情感深处的灵魂拷问——金仁顺小说研究

作为一名朝鲜族女作家，金仁顺的小说具有很鲜明的特色。她以十分明显的女性视角切入现代情感小说及历史民族小说的创作中，对情感现实及社会现实给予了深刻的关注。     

情感——绘画艺术之灵魂

针对绘画艺术学习过程中很多人一味的临摹他人的绘画风格这一现象,阐述绘画艺术必须经过画家感情的滤化,也就是说只有融入了作者自身真实情感的绘画艺术作品才具有感染力和生命力,只有承载了情感才能达到作品的内在涵义.在绘画的道路上我们必须有自己真实的生活态度.     

培养情感与态度——课堂教学的灵魂

素质教育下如何在课堂教学中实施情感与态度的教育,促进学生的全面发展,教师在教学中应注意三点:一、延伸教材,激发学习兴趣;二、提炼素材,形成学习动机;三、适时引导,树立自信心。     

情感教学——英语教学的法宝

在教学过程中,以积极正面的情感教学激发调动满足学生的情感需要,是促进教学活动积极化的重要手段,本文结合教学实践,分析了情感教学的定义、功能及其实施原则,阐释了情感教学在中学英语教学中的应用意义。     

高中地理情感教学策略的研究

本研究采用了质的研究方法，用“典型个案抽样”法选取了北京市六位高一、高二地理教师的18节地理课进行现场观察、访谈，从教学内容、教学组织、教学环境三个方面研究了高中地理情感教学的策略。并选取了三个典型课例，使用问卷调查方法，对授课教师的情感教学行为做了学生评定，使用统计分析软件包SPSS for Windows8．0对问卷结果进行了数据的基础统计分析，结果表明，情感教学策略的应用使高中学生的地理解释、空间想象、预测评价等地理学科能力的提高明显，对于学生地理课程情感的积极发展、学生情感品质的锻炼都有积极的促进作用。     

找回语文课堂的灵魂——激情

怎样才能让激情充满课堂？用教师的激情去唤醒学生的激情,用学生的激情感染教师,师生共同进入语文的审美意境。语文教师要有职业激情,还要有热爱生活的激情。但是,要完全点燃学生的激情,还需要教师有渊博的知识和高超的授课技能。情感是互动的,当教师投以激情,必将得到学生激情的回报。     

情感——语文教学的"纽带"

情感教学是小学语文教学的重要内容,是实现新课程态度目标的主渠道,是推动教学双边活动的强大动力,它直接影响着教学效率.本文探讨在新课程实施中运用情感教学进行小学语文教学.把情感融入课堂,使学生主动地投入教育教学活动中.以达到在培养和发展学生积极健康的情感态度的同时,不知不觉地达成语文教学目标.     

情感——语文教学的“纽带”

情感教学是小学语文教学的重要内容,是实现新课程态度目标的主渠道,是推动教学双边活动的强大动力,它直接影响着教学效率。本文探讨在新课程实施中运用情感教学进行小学语文教学。把情感融入课堂,使学生主动地投入教育教学活动中。以达到在培养和发展学生积极健康的情感态度的同时,不知不觉地达成语文教学目标。     

情感——语文教学的“纽带”

情感教学是小学语文教学的重要内容,是实现新课程态度目标的主渠道,是推动教学双边活动的强大动力,它直接影响着教学效率。本文探讨在新课程实施中运用情感教学进行小学语文教学。把情感融入课堂,使学生主动地投入教育教学活动中。以达到在培养和发展学生积极健康的情感态度的同时,不知不觉地达成语文教学目标。     

找回语文课堂的灵魂——激情

怎样才能让激情充满课堂?用教师的激情去唤醒学生的激情,用学生的激情感染教师,师生共同进入语文的审美意境.语文教师要有职业激情,还要有热爱生活的激情.但是,要完全点燃学生的激情,还需要教师有渊博的知识和高超的授课技能.情感是互动的,当教师投以激情,必将得到学生激情的回报.     

高中地理情感教学策略的研究

本研究采用了质的研究方法,用"典型个案抽样"法选取了北京市六位高一、高二地理教师的18节地理课进行现场观察、访谈,从教学内容、教学组织、教学环境三个方面研究了高中地理情感教学的策略.并选取了三个典型课例,使用问卷调查方法,对授课教师的情感教学行为做了学生评定,使用统计分析软件包SPSS for Windows 8.0对问卷结果进行了数据的基础统计分析,结果表明,情感教学策略的应用使高中学生的地理解释、空间想象、预测评价等地理学科能力的提高明显,对于学生地理课程情感的积极发展、学生情感品质的锻炼都有积极的促进作用.     

基于情感倾向性分析的网络舆情情感演化特征研究

[目的/意义]旨在通过对网络舆情进行情感倾向分析和舆情追踪,为政府有效掌控网络舆情突发事件提供理论基础与决策支持。[方法/过程]以"罗一笑"事件为例,在建立加入特定事件语料情感分类词典和构建情感倾向分析模型的基础上,统计该事件微博文本的情感性强度和情感类型,从而划分网络舆情演化阶段。[结果/结论]揭示了舆情演化各阶段的特征与规律,据此提出引导网络舆情情感演化的相关建议。     

打好情感牌 叩开顾客心——感性消费时代的情感定位之路

随着经济的高速发展,我们已经走进感性消费时代,即情感消费逐渐开始取代产品属性的消费。于是,对企业而言,单靠产品属性的差异化进行产品的定位已不能适应今天的市场,必须学会赋予品牌独特的情感内涵,让品牌不仅占据消费者的头脑,更要走进消费者的内心世界,用情感为品牌定位,占据消费者的心,走情感定位之路。     

酒店情感营销策略研究

随着人们生活水平的极大提高,大多数人开始追求更高层次的情感上的享受,因此市场营销的成功始于人们的情感。文章探讨了情感营销的相关概念、分析了酒店实施情感营销的必要性,提出了酒店情感营销组合策略。     

情感之桥——情感在艺术中的作用

情感是一座桥梁,在艺术创作中沟通着创作者与表现对象。艺术家通过思考形成了对创作对象的感情,又以自我意象和创作语言将感情孕育于作品中。在观众对作品的欣赏即再创造中,感情又是沟通观众与作者的桥梁。     

情感——语文课堂中的生命线

只有当情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候,知识才能触及人的精神世界。     

情感的轨迹——双曲线

生命是一条线段,有起点,也有终点,从起点到终点的距离就是一辈子。从出生开始,我们就要去经历各种感情,只是,彼此之间的情谊太微妙,总是失去最初的默契,成为世界上最熟悉的陌生人!     

基于情感的图像检索研究综述

文章全面梳理了基于情感的图像检索领域的已有研究工作,总结了基于情感的图像检索的关键性问题,包括情感信息研究、图像语义模型、情感语义、图像情感模型,归纳比较了已有的图像情感标注方法,简要介绍了基于情感的图像检索系统框架,进而指出基于情感的图像检索研究的发展方向.     

英语教学中实现情感态度目标的研究

本文从教学中应当重视学生情感态度的重要性谈起,对情感理论进行了简明扼要的概述。在主体部分中,作者介绍了在《普通高中英语课程标准(实验)》指导下,如何结合中学课堂实际来实现情感态度目标。文章分别从兴趣动机、自信意志、合作精神、祖国意识以及国际视野等五个方面进行了生动而翔实的阐述,相信将对中学英语教学有一定的指导和借鉴作用。     

医保欺诈事件舆情传播的情感焦点与情感倾向演化研究——基于舆情客体视角

【目的/意义】从舆情客体视角探究医保欺诈事件传播周期中情感焦点及情感倾向两个维度的舆情演化趋势,对政府倾听民众诉求及舆情治理有重要意义。【方法/过程】依据生命周期理论划分舆情传播阶段,利用Word2Vec判断舆情客体,使用LDA方法挖掘评论主题进而识别情感焦点,同时使用SnowNLP进行情感倾向研究,最后基于认知-感情相符理论发现民众诉求。【结果/结论】能够挖掘出民众对不同舆情客体在各生命周期的情感焦点、情感倾向及二者演化趋势。研究发现民众态度从事件相关讨论过渡到事件本质探究,而后关心事件后果,最后提出建议,且情感焦点与情感倾向识别结果具有一致性。