济五大特点北京市顺义县第二教师进修学校李延廷本栏编辑史和平农村中小学是普通基础教育，它担负着提高劳动者素质，为培养各级各类人才打好基础的任务。如何完成农村基础教育的任务，是每个从事农村基础教育的同志十分关心的问题。近年来，在我国农村学校蓬勃...     

校园危机考验下的农村中小学管理

1农村学校危机管理现状 生命安全、意识、态度是学校教育第一要务,学校危机管理的目标是保障学校师生的生命安全,这是贯彻“以人为本”教育观念的根本指向,然而现阶段很多学校的管理者只注重升学和成绩,对学校安全工作重视不够。随着校园暴力事件频发,特别是很多惨案让人触目惊心,这给校园安全管理敲响警钟,各学校面临严峻的危机考验,尽管各地纷纷出招应对各种危机事件,但是依然缺乏长期有效的防范机制,校园安全依然是炙手的顽疾,让学校管理者深感焦虑。     

我省农村中小学教师培训的现状及对策

加强和改善教师培训是提高农村教师队伍整体水平的有效途径,而培训的有效性就在于它是否能够满足教师的实际培训需求。为了准确掌握农村中小学教师的培训需求,进一步提高培训质量,我们进行了此次调查,希望能为今后的教师培训工作提供有价值的参考信息和资料。     

我省中小学校园影视教育成果丰硕

2012年11月30日-12月2日,由中国教育电视协会、中央电化教育馆、江苏省电化教育馆主办的第四届中国中小学校园影视节暨第九届中国中小学校园影视奖颁奖会在江苏省常州市举行。     

农村中小学校园足球开展的有效策略探讨

足球运动在世界上的影响力之大、开展范围之广、参与人数之多是有目共睹的,足球是全世界人们最喜爱的运动之一,是举世公认的第一大运动项目。中小学生(青少年)是中国足球发展的后备军,是中国未来足球运动发展的寄托和希望,青少年更是中国足球发展突破的关键所在,要想推动中国成为足球强国,引入校园足球,加强校园足球文化建设,让青少年都能在良好氛围的熏陶下积极参与其中,强身健体,为学生的健康成长起着良好的促进作用。故此,文章将围绕以下几点加以研究。     

浅谈中小学校园精神建设

中小学校园精神指在一定的时代背景下，为实现既定的教育目标，促进学校的生存和发展，反映师生员工共同的理想、信念、情感、行为准则及良好习惯的整体意识和价值观。 一、中小学校园精神的作用 首先，保证办学方向。中小学办学目标从总体上看国家教育部有统一的明确的界定和要求，但地区不同、条件不同、地方政府要求不同，各地各学校具体的办学目标也就不尽一致，各校师生员工该做什么，为什么去做，怎样做也就各有各的思考。正确的科学的健康的校园精神，实质上就隐含了办学的目标和方向，在这种精神统领感召下，学校整体上形成一种明确…     

“校园足球”在农村中小学开展的必要性和可行性分析

本文采用文献资料法、访谈法、实地考察法等研究方法,对在农村开展＂校园足球＂运动的必要性进行了深入分析。在农村开展＂校园足球＂必须引起各级政府的极力重视,多方面筹措资金,大力加强舆论宣传,注意足球教师能力培训,完善下级联赛体系。     

农村小学如何开展校园足球活动

足球运动是世界上最有吸引力的体育运动,由于场地、环境等各个方而的限制,现在农村学校里踢球的孩子逐渐减少了,所以我们要做的第一步就是在学校大力推广足球运动。学校教育目前是最完备,系统的培养方式,农村中小学体育是学校教育的重要组成部分。我校足球教学的基本途径有：学校足球课教学、课余足球训练、课余足球比赛、课余足球活功四个方而。它们都具有各自不同的特点并共同促进着义乌市中小学足球运动的开展。     

农村中小学校园安全事故现状及原因分析

一、校园安全现状 云南省多为山区,学校分散,校园设施与卫生条件较差,危房比例较高,学生防范意识较弱,校园安全存在诸多隐患。《云南省学校师生非正常伤亡统计表》显示：云南省每年约有1500名师生非正常伤亡,其中死亡人数约为450人,80％以上的伤亡发生于中小学校。以保山市隆阳区为例,多年来,隆阳区教育局紧抓安全丁作不放松,每年坚持对辖区内学校安全工作全面部署,认真检查和落实,建立了校园安全工作长效机制,仍然避免不了安全事故的发生。笔者通过调查隆阳区中小学校2005～2007年事故伤亡情况,归纳出了三年内该区巾小学校安全事故的现状：     

开展好农村中小学信息技术教育的认识

我们处在一个信息时代,运用信息技术已成为一个基本能力,农村中小学的信息技术教育却未能很好地展开,可以从教师、学生和学校三个方面进行改革。